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六年级音乐下册 《欢乐颂》PPT课件
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大量运用了x x x x的节奏型。 速度为中速。
《第九交响曲》1824年5月在维也纳 刻伦特纳托尔戏院初次演出时,听众反映 的热烈是空前的。贝多芬出场时,受到听 众五次的鼓掌欢呼,以致遭到了警察的干 涉,但站在乐队中背对着听众的贝多芬什 么也听不见,幸而女低音歌手翁格尔牵着 他的手转过身,才“看到”了听众的欢呼。 从初演出所引起的异乎寻常的情绪,可以 看出,歌唱欢乐,也就是歌唱自由,在当 时有何等深切的现实意义。
——
音乐思考:
《欢乐颂》合唱中有哪几 种演唱形式?
男中音领唱、独唱、重唱、合唱。
听完这首合唱曲,你最深 的感受是什么? 气势磅礴、一气呵成。
音乐思考
这首歌曲的节奏、速度有何特点? PPT模板:
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《欢乐颂》 的演出很 轰动呢
音乐思考
1. 还可以用什么形式来演唱《欢乐 颂》?
2. 尝试准确并富有表情地背唱《欢 乐颂》。
扩展知识
常见的演唱形式 独唱:一个人演唱称“独唱”,如男声独唱、女
生独唱、童声独唱。
齐唱:两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调 称“齐唱”。
合唱:两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲 调,而每个声部都由若干人担任,称“合唱”。
重唱:两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲 调,且每声部只有一个人担当的演唱形式称“重 唱”。