《动物的运动》教案
一、教学目标：
1. 说明动物的运动依赖于一定的结构。

2.描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

3.说出运动对动物生存的意义。

二、教学重点、难点:
重点：（1）运动系统的组成。

（2）骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

难点：骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

三、教学准备：
教师准备：家兔的骨胳标本、鸡爪、完整的鸡翅（已除去羽毛）等。

学生准备：教材和习题。

四、教学过程：
成的
注意关节是由
观察骨的运动讨论：
的门来打比方，它相当于门上的什么结构
活，相当于门上的门轴。

蚯蚓体内有肌
缓慢爬行；蚯蚓只有
五、板书设计：
《研究一种动物的行为》教案
一、教学目标：
（一）知识目标
1.认识研究动物行为的一般方法。

（二）能力目标
1.初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为。

2.进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。

（三）情感态度、价值观
1.了解研究动物行为的意义。

2.认同“尝试与错误”是常见的学习行为，并指导学生的学习和生活。

二、教学重点、难点:
重点：认识研究动物行为的一般方法。

难点：进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。

三、教学准备：
教师准备：多媒体课件、学案、视频材料等。

学生准备：观察了解一种小动物的行为，制作简单的“迷宫”等。

四、教学过程：
究小鼠通过“尝试与错误”
）了解鼠的生活
的实验探究思考下列问题。

）
好地适应复杂
定会收获属于自己的幸福人生。

五、板书设计：。