中国的教育理念
中国家庭教育理念，曾在中国几千年的封建宗族社会中占绝对统治地位，而今背影远去，风光不再。

它是封建制度解体的一大标志，有其深刻的历史和现实原因。

这些思想道德教育是在继承传统方法和理论的基础上不断发展起来的。

传统思想道德教育理念的主要的特征之一是在内容上反映了儒家文化精神，注重思想道德教育的社会功能，强调社会重于个人，社会利益高于个人利益；特征之二是形式简明、语言通俗，容易为受教育者所把握；特征之三是以血亲伦常为基础，既有家规强制，也有亲情感化，强调忠君孝父，子女必须无条件地服从家长，听话才是好孩子。

西方的教育理念
西方的父母注重培养孩子的自理能力和自强精神。

并且更加重视孩子健康心理的培养，因而很注意与孩子的情感交流，关心孩子的心理需要。

父母把快乐教育作为一项重要的教育内容来实施。

以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点，注重孩子各个方面的全面发展，他们要学习的是生存的办法，是一种谋生的道路，是对人生有用的本领。

父母至始至终都是以孩子的独立生存和适应各种环境的能力为主体。

美国的孩子有句口号:“要花钱自己挣”。

父母经常给予孩子鼓励，培养孩子的自信心；强调“个人奋斗”，同时西方重视从日常行为与情感中对孩子进行“做人的教育”，注重从内心情感去尊重别人，美国父母从孩子一出生就把他们看成自由独立的人，为孩子营造民主、平等的家庭氛围，对孩子所做的事经常给予肯定，
鼓励孩子去尝试、冒险，增强孩子的自信心。

看重日常生活的行为与习惯的培养。

中西教育理念差异的启示对当代家庭教育的意义
我们对于家庭教育给出以下十五项建议
1）行动前给孩子提示而不是拎起胳膊就走。

2）在行与不行之间选择另一种可行。

3）别忘了多给孩子选择的机会。

4）请尊重孩子的天性与特质。

5）不是每件事都一定要说不，太多的不，以后孩子就不再听了。

6）让孩子在家里帮大人做点事，他(她)会感到骄傲。

7）让孩子玩得尽兴，再尽兴一点，不要总怕弄脏了衣服。

8）给孩子“自己的事情自己做”的权利。

9）试着尊重孩子们认为合理并享受其快乐的选。

10）不只是培养学习好的孩子，更是培养自信和自尊。

11）让孩子认识到自己的错误比你反复地告诉他更重要。

12）告诉孩子不可以的时候要同时告诉他为什么。

13）别忘了身体力行。

14）在你教训孩子的时候，别忘了告诉他你不仅生气，而且很难受。

15）多让孩子接触大自然，而不是待在家里看电视，玩玩具。