第四单元同步练习题
一、给下面的汉字注音。

（6 分）
倘（）宰（）虑（）
勃（）凭（）侮（）
二、照样子，加部首组成新字再组词。

（8 分）
天——蚕（蚕丝）
欠——（）（）尊——（）（）高——（）（）失——（）（）
三、下列画线词语使用不正确的一项是（）（4 分）
A.一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警告起来：歪着头听；挺着身儿预备作战。

B.它与临近的鹅群来一场厮打，弄得狼狈不堪。

C.每逢它吃饭的时候，狗就会躲在篱边窥伺。

D.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。

四、把下列词语和对应的解释连接在一起。

（5 分）
五、句子练兵场。

（8 分）
1.我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

（缩句）
2.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
3.鹅吃饭的时候，非有一个人侍候不可，真是架子十足。

（换一种说法，不改变原意）。

4.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

（修改病句）
六、我会根据课文内容填空。

（12 分）
1.鹅的步调从容，的，颇像京剧里的净角出场。

它常地站着，看见人走来也不相让。

2.当白鹅在潜水滩里，扇起两只长长的有力的翅膀时，水面上便会泛起层层，岸边的芦苇也会。

3.它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。

它在花盆里，抱着花枝，所到之处，枝折花落。

你见了，绝不会责打它，它是那样，天真可爱！
4.它负责、、、，因为它有了一群鸡雏。

它，是因为它是母亲。

七、口语交际。

（7 分）
我们一直提倡人与动物要和谐共处，四年级三班的小明和芳芳同学就保护动物的问题展开了讨论，请你想一想，芳芳该说什么？填入横线内。

小明：动物是人类的朋友，你知道哪些动物对人类有益吗？说一说原因。

芳芳：________________________________（3 分）
园园：我昨天看见邻居的一个叔叔捉青蛙卖，真不应该。

（4 分）芳芳：____________________________________________________________
八、阅读天地。

（20 分）
（一）课内阅读。

（10 分）
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几
朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。

可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.画出文章的中心句。

（2 分）
2.根据文中所讲，猫的性格古怪，它既老实又，却又十分。

（2 分）
3.文中画线的句子运用了的修辞手法，这样写有什么好处？（4 分）
4 认真阅读了老舍笔下的《猫》，我认为老舍先生把猫当做来写，从中我体会到了作者对猫的之情。

（2 分）
（二）课外阅读。

（10 分）
那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。

我们能听到
小积储在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒......”那声音虽然
小，却震撼着人心。

不久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。

，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，“嗒，嗒嗒……”几分钟过去
了，那小孔还是米粒大小。

女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。

一旁的老大娘一把拦住了女儿，说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。

”
只有靠自己啄破硬壳才能活。

老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡维自己钻出蛋売。

农村老大娘无意中说的这句话那样平凡，而其中蕴含的道理却让人深思
1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上（2 分）
2.照样子，写词语，并用自己写的一个词语造句。

（3 分）
湿乎乎：
：
3.“老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡维自己钻出蛋壳。

”
你怎样理解加引号的“冷酷”？（2 分）
4.大娘的话里蕴含着什么道理？（3 分）
九、习作（30 分）
同学们，你们喜欢什么小动物呢？是调皮可爱的小狗，还是温顺乖巧的小兔，还是小巧玲珑的鸟儿......选择一你喜欢的小动物介绍一下吧！
要求：抓住动物的特点来描写，要把和小动物之间发生的事情写得具体、生动，字数不少于 400 字。

参考答案
一、tǎng zǎi
二、饮——饮水lǜbó píng 蹲
——半蹲
wǔ
稿——稿子跌——跌倒
三、A
四、
五、1.我看见一只母鸡。

2.说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家。

3.鹅吃饭的时候真是架子十足，非有一个人侍候不可。

4.江南农村的夏天是一年中农事最繁忙的季节。

六、1.大模大样傲然 2.挺直身子涟漪沙沙作响 3.摔跤打秋千生机勃勃
4.慈爱勇敢辛苦伟大
七、青蛙啄木鸟猫头鹰这个叔叔这么做太不应该了，青蛙捉虫对人类有益，是人类的朋友，我们一定要保护它。

八、（一）1.猫的性格实在有些古怪。

2.贪玩尽职
3.比喻，作者将猫爪比喻成小梅花，写出了猫的顽皮可爱，以及作者对猫的喜爱之情。

4.人喜爱
（二）1.小鸡破壳 2.黑压压白茫茫黑压压：远处黑压压的一片，看不清是些什么东西。

3.老母鸡不是真的冷酷，而是想让小鸡通过自己的力量钻出来，这样能够很快地适应环境。

4.事物的发展是有规律的，如果我们违反了规律，结果就会适得其反，就正如小鸡破壳一样，这是需要它自己去完成的。