做时间的主人教学设计
教学目标：
1、通过本课学习，知道合理安排时间很重要。

2、学会合理安排时间的方法。

知道名人是如何珍惜时间的。

3、制作课余时间表，并按照时间表去约束自己。

教学过程：
一谈话导入
你知道哪些有关时间的名人名言？说说看
板书课题做时间的主人
二．学习新课
1.心理聚焦
认真阅读情境1 情境2 想一想
周莉小朋友整天都很忙，为什么总是完成不了任务？
蔡涛同学又是如何做的呢？
你觉得应该怎样做？
分小组讨论请同学发言
2.心理氧吧
阅读合理安排时间很重要读过以后说说想法
3.心理调适
a. 合理安排时间有哪些方法呢？
（1）要制定好学习计划
（2）要安排好自习课的时间
（3）学会牢牢抓住今天
（4）要合理安排课余时间
（5）合理安排休息时间
b.小学生睡觉时间安排
4.心理自测
时间管理能力测试根据测试结果看看自己管理时间能力怎样5心理驿站
阅读鲁迅的故事谈感想
6心理体操
a 活动一填写作息时间表
b. 活动二制作课余时间表
7知识链接
阅读有效管理时间的方法
什么是自律？
8名人名言
阅读名人名言理解意思并记一记
三课后小结
学习这课以后，你有什么想法？今后应该怎样做？。