人教版九年级语文上册文言文知识汇总(一)《陈涉世家》梳理1、文学常识。
本文选自《史记》,作者就是司马迁,文学家、史学家,鲁迅赞誉它就是:史家之绝唱,无韵之离骚。
2.重点词义梳理。
辍耕之垄上之:到往苟富贵苟:如果若为佣耕若:您会天大雨会:适逢度已失期度:估计等死等:同样楚人怜之怜:爱戴诚以吾众诈自称诚:果真诈:假称卜者知其指意指意:意图固以怪之矣固:本来又间令吴广间:暗中并杀两尉并:一起敬受命敬:愿意从民欲也欲:愿望为坛而盟盟:盟誓徇蕲以东徇:攻占比至陈比:等到皆来会计事会计:集会商量将军身被坚执锐身:亲自皆刑其长吏刑:惩罚3、通假字梳理。
发闾左適戍渔阳適通谪,强迫为天下唱唱通倡,倡导,首发固以怪之矣以通已,已经身被坚执锐被通披,穿着4、一词多义梳理。
次陈胜吴广皆次当行编次吴广之次所旁丛祠中临时驻扎数扶苏以数谏故屡次卒数万人数:几书乃丹书帛“陈胜王” 写,动词得鱼腹中书字条,动词5、古今异义梳理。
亡今亡亦死,举大计亦死古义:逃跑今义:死亡间又间令吴广之次所旁丛祠中古义:暗地里今义:中间往往卒中往往语古义:到处今义:常常6.词类活用梳理。
陈胜王王:名作动,当王置人所罾鱼腹中罾:名作动,用网捕将军身被坚执锐坚、锐:形容词作名词,分别指铁甲与武器尉果笞广笞:名词作动词,用鞭、杖或竹板打7、句子翻译梳理。
①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎？译:现在逃跑也就是死,起义也就是死,同样就是死,我们为国事而死好不？②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
译:现在果真用我们这支队伍假借公子扶苏、项燕的名义,作为天下人的倡导,应该有很多响应的人。
③藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王候将相宁有种乎？译:即使能够免于斩刑,那么因守卫边疆而死的也必定会达十分之六七。
况且大丈夫不死就罢了,死就要举大事成大名呀,王侯将相难道天生就就是贵种不？8、课文内容梳理。
①陈胜、吴广发动起义的直接原因与根本原因各就是什么？直接原因:会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
根本原因:天下苦秦久矣。
②陈胜、吴广为发动起义作了哪些准备？丹书“陈胜王”于帛,置人所罾鱼腹中。
(鱼腹藏书)篝火狐鸣)吴广夜之次所旁丛祠中,用篝火装作“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴,陈胜王”（③陈胜吴广提出了什么口号？口号:诈自称公子扶苏、项燕④从文中您可以瞧出陈胜就是一个怎样的人？答:瞧出陈胜具有非凡的胆识与过人的机智,有准确的判断力,有卓越的组织领导才能。
(二)《唐雎不辱使命》梳理1、文学常识梳理。
本文选自《__战国策_》,就是西汉末年_刘向__根据战国史书整理编辑。
2、重点词义梳理。
唐雎不辱使命辱:辱没、辜负大王加惠__加惠:给予恩惠虽然,受地于__虽然:即使这样安陵君因使唐雎使于秦因:于就是就__使:派遣使:出使请广于君_ 广:扩充而君逆寡人者_ 逆:违背岂直五百里哉__岂:难道直:只就是秦王怫然怒__怫然:盛怒的样子亦免冠徒跣__ 徒跣:光着脚以头抢地耳抢:撞休祲降于天_ 休祲:吉凶的征兆与臣而将四矣__与:连上、加上秦王色挠_挠:屈服长跪而谢之曰___谢:道歉寡人谕矣___谕:明白徒以有先生也_ 徒:只就是以:因为3、通假字梳理。
放置_故不错意也错,通“措”，青灰色仓鹰击于殿上___仓_通“苍”，4、古今异义梳理。
易寡人欲以五百里之地易安陵__交换易如反掌__容易徒徒以有先生也_只就是名师出高徒_ 徒弟5、一词多义梳理。
也安陵君不听寡人,何也表疑问语气__,相当于“呢_”此庸夫之怒也,非士之怒也表判断语气_哉虽千里不敢易也,岂直五百里哉表疑问语气__,相当于“呢”技亦录怪矣哉表感叹语气__,相当于“呀”6、句子翻译梳理。
①安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉。
安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它,即使就是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅只有五百里的土地呢？”②若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日就是也。
如果有志气的人一定发怒,就要使两个人的尸体倒下,使血只流五步远,全国人民都就是要穿孝服,今天就就是这样。
7.课文内容梳理。
①分别说说秦王与唐雎就是怎样的一个人。
唐雎:机智、勇敢、不畏强暴、敢于斗争善于斗争的有胆有识的谋臣秦王:骄横狂暴,阴险狡诈,也有虚伪、色厉内荏的一面②您能说出“公亦尝闻天子之怒乎”与“此三子者……与臣而将四矣”隐含之意不？答:①我要就是发怒了,我就会发兵攻打安陵国②如果我发怒了,我会像前三个刺客一样,与您同归于尽③不辱使命的外交人才多矣,您能讲讲它们的故事不？人物如:完璧归赵的蔺相如、舌战群儒的诸葛亮、出使楚国的晏子。
能简略概括其主要事迹便可(三)《隆中对》梳理1、文学常识梳理。
本文选自《_三国志》,记载三国时期__魏__、_蜀___、__吴__三国的历史。
作者_陈寿____,晋朝安汉人,_史学家。
隆中,地名,在现在湖北_襄樊___。
2、重点词义梳理。
好为《梁父吟》__为:唱时人莫之许许:承认、同意谓为信然__ 信然:确实这样先主器之__ 器:器重、重视此人可就见__就见:到那里拜访宜枉驾顾之___顾:拜访先主遂诣亮_ 诣:拜访凡三往__ 凡:总共因屏人曰__ _屏:屏退遂用猖蹶猖蹶:失败然志犹未已已:止君谓计将安出谓:认为安:怎么然操遂能克绍__ 克:战胜非惟天时_ 非惟:不只就是抑亦人谋也__ 抑亦:而且也挟天子而令诸候__挟:挟持令:号令此诚不可与争锋___诚:确实为援不可图___援:外援图:夺取、谋取此殆天所以资将军__殆:大概资:资助、给予刘璋暗弱__ 暗弱:昏庸懦弱而不知存恤___存恤:爱抚、爱惜将军既帝室之胄__ 胄:后代信义著于四海_ _著:闻名_将军身率__ 身:亲自3、通假字梳理。
欲信大义于天下_信通伸,伸张自董卓已来____已通以4、一词多义梳理。
信谓为信然_确实_欲信大义于天下___伸张见此人可就见_拜见_凡三往,乃见___见面_因因屏人曰__于就是高祖因之以成帝业_ 凭借于欲信大义于天下___向身率益州之众出于秦川__到之将军宜枉驾顾之___她孤之有孔明_ 结构助词_今操已拥有百万之众_的辍耕之垄上__到、往5.词类活用梳理。
于就是与亮情好日密日:一天天,外结好孙权,内修政理内:对外外:对内敢不箪食壶浆以迎将军者乎箪:用箪盛饭壶:用壶盛浆6、句子翻译梳理。
①今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
翻译:现在曹操已拥有百万大军,挟制皇帝来号令诸侯,这的确不能与她较量②将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？翻译:将军您亲自带领益州的部分出发到秦川,百姓谁敢不用箪盛饭、用壶盛浆来欢迎您呢？7、课文内容梳理。
①诸葛亮从哪几个方面给刘备分析了当前的形势？答:①曹操占据北方,“此诚不可与争锋”; ②孙权“此可以为援而不可图也”; ③, 指出荆、益二州在战略上的重要地位与夺取的可能性。
②诸葛亮为刘备提出了怎样的战略方针？答:西与诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理。
③诸葛亮对策的核心就是哪两条？其中最重要的就是什么？您怎样瞧待这一策略？答:(1)人谋(2)恤民其中最重要的就是人谋。
(当今世界的竞争就就是人才的竞争,因此,要善于发现人才,珍惜人才,用好人才。
)④诸葛亮替刘备策划的最终目标就是什么？答:“成霸业”“兴汉室”。
(或:霸业可成,汉室可兴)(四)《出师表》梳理1、文学常识梳理。
本文作者就是________,这篇文章就是她写给________的一封信。
表就是古代向帝王________的一种文体。
答:诸葛亮后主(刘禅) 陈情言事2、重点词义梳理。
危急存亡之秋秋:时刻诚宜开张圣听诚:确实宜:应该以塞忠谏之路塞:阻塞陟罚臧否译:奖惩功过、好坏以昭陛下平明之理昭:显示、彰显悉以咨之悉:全、都咨:询问就是以先帝简拔以遗陛下就是以:因此简:选拔遗:给予裨补阙漏裨补:弥补猥自枉屈猥:辱没,降低身份遂许先帝以驱驰许:答应驱弛:奔走效劳临崩寄臣以大事也寄:托付夙夜忧叹夙:早恐托付不效效:成效庶竭驽钝译:用尽我平庸的才能祎允等之慢慢:怠慢以彰其咎彰:表明、显扬咎:过失咨诹善道译:询问(治国的)好道理3、通假字梳理。
尔来二十有一年矣“有”通“又”缺点必能裨补阙漏“阙”同“缺”，挑选、选拔先帝简拔以遗陛下“简”同“拣”，4、一词多义梳理。
遗以遗陛下给予先帝遗德遗留道中道崩殂道路咨诹善道方法论论其刑赏评判、判定每与臣论此事议论、谈论益有所广益好处斟酌损益增加、兴办效讨贼兴复之效任务不效则治臣之罪效果、成效于还于旧都到不懈于内在痛恨于桓灵也对5、古今异义梳理。
先帝不以臣卑鄙古义:身份低微、见识短浅今义:品质败坏、低劣未尝不叹息痛恨古义:痛心遗憾今义:十分憎恨由就是感激古义:感动、激动今义:感谢诚宜开张圣听古义:扩大今义:商店开始营业晓畅军事古义:精通、熟悉今义:流畅临表涕零古义:眼泪今义:鼻涕6.句子翻译梳理。
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
译:只想在乱世中苟全保全性命,并不谋求在诸侯中扬名做官。
人教版九年级语文上册文言文知识汇总②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
译:陛下也应当自己认真考虑,来询问(治国的)好方法,识别、采纳正确的意见。
7、课文理解梳理。
①《出师表》这篇文章中诸葛亮写到了哪些内容？答:在这篇文章中,诸葛亮向刘禅提出三条建议,劝说刘禅继承先帝刘备的遗志;也陈述了自己对先帝的“感激”之情与“光复汉室”的决心。
②诸葛亮向后主提出了哪几条建议？其中哪一条就是最主要的？答:诸葛亮主要提出了三条建议:广开言路;严明赏罚;亲贤远佞。
“亲贤远佞”就是三条建议的核心。
因为“亲贤远佞”就是前两条建议的思想基础,只有做到亲贤远,才能为忠谏之言开路,才能真正做到察纳雅言。
③您知道哪些关于诸葛亮的典故、成语、俗语、警句等？答:成语:三顾茅庐俗语:三个臭皮匠,顶一个诸葛亮典故:草船借箭,舌战群儒警句:志当存高远。