物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化 的例子吗？
自然界的岩石风化变ຫໍສະໝຸດ 了沙子物质在变化这两种物质的变化有什么相同之处？
把易拉罐压扁
水结冰了
物质形态发生变化，没有产生新物质
物质在变化
这两种物质的变化又有什么相同之处？
火柴燃烧
铁钉生锈了
产生了新物质
物质在变化
世界上有不变的物质吗？岩石、房屋、马路，它们也在 变化吗？
我们身边的物质
世界由物质构成 物质在变化 让物质发生变化
世界由物质构成
我们的周围有哪些物质？
世界由物质构成
世界是由物质构成的。 我们身边的书、橡皮、桌 子、电灯、自来水、房屋、 大树、动物、植物包括我 们自己，都是由物质构成 的。
世界由物质构成
它们是物质吗？
空气 火
闪电 灯光
声音 电
世界由物质构成
亲爱的同学们，再见
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质， 整个世界都是由物质构成的。
物质会发生变化吗？
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化 的例子吗？
烧饭的时候，米变成了饭
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化 的例子吗？
写字的时候，纸上留下了字迹
下雨过后，路上的积水慢慢 地变成水蒸气消失在空中
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。物质的变化有相同和不 同之处。有的物质变化很快，而有些物质变化比较缓慢，甚 至不易被我们察觉。
让物质发生变化
我们有哪些方法使这些物质发生变化？
铁丝
纸
水
蜡烛
让物质发生变化
这些变化有什么不同的地方？
只改变了物质的形态，没有产生新物质
产生新物质
结束
1．通过小老师领读、射太阳的小游戏 认识“ 射、值 ”等12 个生字 。通过 形声字 的构字 规律、 借助偏 旁的意 义理解 词语“ 熔化、 滋润” 的意义 。 2．通过老师范读、学生理解、练读的 方式正 确、流 利、有 感情地 朗读课 文。 3. 通过指导朗读，让学生感悟雷锋精 神对一 代代人 的影响 以及人 们对雷 锋的怀 念，表 达对雷 锋的崇 敬之情 。 4. 通过学习课文，教育学生做一个像 雷锋一 样乐于 助人、 关心他 人的好 孩子。 5. 理解课文内容，领会课文中对事物 静态和 动态的 描写。 6.通过替换、比较等方法体会语言的 简约之 美。 7.通过欣赏图片、诵读，想象等方法 走入文 本的情 境，体 会汉蒙 情深、 民族团 结的思 想感情 ，激发 学生热 爱草原 、热爱 草原人 民的感 情。