青岛版四年级科学下册总复习第一单元热胀冷缩复习提纲1、温度计的秘密复习目标1知道温度表示物体的冷热程度2.知道摄氏温度的规定表示符号及读法常识性了解热力学温度和摄氏温度的关系。

3?知道液体温度计的构造、工作原理。

4.会使用液体温度计测量水的温度。

通过并进式实验培养学生观察和实验的能力自主复习1、把温度计放到热水里你会发现2、液体温度计是根据的性质制成的。

3、自然界中有少数物质脾气很古怪它们不是热胀冷缩而是热缩冷张也叫。

水在时体积最小在以下随温度降低其体积合作探究1、温度计为什么能测量温度2、寒冷的冬天经常会遇到自来水管冻裂的情况这是怎么一回事3、自行车胎为什么爆裂复习目标1能针对生活中的现象提出问题并设计简单的科学实验通过大量的气体与固体实验获得科学结论认识到科学结果应该是可以重复验证的。

2、了解通过加热或冷却可使物体的形状或大小发生变化会列举常见的热胀冷缩现象。

自主复习一般情况下物体液体、气体、固体具有性质在相同情况下受热膨胀的体积最多较多最少。

合作探究1、瘪了的乒乓球为什么能用水来修复2、铁轨之间为什么要留有缝隙3、架电线有什么学问4、在炎热的夏天自行车胎为什么会爆裂青岛版四年级科学下册第二单元复习提纲3、认识岩石复习目标了解常见岩石的特征能用不同的标准对岩石进行分类自主复习1、研究岩石常用的工具有、、等。

2、测试岩石的方法非常简单砸开岩石后用、、在新断面上刻画刻画后留有痕迹的岩石较软刻画后留有痕迹的岩石较硬刻画后没有痕迹刻画后留有痕迹的岩石很硬刻画后也没有痕迹的岩石非常硬。

3、岩石的硬度分为、、、四个等级。

合作探究1、到野外采集岩石需要准备那些工具4、做个岩石百宝箱复习目标制作和观察各种岩石标本自主复习1、是地壳的基本物质岩石种类繁多、、、各异。

常见的岩石有、、、、等。

2、研究岩石常用的工具有、、等合作探究1、到野外采集岩石需要准备那些工具2、制作岩石标本包括哪几部分5、岩石的用途复习目标了解各种岩石的用途以及人们对它的利用下面未整理自主复习1、岩石的用途有哪些写出4条合作探究 1、岩石与人们的生活有什么关系2、说一说你发现的岩石资源被破坏的现象 6、岩石的风化复习目标通过老师提供岩石图片和实物学生自行搜集有关岩石变化的资料使学生经历寻找岩石变化痕迹的探索过程并在活动中了解冷热、风雨、植物等对岩石变化的作用. 自主复习 1、岩石在自然界中受到、、、等因素的影响会发生破碎这种现象就叫做风化。

合作探究 1、岩石不断风化最终会变成什么2、说一说我们应如何保护岩石 3、岩石变化的原因是什么第三单元土壤与植物复习提纲 7、土壤里有什么复习目标1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。

2、会描述、记录自己的观察结果。

3、能够和同伴交流自己的观察结果自主复习 1、土壤里有、、、 \ 等。

2、土壤是由、和气体三类物质组成的固体物质包括土壤、和微生物等。

液体物质主要指土壤气体是存在于土壤孔隙中的。

3、土壤里含有一些可以燃烧的东西主要是腐烂以后变成的叫做。

4、把土壤放进盛有水的烧杯里会发现有说明土壤里有。

5、把土壤放进盛有水的烧杯里尽量搅拌然后静置会发现土壤分层沉降下层是上层是这说明土壤里含有颗粒较大的和。

5、土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒。

( ) 6.腐殖质是一种有机胶体吸水保肥能力很弱。

( )7.每立方米土壤中的微生物的数量比地球上的人口总数还多呢。

( ) 合作探究给土壤加热会有什么现象 8、土壤的种类复习目标、使学生知道土壤有砂质土、粘质土、壤土三类以及这三类土壤的性质自主复习 1、人们按照土壤中含沙量的多少把土壤分为三类叫做砂质土叫做黏质土叫做壤土。

2、我过地域辽阔自然条件复杂土壤种类多种多样分布面积较广的自然土壤有东北地区的、华北地区的、南方地区的、西北内陆区的、青藏高原的等。

其中和的天然肥力较高。

3、人们通常把含有有机质较多的土壤称为。

4黑土中的含量居各种土壤之首 5.黑土中的腐殖质厚度一般在厘米左右有的甚至可达米以上居各种土壤之首。

6土壤越肥沃微生物越 ( ) 。

①多②少③一样 7最肥沃的自然土壤是 ( ) 。

①砂质土②红壤③黑土 8天然肥力最高的两种土是( ) 。

①壤土和黑土②黑土和褐土③红壤和褐土 9土粒间空隙最小的土是 ( ) 土粒间空隙最大的土是( )。

①壤土②黏土③砂质土10、土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的 ( ) ( ) 以上。

①75 ②85 ③90 9、土壤与植物复习目标1、了解土壤对植物生长的作用。

2、理解土壤对植物的意义。

自主复习 1最适宜种植花生、薯类、谷子的土壤是 ( )适宜多种作物生长的土壤是( ) 适宜种植水稻的土壤是( )。

①壤土②黏土⑧砂质土 2、自然界中的一部分水保存在是陆生植物生命水分活动所需水分的主要来源。

3、土壤中有含、、、钙、、铜等植物生长所需元素的无机盐。

4、植物的每一部分都要呼吸土壤中必须有一定量的来保证根的呼吸。

5.壤土的颗粒大小居中既不能很好地保持水分又不能很好地透气。

( )6.不同土壤对植物生长的影响也不同。

( ) 合作探究土壤对植物的生长有什么作用 10、保护土壤复习目标知道土壤为人类所作的贡献了解我国的土壤资源知道人类的许多行为是破坏土壤的知道垃圾等对土壤的危害。

自主复习1、我国耕地面积居世界第位但人均占有量仅为平方米不到世界平均水平的。

2、我国每年土壤流失量达吨相当于我国耕地被刮去厘米厚的土层。

3、、是避免水土流失、保持水土的根本办法。

4、我国有相当一部分土地是难以的如、戈壁、石质裸岩、以及永久积雪区。

5、水土流失会造成水流、河道、河水。

合作探究 1、我国土地资源有什么特征 2、我国土壤的现实状况怎样 3、请你谈一谈应如何保护土壤第四单元光与我们的生活复习提纲 11、认识光复习目标了解光的直线传播现象了解光在生活中的应用。

自主复习 1、发光的物体叫。

我们常见的有、、|、、等。

2、光是传播的。

3、如果没有光的直线传播就不会有影子。

4、我们能看见物体是因为眼睛会发光。

5、电焊光、月光、云母光都是光源。

合作探究 1、用纸卷一个细直筒通过这和直筒看灯光然后把这个直筒弄弯再看灯光两次都能看见光吗这个实验说明了什么问题2、生活中哪些地方需要光 12、玩镜子复习目标1、了解镜子可以改变光的传播路线 2、知道镜子成像的规律自主复习 1、表面是叫平面镜。

平面镜能。

平面镜中的像和镜外物体大小左右。

平面镜能时光的发生改变。

2、小明在室内窗户下照镜子想仔细看看自己的脸他应该 A、镜面对着窗户再把脸对着镜面看。

B、脸对着窗户再用镜子照脸。

C、脸背对着窗户再用镜子照脸。

3、下面是平面镜。

A、汽车反光镜 B、穿衣镜 C、哈哈镜 D、放大镜4、光在传播过程中遇到镜子时会发生现象。

A、反射 B、折射 C、部分光通过镜面5、把书放在平面镜前镜中的字实正的合作探究 1、生活中哪些地方用到镜子 2、人站在湖边平静的水就能映出你的像请说一说你的像是什么样子的 13、筷子折了复习目标了解光的折射现象自主复习 1、光从一种以一定的角度进入另一种时传播方向会发生偏折这种现象叫做光的。

2、放大镜之所以能够放大物体就是由于的原因。

3、我们看到鱼缸里的鱼要比实际体积。

4、下列现象不属于光的折射造成的是。

A、海市蜃楼 B、云海佛光 C、黑板上的字看不清 5、指挥全城的妇女利用铜镜打退敌人海上进攻。

A阿基米德 B牛顿 C麦哲轮合作探究筷子放入盛水的烧杯中为什么“折”了举例生活中类似的现象 14、彩虹的秘密复习目标指复习生通过实验了解太阳光是由七种不同的色光组合而成的我们看到的物体的不同颜色是色光反射形成的。

自主复习 1、瀑布前和喷水池上空有很多弥漫的被太阳一照就会形成。

2、三棱镜能把阳光分解成七种色光。

3、在的天空常可以看到美丽的彩虹。

A、晴朗 B、阴沉 C、风后 D、雨后合作探究 1、在喷雾器的拼字里装入水背着阳光喷射你会看到什么现象停止后还会看到同样的现象吗为什么 1、雨过天晴我们有时候会看到美丽的彩虹请你解释一下这些彩虹是怎么形成的 15、飞旋的陀螺复习目标通过玩陀螺和做光的合成实验,了解光的合成以及光的色散和合成的关系. 自主复习 1、牛顿在光学方面做了一个著名的实验。

由此证明白光可以的光又可以为白光。

2、用红、绿、蓝三色混合可以得到。

3、用红光和绿光混合可以得到。

4、用红光和蓝光可以得到。

5、红色和绿色在旋转中的颜色是色。

6、红、黄、蓝是色光的三原色。

合作探究 1、同一种颜色的衣服在不同颜色的光的照射下色彩是否有变化 16、光与我们的生活复习目标使学生了解光污染的原因、危害及一些防治措施培养学生热爱家乡、热爱大自然的思想感情自主复习 1、国际上一般将光污染分成三类即、、和。

3、是一种特殊的光学材料它可以物体上强烈的反射光在特定场合下能起到的作用。

4、光给我们的生活带来好处也给我们的生活带来坏处。

5、我们的生活不存在光污染现象。

( )6、光污染造成了天文观测的负面影响合作探究 1、光污染对人、物和环境造成了哪些危害 2、列举日常生活中的的光污染现象3、光给我们的生活带来了什么4、怎样做到既能很好的利用光又能防止光污染第五单元我们的家园——地球复习提纲 17、航海家的发现复习目标(1)知道地球的形状、大小。

(2)了解人类对地球形状认识的历史自主复习 1、地球是个很大的球体半径约为千米沿着赤道绕地球一周行程有千米。

2、从地球的一个地方朝一个地方出发朝一个方向前进始终不改应方向绕地球一周后会回到的地方这是因为地球是一个。

3、若乘坐每小时飞行800千米的飞机绕地球一圈要连续飞行小时。

4,公元1519年葡萄牙人从西班牙起航开始了令他名垂青史的环球航行。

5, 16至17世纪的发展推动了人类对地球的认识最早证明了地球是球形的航海家是。

6、太阳每天东升西落这也能说明地球是。

A圆形 B球形 C球体 7、不是航海家的是。

A 牛顿 B麦哲伦C哥伦布 8、乘坐时速100千米的汽车环绕地球一周需要连续走近A 17小时B 17天C 17月达标检测1、生活中有许多事实能证明地球是球体请你说说看。

18、地球上有什么复习目标1、了解地球地形、地貌状况。

2.了解地球物质对人类及其他生物生存的意义。

自主复习: 1、地球的表面主要由和组成。

2、在地球仪上有许多纵横交错的弧线其中连接两极的线指示方向与经线相交的线叫指示方向中间最大的纬线圈是它把地球平均分为两个半球。

3、地球上有大洲、大洋在地球仪上用不同的、表示。

4、古代中国人认为。

5、地球仪上的蓝色部分代表海洋。

6、人们对地球的认识经历了漫长的时间。

7、地球表面有陆地、海洋、高原、山脉、盆地等多种多样的地形地貌。