中考作文指导 002 核心得分点之巧妙立意
在考场作文中，立意撞车的现象十分普遍。

作文要想获高分，首先立意上要独辟蹊径。

所谓独辟蹊径，就是指立意角度打破由习惯或经验形成的心理定势，打破思维的模式化，换一个角度，换一种眼光看问题，或者是以自己独特的角度去立意，提出不同于传统观点的新颖独到的见解，做到浅中求深，旧中求新，正中求反。

一、超越小我，放大眼光。

作文要有新意，就不能就事论事，而必须超越自我局限，尽量用大眼光去看文题，用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生，将从大处对生活的认识和文题巧妙地结合起来，努力展现自己的家国情怀和人文思想。

这样文章才能有高度，有高度也就做到了脱俗求新。

请看 2019年中考南京卷作文题：端午节，奶奶像往年一样，送来了端午食品——绿豆糕，你却不领情，对奶奶说：“这是你喜欢的，不是我喜欢的。

”事后，这引起了呢的联想和深思……你以“你的和我的”为题写一篇文章，向校刊投稿。

大多数考生从生活习惯、兴趣爱好进行立意，有一位考生从“我”和奶奶对待传统节日的不同情感态度入手，提出如何对待传统节日和传统文化的问题。

作者写道：端午节，绿豆茶，这是你喜欢的，不是我喜欢的。

那么，我喜欢什么呢？我喜欢圣诞节，喜欢三明治。

你喜欢中国节日，中国食品，我喜欢外国节日，外国食品，这看是个人喜好问题，但在背后却藏着一个民族感情问题。

君不见，许多年轻人对中国的传统节日不屑一顾，对西方节日如痴如狂，甚至有人将七夕改成为情人节。

我们不仅要问，为什么要用西方人的标准改造我们的传统节日呢？是不是也要把春节改成圣诞节，中秋节改成感恩节？中国的传统节日有着丰富的文化内涵。

新春佳节，合家团圆；清明之节，抚慰亡灵；中秋之夜，明月高悬，清辉洒遍人间，亲人故友共婵娟；端午之晨，龙舟竞发，唱尽胸中豪情，祭奠古人之忠烈；七夕之时，仰望夜空，乞巧求福，盼幸运之降临，寄希望于未来佳节既是民族文化的载体，更是联系血脉之情的纽带。

我们和爷爷奶奶都是龙的传人，继承和捍卫民族传统是我们共同的责任，前人的信奉也是我的守望，你的也是我的，我的必须是你的几处和发扬光大，而分什么你的我的，过分强调我们这一代人的独立，难免有数典忘祖之嫌。

简析：文章超越了对祖孙二人喜好的评说，而从如何对待传统节日和传统文化的角度展开议论，激扬文字，指点江山，大有以天下为己任的情怀。

这样的文章，高屋建瓴，不落俗套，自然给人耳目一新的感觉。

二、反弹琵琶，逆向思维。

所谓反弹琵琶，也称逆向思维，它以背逆常规现象或常规方法为前提，对人们普通认可的道理或结论进行反向思考，从而得出不一样的结论，令人耳目一新。

例如，“班门弄斧” 比喻在行家面前卖弄本领，其讽刺意味是很明显的。

但华罗庚却主张“下棋找高手，弄斧到班门”，不但新颖，而且意义更为深刻。

2019 年中考四川南充卷要求以“ 伴我远行”为题作文，某考生以“说谎”填入横线，竟然将文章写成“说谎伴我远行”。

请看其中的两段：在幼儿园的时候，有一回跟妈妈去逛商店。

在一家
店里，妈妈买了两瓶化妆品，刚出店门就后悔了，她牵着我的手回到店里，要求退货。

店主不肯，妈妈随口撒了个谎：“我们住在乡下，得打车回去，买了化妆品就没钱打车了。

”“我们不在乡下，就在城中医院旁边。

”我不知怎么插了一嘴。

随即一个巴掌打到我的脸上：“不说话没人把你当哑巴！”我莫名其妙，还一个劲地争辩：“是不在乡下吗”在小学五年级的时候，适逢植树节，学校号召每人带 10 棵树苗，支援绿化。

班主任上班动员，然后问：“有困难吗？有困难的举手！”我家在城里，到哪里去弄 10 棵树苗呢？于是我举起了手。

一见我举手，班主任怒从心头起：“全班就你一个人有困难！”说着，他把一盒粉笔狠命地甩到地上。

奇怪了，原来不是都说有困难的吗？事后我问大家，李明说：“有困难，到时候编个理由不带就是了，举什么手！”
简析：我们可以写爱伴我远行，微笑伴我远行，乐观伴我远行，亲情伴我远行，日记伴我远行，这位同学竟然写说谎伴我远行，简直大逆不道。

但是，我们透过文章的内容看到了文章的深刻，作者精选事例，以一当十，从不同方面展现逼人说假话的社会现实，突出诚信教育的缺失，说明诚信危机不是个别人的危机，而是整个民族的危机，真可谓入木三分，发人深省。

三、就事论理，哲理提升。

记叙文不仅要描写生动，而且要立意深刻。

如果说生动是为了让人想读，那么深刻则是为让人耐读。

所谓深刻，其实就是文章要有点深度的思想。

因为立足于“清楚”之上的“生动”，若缺少较有深度的思想性，只会让人觉得有意思，而
不会是有意义，或者是没有多大的意义。

要文章有意义，就不能就事写事，而必须通过卒章显志等手段就事论理，对文章进行哲理性提升。

2019 年中考江苏盐城卷要求以“真的有意思”为题作文，请看其中一篇的最后两段：些许时日后，恰逢假期，便前去看望住院的爷爷及独自照顾爷爷的奶奶。

轻轻推开病房的门，不禁为映入眼帘的那一幕所感动：奶奶小心翼翼地坐于床头，用手扶着爷爷的后背，将其缓缓托起，而后端起那素净的白瓷碗，将清粥一勺一勺喂到爷爷的嘴中。

“这么老了，还出去玩什么？”奶奶嗔怪道。

爷爷则是乐呵呵地笑着：“不是你叫我多出去走走嘛！”我静静地伫立在门边不想进入，我不愿破坏他们其乐融融的二人世界。

真的有意思，表面上是冤家对头，骨子里却如此恩爱。

西谚有语，不要见树皮而下结论，先看结的果实，再看它是什么树，诚哉斯言！
简析：文章先写爷爷奶奶的差异和争吵，极力渲染他们的矛盾，而后写他们骨子里体现出来的关心和恩爱，欲扬先抑，前后形成巨大的反差，给读者造成强烈的情感冲击，留下深刻的印象。

特别值得一说的是结尾，文章引谚语作结，不但揭示了事件的“意思”所在，同时又升华主题，使文章具有了一定的哲理意味。