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高中作文“挑战”作文讲评


二、15班 王熙梅 《接受挑战》 15班 接受挑战》 欧阳夏丹接受挑战,终于站在人生的最高点。 欧阳夏丹接受挑战,终于站在人生的最高点。 放弃自己已经取得的成就,去追求不确定的未来, 放弃自己已经取得的成就,去追求不确定的未来, 很多人都做不到。欧阳夏丹无疑是勇敢的, 很多人都做不到。欧阳夏丹无疑是勇敢的,面对 安逸的生活,她没有停止不前, 安逸的生活,她没有停止不前,不惜放弃原有的 一切去迎接未知的挑战。 一切去迎接未知的挑战。她通过自己坚定的信念 和不懈的努力,成为《新闻联播》的闪亮新主播。 和不懈的努力,成为《新闻联播》的闪亮新主播。 试想欧阳夏丹如果没有迎接挑战,接受挑战, 试想欧阳夏丹如果没有迎接挑战,接受挑战,而 是一直停留在安逸的生活里, 是一直停留在安逸的生活里,那么她所达到的高 度的渺小的、无人知晓的, 度的渺小的、无人知晓的,甚至被后来居上的主 播取代所谓的“安逸” 所以, 播取代所谓的“安逸”。所以,接受挑战是欧阳 夏丹站在人生的最高点的奠基石。 夏丹站在人生的最高点的奠基石。
正反分析: 正反分析:
把正面与反面的观点或者论据对照起来进行 分析,突出真善美,批判假丑恶, 分析,突出真善美,批判假丑恶,分清事物的界 可以使观点更加鲜明。 限,可以使观点更加鲜明。让人们明白为什么要 按照论点所表达的主张去做, 按照论点所表达的主张去做,不这样做为什么不 借此说明观点的正确性。 行,借此说明观点的正确性。
完整议论段
假设分析法: 19班 刘亦玲《挑战自我》 假设分析法:一、19班 刘亦玲《挑战自我》 挑战自己,栗城赢得“征服高峰的小个子”的称号。 挑战自己,栗城赢得“征服高峰的小个子”的称号。 他是个有名的小个子,而他却不断的挑战世界高峰。 他是个有名的小个子,而他却不断的挑战世界高峰。他 曾单人无氧攀登6大洲最高峰、 8000米以上的喜马拉 曾单人无氧攀登6大洲最高峰、3座8000米以上的喜马拉 雅山脉,一度成为日本80后代表的励志偶像。他曾说过: 雅山脉,一度成为日本80后代表的励志偶像。他曾说过: 后代表的励志偶像 “平凡的我们,只要有勇气,向前迈一步,就是神的国 平凡的我们,只要有勇气,向前迈一步, 正因为他的坚持和勇于挑战自我, 度。”正因为他的坚持和勇于挑战自我,终使他爬上了 人类无法生存的地带。 人类无法生存的地带。 假如栗城因为是小个子,而在攀登过程中就放弃了, 假如栗城因为是小个子,而在攀登过程中就放弃了, 那么现在他还仍然只是一个名不经传的小个子, 那么现在他还仍然只是一个名不经传的小个子,就无法 达到他理想中的“神的国度” 因此,挑战自我, 达到他理想中的“神的国度”。因此,挑战自我,才能 使生命散发出不一样的光辉,成就不平凡的人生。 使生命散发出不一样的光辉,成就不平凡的人生。
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《让纪念闪耀理性光芒》 让纪念闪耀理性光芒》
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色, 德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色,稀薄那 呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题, 呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题, 还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪! 还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人 60年里不断地反思 不停地纪念, 年里不断地反思, 在60年里不断地反思,不停地纪念,终于完成了灵魂的 自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量, 自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢 得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念, 得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念,理 性让纪念闪耀出人性的光辉。纪念一旦脱离理性的制约, 性让纪念闪耀出人性的光辉。纪念一旦脱离理性的制约, 它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中 它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中 同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手, 同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手, 日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣, 日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣,大和民族的纪念 却是如此这般: 却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹 “中国威胁论 ”, 还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书, 还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书,文 过饰非,美化侵略罪行; 过饰非,美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社 ……日本这种偏离理性范畴的 纪念”活动, 日本这种偏离理性范畴的“ “拜鬼 ”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动, 自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好: 自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好:“跪着 的德国人比站着的日本人更高大! 的德国人比站着的日本人更高大!”
因果分析法: 因果分析法: 对于个人来说, 对于个人来说,挑战极限就是挑战以自己的现有能力 难以达到的目标。虽然达到极限是那么困难, 难以达到的目标。虽然达到极限是那么困难,但是顽强 的人们总是去努力挑战它。因为只有挑战它, 的人们总是去努力挑战它。因为只有挑战它,人才能提 升自己的能力,使原本平淡的生活发出耀眼的光芒。 升自己的能力,使原本平淡的生活发出耀眼的光芒。美 国自行车手阿姆斯特朗就是挑战极限的典型。 国自行车手阿姆斯特朗就是挑战极限的典型。在常人眼 一个癌症患者除了努力延长寿命, 里,一个癌症患者除了努力延长寿命,不可能干出什么 伟大的事业。 伟大的事业。但他用瘦弱的身躯赢得了环法大赛五连冠 的荣誉,挑战了生命的极限。 的荣誉,挑战了生命的极限。人是要有挑战极限的精神 这是支持一个人取得成功的动力, 的,这是支持一个人取得成功的动力,也是推动文明发 展的主观力量。 展的主观力量。没有爱因斯坦等人对经典物理学极限的 挑战,人类就不会了解精深的现代物理世界, 挑战,人类就不会了解精深的现代物理世界,没有莱特 兄弟对飞行极限的挑战, 兄弟对飞行极限的挑战,就不会有今天蓬勃发展的航空 航天事业;没有运动员们对自己运动极限的不断挑战, 航天事业;没有运动员们对自己运动极限的不断挑战, 就不会有今天精彩的体育世界。 就不会有今天精彩的体育世界。是对极限的挑战改变了 世界。 世界。
正反对比分析法: 正反对比分析法: 例段:瑞士虽富,可它缺乏包容, 例段:瑞士虽富,可它缺乏包容,也应缺乏了文化积 累的机会。因此,数百年来, 累的机会。因此,数百年来,它并不被列入欧洲文化的长 它的首都伯尔尼不建机场,更是拒绝包容。我想, 廊。它的首都伯尔尼不建机场,更是拒绝包容。我想,闭 塞它的并不是历史,而是不包容。 塞它的并不是历史,而是不包容。 相反,巴塞罗那喜爱包容——流浪者大街说明一切。 流浪者大街说明一切。 相反,巴塞罗那喜爱包容 流浪者大街说明一切 也正因如此,来自世界各处的文明相互切磋, 也正因如此,来自世界各处的文明相互切磋,摩擦间闪出 了火花,而真正成熟的文化也由此一次次诞生。我想, 了火花,而真正成熟的文化也由此一次次诞生。我想,也 由是之故,巴塞罗那闻名于世。 由是之故,巴塞罗那闻名于世。 包容,不仅是胸襟,更是一种品性:自然界中,河纳 包容,不仅是胸襟,更是一种品性:自然界中, 百溪,海纳江河,所以才斑驳陆离,大象无形,它们以相 百溪,海纳江河,所以才斑驳陆离,大象无形, 互包容促成千古积蕴;人们相互包容,所以才取长补短, 互包容促成千古积蕴;人们相互包容,所以才取长补短, 心灵互补;社会相互包容,所以文化衍生,文明进步。 心灵互补;社会相互包容,所以文化衍生,文明进步。包 你真像一座灯塔,引领着万物,走向成熟! 容,你真像一座灯塔,引领着万物,走向成熟
作文指导
分论点:19班 李惠《挑战自己》 分论点:19班 李惠《挑战自己》 挑战自己, ①挑战自己,不是像企鹅那样静静的站在海 翘首企盼机会的来临, 边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停 的翻飞盘旋,执着的寻求。 的翻飞盘旋,执着的寻求。 挑战自己,不是面对峰回路转、 ②挑战自己,不是面对峰回路转、杂草丛生 的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。 的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。 挑战自己,不是拘泥于命运的禁锢, ③挑战自己,不是拘泥于命运的禁锢,听凭 命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉, 命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之 洞开一个新的天地。 洞开一个新的天地。
作文作文真爱你, 作文作文真爱你,恨 不能一口吞了你; 不能一口吞了你; 祝同学们学习进步! 祝同学们学习进步!
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