一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不 佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜 剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的 无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。 这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他 “上佳”的表演。
世界首富比尔·盖茨，本是一名外国著 名大学的学生，然而当他感觉到大学所教 的内容并不适合自己时，便毅然离开学校， 从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累 了世界上无人能比的巨额财富。
话题作文： 一个材料 一个话题 材பைடு நூலகம்作文：一个材料 多个话题
材料按形式分：有记叙性材 料（故事、寓言等）、引语 式材料和图画式材料
读懂材料，全面把握
抓住重点，明白内容，理清关系，理解中 心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局 部入手，只抓住片言只语不放，否则容易 跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语 句，深刻理解其本质意义，这对于把握材 料的中心很有帮助。
这是一只忘记自己叫什么的鸟 它也很可爱啊
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定 文体，确定标题；不要脱离材料的含意作 文，不要套作，不得抄袭。
评析：这是《伊索寓言》式的故事，道理很简单， 做任何事情，不要简单模仿，要根据自己的能力 大小来做事，要对自己的能力有所认知等。应该 说全国卷二很符合考生的理解能力，对题意的理 解不会造成障碍。从这些道理中我们可以想到很 多种写法。一、模仿与创新。二、自我认知。三、 认识自己与他人。四、聪明的代价。五、螳螂捕 蝉，黄雀在后。六、做力所能及的事情。如果从 对弱势群体的关注来写，可以这样命题：一、给 乌鸦练习本领的机会。二、善待弱者。三、像强 者学习，应该鼓励。四、向乌鸦致敬等。总之， 既然是话题作文，写作时只要符合题意中透漏出 来的信息，都可以成文的。
写作方法：
议论文用“引”、“议”、“联”、 “辨”、“结”的五字要诀布局谋 篇
“引”是引出论题或论点。通常可采用开 门见山、联系实际、叙述感受、述读材料、 引用名言警句等方式提出论题或论点。字 数要少，概括力要强，一般不超过50字。
本题的寓言既认可了乌鸦的模仿是对的， 又批评了它的盲目模仿，批评了它在自我 认知上的错误。有的考生会从不要好高骛 远、东施效颦、不自量力着手，有些考生 会在这一基础上进而生发出乌鸦有“鹰击 长空”的追求，也值得嘉许。

绕树三匝，何枝可依？
河南一考生
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何
枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》
例：：
一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑， 有人问他："你是怎样雕出这座完美的雕塑 的？"雕塑家回答："这座雕像原来就在那里， 我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其 实，在人生中，你就是那座雕像，只要去 掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！ 而那位出色的雕塑家，就是你自己。
例：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文 章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练 习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上 猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞， 可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打 牧羊人的 孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只 忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它
材料作文 ---审题方法指导
比一比：
阅读下面材料，按要求作文。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能预知明天，但你可以把握今天。你
不能决定生命的长度，但你可以拓宽它的 宽度。
这段话对你有什么启发？能引发你怎样的 联想？请依据材料中的一句话或几句话， 确定中心，写一篇文章，不少于５００字。
某市一家幼儿园要通过公开公平考试的方式招聘园长， 报名的考生有八百余人，其中不乏研究生、重点院校 的本科生。考生纷纷涌向考场。在通往二楼考场的楼 梯旁，有一个脏兮兮的小女孩正在哭泣，而考生们视 而未见。考生大都进入了考场，焦急地等待考试，这 时，曾在幼儿园工作过的女教师张某匆匆赶来，当她 发现小女孩时停下了脚步，先用手帕给她擦干眼泪， 然后对小孩说：“乖孩子，别哭，老实在这等着，等 阿姨考完试，带你去买好吃的，并帮你去找妈妈。” 而这一切早已被远处的录像机记下了。当这位教师进 入考场时，考官当场宣布，考试已结束了。面对众多 莫名其妙的考生，考官给大家播放了录像，并说： “幼儿园的全部工作就是对孩子的爱。”
社会在发展，可是道理却没有变，找准 自己的位置，找到适合自己的枝头，生命 才能闪光。 乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值 得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不 能量力而行，注定是要失败的。 “绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝， 并非枝枝可依！ 人不只需要勇于拼搏的精神，更应认 清自己，只有二者具备，才有可能成功。 拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力 过后你会发现“绕树三匝，此枝可依”！
请以“人生处处是考场”为话题作文，题目自拟， 文体不限，字数在600字左右。
二者区别
在话题作文中，材料只是提出话题的背景， 材料与文章是一种疏远的关系；而材料作 文中的材料则是作文观点的重要载体，是 写作内容选择和立意的依据，考生必须从 材料中提炼出一个观点进行写作，离开了 材料就是离题，文章与材料是一种很亲密 的关系。
中的一句。
我们何不以此自问：“何枝可依？”问
自己什么是适合自己的，找准自己的位置，
找到自己的归附。
老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫
峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本
领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，
却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入 牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它 的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自 己的优点与弱点。 物如此，人亦然。 找准自己的位置，找到适合自己依附的 枝头，生命才能达到极致。 一代先师孔子，初时以建立以“仁”治 国的完美社会为志。周游列国之后，终于 没有成功，然而它却是很好的老师，孔子 的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大 的思想家、教育家。由此可见，只有找到 自己的枝头，生命的意义才能实现。