人教版2020版九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列加点字的字音、字形都正确的一项是（）A．颓唐（túi）攫取（jué）奄奄一息（yān）心无旁鹜（wù）B．伫立（chù）干瘪（běi）瘁然长逝（cù）持之以恒（hén）C．窈窕（yǎo）蓬蒿（hāo）睡眼惺忪（sōng）老骥伏枥（lì）D．瞻养（shàn）慰藉（jí）法家拂士（fú）略胜一筹（chóu）2 . 加横线字注音全对的一项是（）A．纤细(xiān）酝酿(niàng)根深蒂固(tì)悖谬(bèi)B．嶙峋(xún)狡黠(xié)惴惴不安(zhuì)秀颀(qí)C．省悟(xǐng)灼伤(zhuó)坦荡如砥(dǐ)无垠(yín)D．恫吓(xià)猗郁(yī)引吭高歌(hang)熟稔(rěn)3 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。

B．5月19日，中华龙舟大赛（盐城站）在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。

C．获得2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是蜚声世界的古鱼类学家。

D．前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。

4 . 下列对名著《西游记》判断有误的一项是（）A．《西游记》，长篇章回体神话小说，鲁迅先生称之为“神魔小说”，是中国古典文学中最富想象力的作品之一，作者是吴承恩。

B．《西游记》主要讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖魔，历经重重困难，终于到达西天，取回真经的故事，有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三调芭蕉扇等。

C．孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。

后皈依佛门，唐僧为他取名行者。

它忠贞不二，为保护唐僧西天取经立下汗马功劳。

D．猪八戒又叫悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，误投猪胎。

他有很多缺点，如好吃懒做、爱占便宜等，但不失忠勇和善良，大战红孩儿，是悟空的得力助手。

二、现代文阅读植物也疯狂温柔陷阱贫瘠的土地上，一株矮小的植物展开了一片新叶，圆圆的叶子上布满了绒毛，足有上百根!这些绒毛长短不一，四周长，中间短，每一根绒毛的顶端都挂着一个粉红色的小球，小球上似乎有露水，晶莹剔透，还发出阵阵幽香……很快，一只蜜蜂禁不住诱惑，落在了这片叶子上，开始大口吮吸那诱人的“蜜汁”，但他很快就发现，这些看起来香甜的蜜汁其实并不可口，反而味道怪怪的!正当它打算离开的时候，却发现自己的手脚已经被这些黏黏的液滴死死地黏住了!于是，它振动翅膀，竭力拍打，想要快点离开这可怕的叶子，但悲剧才刚刚开始!它的挣扎惊动了这片叶子，叶子开始卷曲、合扰，蜜蜂周围的绒毛一起弯向它，更多的小液滴把这只可怜的蜜蜂牢牢地困在叶子中间!很快，蜜蜂就被溺死在其中了……几天后，这片叶子又重新展开，根根绒毛重新挺立起来，再次露出那美丽而幽香的致命露珠……这株不显眼的小草就是肉食植物——茅膏菜!像茅膏菜这样喜欢吃肉的植物在世界各地分布很广，种类最集中的地区是澳洲、非洲南部，其次为美洲、欧洲，东亚地区种类偏少。

他们分属于6科15属，约500余种。

逼上梁山众所周知，植物可以通过光合作用制造有机营养物质，为自身的生命活动提供能量。

但生存不仅需要能量，N、P等营养元素也是必不可少的!植物有发达的根系，可以从土壤得到水和矿物质元素。

所以肥沃土壤可以让植物茁壮成长。

但是植物没有脚，不能走也不能跳。

种子落到哪里，就能在哪里生根、安家，听天由命。

运气好，就能得到生存的机会;运气不好，落到了贫瘠的土壤上，就只能在生死线上挣扎……面对惨淡的命运，有些植物选择了放弃、死亡，而有些则进化出捕虫结构。

捕虫吃肉成了他们营养的又一个来源。

有研究显示，食虫植物在长期的演化历史中形成了各自独特的捕虫方式，有的类型简单实用，有的精巧别致，他们的结构、机制复杂程序不尽相同，但对各自的捕虫需要说都是有效的。

真可谓八仙过海，各显其能!动物or植物?依靠各种优良的捕虫器，美味到手了，可是植物没有消化系统，怎么把美食吃进肚子啊?没有关系，这些肉食植物跟动物一样，有一套消化食物的手段!肉食植物捕虫器有一种腺体，可以分泌类似于动物消化液成分的液体，科学家们已经从中分离出了11种以上的消化酶。

此外，捕虫器的消化液中还有盐酸、丙酸、丁酸、戊酸等酸性物质，酷似哺乳动物的胃液，昆虫误入其中必被消化无疑!、腺体除了具有分泌作用之外，有些还具有吸收功能，植物把吸收到的营养输送到茎、叶和花等部位，为自己的生长提供营养!肉食植物长期适应缺乏N和P等营养物质的环境，所以进化出捕虫的结构，用以补充营养。

吃肉，绝对是一种豪华的摄取营养的方式，但并不是营养的唯一来源。

实验证明，肉食植物吸收的土壤营养物质远多于来自猎物的营养。

有时候捕虫也是必须的，特别是植物迅速生长期或繁殖期，如狸藻不捕虫是很难开花结实的。

隐藏的肉食者作为肉食植物的代表，猪笼草、捕蝇草、茅膏菜早已威名远播，但是你可能不知道，番茄、土豆这样的家常蔬菜，也可能是食肉植物!英国皇家植物园的植物学家们经过多年的研究发现，包括西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物。

他们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。

这两种蔬菜茎杆部位的茸毛能够将落在其上的小型昆虫牢牢“黏住”并杀死，待昆虫腐烂并掉落入土壤之后，西红柿和土豆就能享受大餐了!科学家认为，这一现象是在进化中产生的，是很多植物自我施肥的一种方式。

在有些时候，土壤十分贫瘠，无法提供这些植物所需的养分，所以他们只能通过“诱捕”昆虫才能正常生长。

（选自《科学》2013年第3期）5 . 下列不符合原文意思的一项是（）A．肉食植物在东亚地区分布种类偏少。

B．肉食植物捕虫器中的腺体只有分泌作用，营养的吸收全靠根系。

C．肉食植物之所以进化出捕虫的结构，是因为长期适应缺乏N和p等营养物质的环境。

D．西红柿和土豆其实也属于“食肉”植物。

6 . 下列分析不正确的一项是（）A．文章第一部分生动地介绍了茅膏菜捕食昆虫的过程，引出下文的说明内容（引出说明对象），引起读者兴趣。

B．食虫植物在长期的演化历史中形成了各自独特的捕虫方式。

C．吃肉是肉食植物的主要营养来源，因此肉食植物不需要通过光合作用制造有机营养物质。

D．无论是普通植物还是肉食植物，它们都要依靠土壤来获取营养。

7 . 认真阅读文章第一、三部分内容，假如你就是一株食肉的茅膏菜，请用简洁的语言介绍你是如何捕捉和消化掉一只蜜蜂的。

阅读下面文段,回答下列各小题。

喜欢自己努力的样子喜欢自己努力的样子,那时的我一定是最可爱的我。

我近乎苛刻地将努力延伸成一种惯性,只是为了跟那些天赋比我好的人坐到一条板凳上平等对话,只是为了拿到什么时心安理得,只是为了活出自己本该拥有的好看模样。

至今回忆起自己的笨,还是会脸红的。

很清楚的记得上二年级时,一道加减题,自己的手指头脚趾头加起来还算不清楚,就让母亲、父亲连同哥哥们的手都伸出来,等着我算加减用。

连续三天如此,第四天晚上,二哥就给了我一大把细细的小木棒,换取了他们的自由。

再大点儿,在别人眼里很简单的题,我就是理解不了,自然做不对,做不对又心有不甘,不停地问老师。

老师原本很有耐心,反反复复讲,我都坦诚地摇着头,一脸迷茫。

最后,老师满脸无奈,慨叹说:“我知道了,你的脑子不是榆木疙瘩,是花岗岩。

”回去问母亲,老师咋说我的脑子是花岗岩。

母亲笑着说:“花岗岩是石头呀,石头才耐摔打,没人能伤害得了你。

不会就继续问!学校老师多着呢,这个问烦了再问那个。

”得到母亲支持的我,一如既往地不懂就问,慢慢地,我终于开窍了。

如今想来,母亲真是不容易,她不斥责怪怨我的蠢笨,将硬硬的伤害柔化成鼓励。

①在母亲的力挺下,我开足马力,汗水卷携着泪水,融化了一些蠢笨的坚冰。

在别人都已入睡的路灯下,别人在打闹嬉戏的课间,在别人不知道在干什么的假期,我都在以很笨的方式慢慢搞懂自己吃力的各门学科。

我看见了自己一点一点爬行的痕迹,像蜗牛,歪歪扭扭,轻轻浅浅,方向却没有丝毫偏差。

②晨起对着镜子说,继续努力,你看起来就会更优雅。

镜子不搭理我,我依旧给它一张灿烂的笑脸。

我喜欢努力的自己,与能否牵手成功无关,那一刻的我,一定没有敷衍自己、辜负自己!也记得开始写作时,兜里总装着纸和笔,走到哪里想到或看到什么立马记下。

为了一句话,揣摩好几天,总想不留遗憾地找出更好的表达。

将草纸上反反复复修改过的文章一笔一画地往稿纸上誊写,倘使出现一个错别字,哪怕那页快抄完了,也会撕掉重新开始。

誊好发出的文章如同我的孩子,怎能允许没有把她打扮好就去见人?我喜欢虔诚写作、认真誊写时的自己。

人最容易的就是迁就自己,我不想迁就自己,我更想马不停蹄地与更好的自己相遇。

我喜欢阅读,喜欢阅读时的自己。

那一刻的我是在努力地靠近幸运,且满心欢喜。

时空差异导致我与很多美好无从相遇,而书籍,开辟了另一种方式,通过它,我可以推开一切尊贵者、深刻者、伟大者的家门,不打招呼径直造访。

可以跟雨果说说不要让冉·阿让起起伏伏却被辜负,可以问问艾米莉·勃朗特为什么非得让希斯克利夫忘记一切美好,可以跟梭罗聊聊在瓦尔登湖畔如何重塑自我,可以去马尔克斯构筑的加勒比海沿岸小镇马孔多看看,可以问问卡勒德·胡赛尼那只风筝真的就那么让他无法淡忘……我很笨,只能竭尽全力试着赶上聪明者的步伐;我很矮,只能努力垫高自己才能缩小差距。

说到底,其实只是一句话:我喜欢努力,努力时的我应该是最美的,让我自己放心,安心,也舒心。

8 . 作者是从哪几个方面写自己努力的样子的?_______________________________________________9 . “母亲笑着说:‘花岗岩是石头呀,石头才耐摔打,没人能伤害得了你。

不好就要继续问……’”母亲说的话有哪些含义?_______________________________________________10 . 请从文中画横线的句子中任选一句,选择合适的角度进行赏析。

_______________________________________________________11 . 阅读文章,你得到了哪些启示?_________________________________三、对比阅读阅读（甲）（乙）两篇文言文，完成下列小题。