实践教学设计
1．课后阅读环节的设计。

通过主讲教师推荐经济学名著和现代学术前沿著作，学生撰写读书报告，引导学生拓宽知识面，开阔学术视野，培养学生的自学能力，增强学生独立分析问题和解决问题的能力；
2．科研环节的设计。

通过课堂教学和学生自学，引导学生学会撰写学年论文、毕业论文和调研报告，并通过学习研讨会、参加学术交流会和学生自办刊物，使高年级学生普遍具有较好的写作能力，有的学生论文已在公开出版物发表并获奖；
3．教学实践环节的设计。

一是建立教学实践基地，为学生提供教学实践的场所；二是组织学生在假期深入企业和农村进行实地考察，并撰写调研报告；三是支持学生组织学术社团，举办学术沙龙，引导学生自觉开展学术活动；四是邀请国内外著名专家学者到我校讲学，介绍当前国内外最新科研成果和学术动态，使学术氛围更加浓厚。