jilingdou@
用户名
服务器域名
电子邮箱地址包括用户名和邮件服务器域名，中间 用“@”连接
2. 学习收信，查看电子邮件
（1）老师打开自己的邮箱，演示如何收信。 登录电子邮箱后，打开收件箱，就可以查收 电子邮件，其中加粗字体的信件为未读邮件
• 点击邮件“主题”，就可以打开自己想要打开的这 份文件了
下面我们来认识一下生活中经常见到的各种可 以记录美好瞬间的工具。
一、认识采集工具
MP3 音乐播放器
数码相机
将我们生活中的瞬间拍摄成照片记录下来。
摄像头
可以与不在身边的亲朋好友进行视频聊天。
数码摄像机
可以将我们的生活拍摄成视频保存下来。
专业摄像机
可以用来拍摄电影和电视。
• 同学们，你们还知道哪些生活中的信息 采集工具吗？
以上这些设备都具有获取生活中声音、图像、影
像的“本领”，并以“数字化”的形式保存在电脑 中。
二、获取生活信息
• 把采集到的信息保存到电脑中，一般需要将 采集设备与电脑做好连接，并通过特定的软件来 完成信息的输入和存储。
话筒与电脑的连接
• 注意看电脑上有两个插孔：一个红色、一个绿色。 • 红色代表“输入”的话筒。 • 绿色代表“输出”的听筒。
唐僧也疯狂
故事背景：
• 话说唐僧师徒来到西天雷 音寺后，如来佛祖把经书传 在笔记本里面，怕唐僧一路 寂寞又安装了一些软件在里 面并附送几个锦囊。唐僧师 徒再次踏上返乡传经的遥远 路途。
启动ACDSee
四、管理图片文件
1.重命名单个文件 2.批量重命名文件
练习：重命名图片完成
后，分类建立文件夹，
重命名
将重命名后的图片分别
移动到相应文件夹中。
扩展练习
使用美图看看，查看图片、重命名文 件。分类整理后的照片上传入自己的 “云盘”中。
精彩图片剪辑
请用“画图”打开桌面\光头强的房间
三、分类整理资料
• 为了方便查看和管理，一般可以建立“声音”、 “照片”、“影像”等文件夹，分门别类地存放已获 取的信息资料。
练习
• 1.把同学们的书法或绘画作品拍摄下来，并保存到 “照片”文件夹中。
• 2.把采集的声音、照片等资料上传到网络学习平台中。
浏览数码图库
一、情景引入
上节课我们使用话筒、 数码相机、数码摄像机等 工具采集了生活中的一些 资料，并以数字化的形式 存储到了电脑中。请打开 看看！
找到“光头强的房间.png”—右键单击图标—打开方式—画图
1.在ACDSee中打开桌面：\光头强的照片。 2.选择一张图片旋转摆正后，保存图片。
1.选择一张自己喜欢的图片进行裁剪。 2.“另存为”到原文件夹，文件名：自定义。
遇到问题时，可以看书，可以看微视频（桌面）， 也可以自由探索。
旋转前的宽度 旋转后 的宽度
任务三
1.用ACDSee对图片进行调整，使所有图片大小一 致，亮度适中。
课堂小结
1）选择图片 2）点菜单的 【编辑】 3）在【编辑模式菜单】里选【调整大小】 4）在调整大小的界面里，有像素/百分比/分辨率等调 整方法
注：一定要在【保持纵横比】打勾 5）调整大小后，点【完成】 6）点【保存】
聆听数字音乐
练习
• 给老师写一封信。 • 给自己的好朋友写一封信。
4. 退出邮箱
• 在公共场所上网发邮件后，一定要及时退出，以免 邮箱被盗！
课堂总结
网络快递员
一、查收附件 二、回复电子邮件
一、查收附件
收到的电子邮件中有“回形针”标志的， 表示有附件。
放大看图片：单击图片 或者单击预览
保存图片：单击下载
求助方法
1.书本21页 2.观看帮助视频 3.请教老师或同伴
拓展任务
尝试使用各种色彩调节工具对图 片进行调节，思考它们有什么作用。
任务二
1.对尺寸太大的照片进行缩小处理，将修改后的 照片保存到桌面。
2.与同伴共同研究调节图片尺寸大小的各种方式。
求助方法
1.书本22页 2.观看帮助视频 3.请教老师或同伴
浙江摄影出版社（浙江摄影版）
五年级上册
信息技术 身边的风景
全册优质课课件
人教版三年级上册
美术 信息交流方式
全册优质课课件
你知道古时候人类主要靠什么交流的吗
想一想
未来的交流方式还会怎样呢
你知道网络中的交流方式有哪些吗？
什么是在线交流？
邮件传祝福
1. 认识电子邮箱地址
收件人：jilingdou@
像素，高度为 像素，高度为
像素。 像素。
1.根据需要选择几张照片，并进行适当的旋 转、裁剪后保存到原文件夹。
2.打开桌面文件夹“墙面设计”，用“画图”
打开一个喜欢的模板。
3.将处理好的照片复制、粘贴至“画图”。
轻松调节图片
任务一
对“晒纸”进行亮度调节，使照片 亮度合适，将修改后的照片保存到桌面。
2.回复老师的邮件，添加附件（附件为老师 发给你的图片以及另外一张图片）。
3.定时发送
1.给你旁边的小伙伴写一封带有附件的邮件，发送 给他。 2.收到来信后，回复他一份生日祝福，定时发送。
采集生活点滴
在家里、在学校，有我们同学们很多的快乐的 身影和欢声笑语，把这些美好的记忆记录下来，现 在和将来拿过来看，都是非常有意义的。
• 主题栏的下方是信件的具体内容，我们可以直接看 到这封信写了什么
注意：千万不要轻易打开来历不明的邮件，它们很 有可能带有病毒哦！
3. 学生进行写信练习
• 一般写信的步骤怎么样啊？ • 电子邮件的写信步骤： 1. 填写收信人地址 2. 填写信件主题 3. 填写信件内容 4. 点击发送
• 自己给自己写信。 • 自己给自己写一封信，看看能不能收到自己写的信？
二、回复电子邮件
找到收件箱，打开邮件。 1.单击“回复”按钮。
二、回复电子邮件
2.修改好邮件Βιβλιοθήκη 题和内容二、回复电子邮件3.如果有附件，单击“添加附件”按钮，添加附件。
二、回复电子邮件
二、回复电子邮件
4.单击“发送”按钮，即可将回信发送出去
二、回复电子邮件
二、回复电子邮件
练习：
1.查收老师发给你的邮件，下载附件中的图 片。
二、认识浏览工具
今天我们就来学习用图片浏览软件查看图片。 浏览图片的软件有很多，如“ACDSee”、“美 图看看”、“windows照片查看器”等。
Acdsee软件
美图看看
美图秀秀
小知识
常见的图片格式BMP、PNG、JPEG等，数 码相机拍摄照片一般JPEG。
三、浏览精彩图片
查看书本ACDSee美图看看截图，你想学 习哪个？