浅析中国近代科学发展落后的原因姓名：班级：学号：序号：浅析中国近代科学发展落后的原因科学，当今世界重要的主题之一。
在五千年的历史发展长河中，伟大的中华民族创造了辉煌的历史，中国古代的科学技术在相当长的时期内在世界上独领风骚，可是到了近代却远远落后于西方。
欧洲近代科学的发展促进西方各国先后走进了工业化发展的道路，经济文化迅速发展。
而近代的中国却依然处于封建社会，科学技术与西方各国相差甚远。
听了老师及书上的分析，以及后来查阅了不少相关资料，渐渐得到了一些清楚的认识，下面就来谈一谈，我认为中国近代科技落后的原因。
一、社会制度的落后中国的封建统治长达2000多年，是世界上最早完成由奴隶制度向封建制度转型的国家。
在这漫长的历史发展过程中，封建地主阶级为了满足自身的需求，也曾求助于科学技术，从而使得我国古代科技取得了辉煌的成就。
但统治者为了维护其统治地位，他们并不倡导发展科技，相反还极力压抑和阻碍，封建专制统治对人们思想进行了钳制，对科学技术发展也产生了严重的阻碍。
中国高度集权的封建专制制度直接限制和否定了近代科学技术的产生和发展，自然科学和技艺收到贬斥，严重抑制了近代中国科学共同体的形成。
同时，闭关锁国政策加速了中国近代科技的衰落，从雍正时起到鸦片战争时止，西方科学技术的传入在一百多年的时间里几乎完全停顿。
回观当时的西方，只要与中国交往，必定发现一大堆他们视为奇迹的东西，丝绸是那么华美、瓷器是那么精湛，水利工程浩大，农耕器具先进，指南针、火药、造纸术、印刷术等等，无不是让外国人瞠目结舌的先进技术。
西方人在这样的强大威肋和刺激之下能不拚命学习、力图富国强民吗？这样两下里一个拚命上进，一个停步不前，就象“龟兔赛跑”中的结果一样，原来一路遥遥领先的“白兔”输掉了它领先二千年的比赛。
结果这只乌龟却不是善类，它领先之后狠狠地反咬了一口原来领先时从来没咬过它的白兔。
他们抢钱抢物，疯狂地掠夺资财，回顾一个个先进国家突然领先的原因，英国、法国、德国、苏联、美国，哪一个不是发的抢掠之财和战争之财，他们到中国贩买鸦片，在美洲屠杀印第安人，在非洲把黑人当成动物一样贩买，以赚取那些血腥肮脏的资财，从而积累了启动的第一笔资金。
而中国这个不事扩张和抢掠的民族却因为被抢走了多年积蓄的财产后变得赤贫，反被强盗们笑穷。
就象我们的火药，在中国用于和平的烟花表演的火药，到了西方却被变成了杀人的利器，然后回来杀害这些火药的发明者一样。
二、传统文化的固有缺陷中国一直受儒家思想所左右，它对于中国从古到今的影响都是极其深刻而广泛的，儒家宣传“万般皆下品思想，唯有读书高”，但它所宣扬的书是四书五经，那些爱搞发明创造的人被称做是奇技淫巧，并被归类到地位低下的工匠行列中去。
中国有许多古话，什么“劳心者治人，劳力者治于人”，“学而优则仕”等等，所以有聪明才学的人都不以科技方面有所长为荣，那些不钻研做官技术而钻研科技技术的人永远不会得到荣誉，也进入不了上流社会。
传统文化重经验而轻理论，过分强调实用性，忽视了理论上的深化和完善。
由于过分重视科学的实用性，一旦现实没有直接要求，科学技术就失去了发展动力。
例如，希腊人充分显示了理论的力量，其数学和自然科学在1000年以后依然能推动欧洲科学的发展。
而我国的数学是从计算技术发展起来的，曾经在世界上遥遥领先，但是却很少提出完整的公理化系统。
同时，中国哲学与科学的分离在某种程度上制约着科学精神的培养与发展，科学精神与学术自由丧失导致科学信息匮乏。
“存天理、灭人欲”的禁欲主义思想束缚了人们对美好事物的追求和对客观世界的探求，“尊孔读经、八股取仕”的精神枷锁扼杀了人们的创造性思维。
思想是科学发展的一个重要的社会条件，而近代欧洲的科学思想远远超过东方大国的中国。
近代欧洲各国都非常重视科学，无论政府还是国民，都认为一个科学发展是至高无上的。
基督教讲究在上帝面前人人平等，谁能创造财富，并施舍帮助穷人，谁就能进入天堂。
基督徒是“一批指甲上沾着污垢的知识分子”，这种劳动与知识的结合、以及没有权威、人人平等的精神是科学发展的重要因素。
三、落后的社会经济长期以来，中国封建社会占据统治地位的经济形态是自然经济。
这种以小农经济为基础的经济形态,这种以小农经济为基础经济形态只满足于一时的风调雨顺, 自给自足, 安于现状，绝少有改变传统的开拓精神的创造精神。
对于科学技术的进步没有迫切需要。
15 世纪后中国之所以未能产生近代科技, 很大程度上要归因于中国封建社会自给自足的自然经济缺乏对科技的社会需要。
长期以来，中国封建社会占据统治地位的经济形态是自然经济。
这种以小农经济为基础的经济形态,这种以小农经济为基础经济形态只满足于一时的风调雨顺, 自给自足, 安于现状，绝少有改变传统的开拓精神的创造精神。
对于科学技术的进步没有迫切需要。
15 世纪后中国之所以未能产生近代科技, 很大程度上要归因于中国封建社会自给自足的自然经济缺乏对科技的社会需要。
中国统治者实行“重本抑末”“重农抑商”的政策，经济结构是以自然经济为主即农业和手工业相结合的经济结构。
资本主义生产关系是近代科学赖以发展的经济条件，虽在明代出现了资本主义的萌芽，但发展很不充分，而清王朝进一步加强传统的“重本抑末”、“重农抑商”的政策，对商业、手工业进行掠夺、压制和摧残，严重阻碍了商业资本的正常发展和向手工制造业的转化。
明清以来资本主义萌芽发展及其缓慢，最终未能形成资本主义生产关系。
即使是到了清末，在外国资本主义的刺激下，出现了一些新式工业，但大多数都是封建统治者掌握的买办企业，民族资产阶级所办的实业力量非常薄弱。
如此一来，近代中国科学技术的发展就成了无本之末，只能瞒珊而行。
同时，长期的小农业经济和封建狭隘意识扼制了科技的发展，科技发展的动力明显不足，落后低下的社会生产力不可能像欧洲工业革命一样为科学技术的发展提供物质上的支持，缺乏强大的推动力量和物质条件，科学技术就难以起飞。
四、教育制度的落后教育是科学发展的动力之一，中国古代的教育内容是以儒学为主，涉及生产和科学知识的内容很少，落后的教育与继续推行的科举制度使科技人才空前缺乏，严重地阻碍了近代科学技术的发展。
另外，外国列强和国内动荡不安的社会环境也使得中国的科学技术无法延续下去，频繁的战乱导致国家根本无暇顾及发展科学技术，这就使得本来就落后的科技水平愈发落后了。
思想是科学发展的一个重要的社会条件，而近代欧洲的科学思想远远超过东方大国的中国。
近代欧洲各国都非常重视科学，无论政府还是国民，都认为一个科学发展是至高无上的。
西方教育在近代大力提倡科学、实验、技术三者之间的相互联合与循环。
与这种日益进步的教育制度相比, 中国曾在世界上占有优势的传统科学不得不在近代被西方自然科学全面超越。
宋代程朱理学提出“存天理，灭人欲”理论，在很大程度上压制人的个性发展，不利于科技进步。
从明代开始程朱理学成为官方哲学，学校讲授四书五经，以培养科举人才为主要目的，自然科学一片空白。
相比之下自从1810年西方第一所现代意义上的大学柏林大学开办以来，很快成为全世界的大学样板。
中国具有近代色彩的学校出现在鸦片战争后的洋务运动时期，第一所现代意义的大学建立于维新变法时期。
单从学校建设来看我们就比西方落后将近100年。
五、政府对科技的重视程度不够近代中国实行闭关锁国政策。
古代的祖冲之的数学圆周率、张衡的地动仪、汉朝的指南车和指南针等，黄帝内经就是典型的医学大成！是中国上古社会的科学巨著。
可真正使用科学这一词语却比西方慢了几十年，而导致这种文化交流缓慢的主要原因是近代中国政府实行闭关锁国政策。
它使中国长期处于与世隔绝的状态，严重阻碍国内商品经济和资本主义萌芽的发展，使经济、文化、科技等方面日益落后于西方；它“作茧自缚”，不利于中华民族同世界各民族的正常交往，不利于中国人民了解世界、走向世界、学习世界各民族优秀的思想文化和先进的科学技术，从而导致了近代中国的被动挨打。
闭关锁国政策的影响，中国经济没有发生大的变动；第二次工业革命时中国仍然是清朝的封建统治，洋务运动只是为维护封建统治而学习西方军事技术和科学技术，并且很快失败；外国资本主义设备的引入，反而通过战争和资本输出在中国继续掠夺；中国民族资本主义发展极其缓慢。
闭关锁国政策阻隔了清朝的对外贸易往来，不利于经济的发展；清统治者以天朝大国自居,固步自封严重影响了中国文化的进步；与世隔绝即看不到世界形势的变化,也未适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。
清朝的闭关锁国，严重地阻碍了其他生产的发展和科学技术的进步，科技的落后导致军事力量的落后。
清朝处于封建社会的衰弱时期，封建的生产关系已经开始阻碍生产力的发展，闭关锁国的政策使先进的制度难以进入。
总之，中国与欧洲相比，我们可以说，近代科学之所以能在欧洲产生，根本原因就在于新兴的资本主义制度首先在欧洲产生；而近代中国科技落后的根本原因是受中国封建社会晚期旧生产方式的束缚、影响。
科学技术不仅关系一个国家的国计民生，一个国家的综合国力，更关系到一个国家的经济建设。
没有高端的科学技术做后盾，一个国家的军事实力和经济发展就如无根之木，无源之水。
更谈不上一个国家的长久发展和繁荣。
国家综合国力的竞争关键是科技的竞争,而科技的关键取决于教育,所以教育是基础,必须大力加快教育改革,以适应激烈的国际竞争和社会发展的需要。
要不断更新课程内容,调整课程结构,拓宽知识领域,以适应现代科技综合交叉的需要。
中国的科技在近代落后是有它内在和外在原因的。
现在，只要我们认清原因，扬长避短，就可以在新的世纪里重新走到世界的前列，也许正因为我们上一代的忍辱负重和我们这一代的奋力拚搏，我们的孩子们才再有机会生活在世界第一强国中！当然，我们必需提醒他们的是，不进则退，未来不要再重蹈覆辙，要永远让我们的祖国屹立在世界的东方。