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高中语文第一单元第1课窦娥冤检测人教版

第一单元第1课窦娥冤一抹弱红颜,绽放在人间。

风吹坟头花,夕阳下凄惨。

满天梨花雪,飞遍六月天。

血溅白素绢,豪气冲云天。

窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥窦娥,身世可怜!窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥窦娥,怒问苍天!世态多炎凉,人心多苦寒。

贪官污吏,肆无忌惮。

窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥冤魂,久不散。

窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥冤魂,千古叹。

美字体贪赃枉法官场恶,感天动地窦娥冤。

赏美文风花雪月终了情①有人盛赞,说他是中国的“莎士比亚”。

但文艺复兴的时代是多么令人振奋,那是个黑夜即将被撕裂、黎明的曙光即将到来的时代,莎士比亚只是用手中的笔来点缀文明的光芒,用怀旧的深情来赞颂这个新时代。

而关汉卿,却是生活在中国历史上最黑暗的年代,没有黎明的迹象,没有文明的微光,除了黑暗,就是万马齐喑。

他的笔,正如鲁迅的如椽大笔,是匕首,是投枪,将野蛮的躯体刺透,将肮脏的灵魂戳了个粉碎。

他就像一个忍受孤独的英雄,在没有星星月亮,没有方向路标的山路上努力开拓……②有人称颂,说他是中国的千古情圣。

但他没有柳永“纵有千种风情,更与何人说”的失落苦恼,也没有同时代词人元好问“问世间,情是何物,只教生死相许”的悲情表白。

他不是那种儿女情长的人,虽然他也是性情中人。

他知道,情是由恨和爱这两个催化剂发酵而成的。

③他当然有恨。

在元代,最虚伪、最肮脏、最不讲人道的城市是大都。

在这个最目无王法的地方,丑恶的行为每天都在上演,外来压力下的生离死别和杀戮每天都在继续。

他没有像那些普通人一样熟视无睹或向隅而泣,而是拿起笔来表达恨,希望用恨的表达,来唤出爱的出场。

④他当然也有爱。

他的手中有一刀一笔。

那把手术刀是用来疗治民众的肉体的,让他们减除病痛的困扰,让轻者痊愈,让重者减缓,让死者瞑目。

他解剖的有三种人:病者、残暴者和自己。

⑤于是,他的那些杂剧,不管是悲剧还是喜剧,最终都有了一个大团圆的结局。

现实中不能实现的真善美,就让它在理想中实现,在舞台上升华。

他知道,人们已经够苦的了,不该再给他们以沉重,不该在他们脆弱的心灵上再施以重负了。

即便现实中无法存在或实现,也要通过神异之能来得以显现,或是寄希望于包拯一样的青天大老爷来伸张,或是如同鲁迅在《药》中的结局方式,用一个隐喻的曲笔来暗含。

⑥在那个儒学衰微的时代,关汉卿是个大儒。

那个时代,那些标榜正统儒者的人物,要么被迫担任微官,志气衰微;要么被逼入荒林野谷,湮没无闻。

身为儒者的关汉卿,却开辟了另一条道路,那就是,由台阁走向民间,由阳春白雪走向下里巴人。

他无法执着于儒学的雅化,社会逼使他走向世俗。

他只有折中,将雅化抛弃,而将儒学推向雅俗共赏的境地。

⑦既然整个社会都将儒者踩在脚下,他就索性剥掉自己的儒者外衣,放浪形骸于勾栏行院,与那些歌伎舞女厮混。

这是作为书会艺人的他,不满于社会思想重压的有意反抗,一种不屈服,一种倔强。

他让我们知道,反抗既可以是窦娥式的指天斥地,也可以是关汉卿式的以柔摧刚!(有删改)【课内挖掘】⊙课内素材在那个“学而优则仕”的封建时代,关汉卿“不屑仕进”,而是活跃在底层人民中间,用自己的笔,强烈地控诉封建统治的黑暗与腐败,表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争,体现了一个知识分子的良知和社会责任感。

他描写了一批普通妇女的悲惨遭遇,刻画了她们正直、善良、聪明、机智的性格,同时又赞美了她们强烈的反抗意识,歌颂了她们敢于同黑暗势力展开搏斗、至死不屈的英勇行为,在那个特定的历史时代,奏出了鼓舞人民斗争的主旋律。

[运用角度]“良知”“责任”等。

⊙运用示例宋代的陆游说过“汝果欲学诗,功夫在诗外”,认为对真理的不懈追求应该是人生和文学的永恒主题,心系百姓,不辱使命,品德高尚,才能写出有感染力的文章。

他一生以梅花的品格自勉,“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚”;“高标逸韵君知否,正是层冰积雪时”。

历史上流传的著名作家几乎都是具有梅一样品格的人,人们从《归去来兮辞》中,读出了陶渊明“不为五斗米折腰”的操守;从《窦娥冤》中读出了关汉卿为民申冤,不向恶势力低头的凛然正气;从《岳阳楼记》中读出了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。

他们的文章传承至今,无不表达出其高风亮节、不谋一己之私的文学形象,其崇高的文学地位与其高尚的人格交相辉映,崇高的信仰是其成就的关键。

而对于那些人品不好或大节有亏的人,其文亦受其人品影响,随人而逝,泯灭不传。

【课外运用】亮剑人生愚者说:“我是一只小小鸟,无法飞越沧海。

”智者云:“我是一只雄鹰,定能翱翔于天际。

”失败是弱者的无底深渊,却是强者奋斗不息的动力。

是强者,就应担当起责任,面对挫折,亮出自己的剑:狭路相逢,勇者胜!断翅安意如面对挫折敢于亮剑,拄着双拐而要飞越沧海。

并非科班出身的她,就像关汉卿笔下的那颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆一样坚强,仅凭一腔对文学的热爱,迎着命运逆流而上,从《诗经》谈到纳兰容若,从“零落成泥碾作尘,只有香如故”谈到翁美玲。

她相信,她的坚持不会白白浪费,与挫折搏斗定有灿烂的明天。

于是,她在世俗中寻得了文学的洁净、纯真,她坚强地面对,担起生命的责任并将其融进血肉,铸就了文学路上执着的背影。

当命运的绳索无情地缚住双臂,当众人扼腕叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。

那交换的旋律正是他努力飞翔的轨迹。

双臂的缺失没有使刘伟丧失生的勇气,命运的挫折没有消耗掉他的斗志,他担起生命的责任,亮出锋利的宝剑披荆斩棘,猛力向前,挫折在刘伟面前显得如此渺小。

然而并非所有健全人都能担起责任,坚强地与挫折搏斗。

面朝大海,春暖花开时节,海子在劈柴、喂马、周游世界,可谁又曾想到在梦想塌陷、挫折袭来之时,伴随列车的一阵轰鸣,海子和他灵动笔尖下的优美文字瞬间灰飞烟灭,留给世人的只有永恒的痛。

面对人生的挫折更要担当起责任,坚强地与困厄搏斗,总有柳暗花明的那一天。

行走于人生路上,要时刻充满斗志,挫折与你相遇时,勇敢地亮剑,剑锋所指,所向披靡。

担起责任,勇者无惧。

当郁金香蓓蕾初绽,当红梅怒放于雪原,我才明白,挫折与失败是融进生命的永恒,奋斗与坚强书写生命不朽的神话。

我要与挫折搏斗,像火焰般的花蕊无视阴晦,助长坚强的芳菲,一生只要这纯粹。

当林则徐虽遭流放却呼号“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”时,我看见了担当的勇气;当鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”之时,我看见了与挫折拼搏的斗志;当杭州司机以生命换回乘客的安全,用1分16秒演绎职责所在,我看见了坚守的价值和伟大的平凡!任海枯石烂,拼搏的心不死,担当的信念不灭,奋斗的脚步不止。

一、基础巩固1.下列加点字的注音,全都正确的一组是( )A.嫡.亲(dí)看觑.(qù)罪愆.(yān) 负屈衔.冤(xián)B.绣闼.(tà) 呆痴.(chī)斟.酌(zhēn) 鳏.寡孤独(ɡuān)C.盗跖.(zhí) 尸骸.(hé)恓.惶(xī) 杳.无音信(yǎo)D.忤.逆(wǔ) 嗟.怨(jiē)埋.怨(mái) 古陌.荒阡(mò)解析:A项,“愆”应读qiān;C项,“骸”应读hái;D项“埋”应读mán。

答案:B2.下列词语中字形全都正确的一组是( )A.煞尾寒暄两全其美引吭高歌B.脉膊造孽身首不全苌弘化壁C.誓愿白炼揠苗助长湛湛青天D.亢旱伏状激流勇退不明不暗解析:B项,“膊”应为“搏”,“壁”应为“碧”;C项,“炼”应为“练”;D项,“激”应为“急”。

答案:A3.对下列句子中加点词语的解释全对的一组是( )①刽子磨旗..、提刀磨旗:摇旗②行动些...行动些:行动起来③不提防遭刑宪..刑宪:拷打④怎不将天地也生.埋怨生:产生⑤向哥哥行.有句言行:排行⑥念窦娥葫芦提...当罪愆葫芦提:糊涂⑦兀的..不是我媳妇儿兀的:这,这个⑧只当把你亡化的孩儿荐.荐:祭,超度亡灵A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①⑥⑦⑧D.②③④⑤解析:②行动些:走快些。

③刑宪:刑罚。

④生:甚、深。

⑤行:那边。

答案:C4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是( )A.无数个旅游景点,因为影视文化,张开了腾飞的翅膀,抛开种种非议,对外景来说,借助电影“顺水推船....”为旅游业添一把火,这确实是一个契机。

B.俗话说“宁拆十座庙,不毁一桩婚”,作为父母,自然是更希望孩子成家之后小两口和和美美、举案齐眉....。

C.看到老人们满足的样子,我们不禁感叹,古人使老有所终、壮有所用、幼有所长、鳏寡孤独....废疾者皆有所养的理想在魅力新村郭家沟变成了现实。

D.多年之后重回家乡,村上的蛙鸣、鱼跃都已杳无音信....,“五月”鲜桃园,“西大沙”遍地的杏树、梨树、枣树被砍伐一空,全村已见不到手腕粗的树木。

解析:A项,顺水推船:比喻顺应趋势办事。

B项,举案齐眉:指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。

后形容夫妻互敬互爱。

C项,鳏寡孤独:泛指没有或丧失劳动能力而又无依无靠的人。

D项,杳无音信:一点消息也没有,形容失去联系或没有方式联系。

句中意思是蛙鸣、鱼跃不知去向,而不是没有一点消息。

此处“杳无音信”应改为“杳无踪迹”。

杳无踪迹:一点踪迹都没有,不知去向。

答案:D5.下列关于元杂剧的一些说法,不正确的一项是( )A.元杂剧的结构一般是四折,有的有楔子。

折是戏剧故事发展的大段落,也是音乐组织的单元。

楔子是指四折以外增加的独立段落,通常在第一折前起交代作用。

B.杂剧剧本由曲词(元杂剧的主体)、宾白(剧中人物的对话)、科范(主要指演员的动作)和剧名等构成。

C.杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(性格刚烈或粗暴的男性人物)、杂(末、旦、净以外的杂角)等。

正末和正旦是元杂剧的主唱角色。

D.元代的杂剧和散曲合称“元曲”,关汉卿是中国戏剧的奠基人之一,他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。

解析:D项,王实甫不属于“元曲四大家”。

答案:D二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成6~9题。

【梅花酒】你道是咱不该,这招状供写的明白。

本一点孝顺的心怀,倒做了惹祸的胚胎。

我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街!第一要素旗枪鲜血洒,第二要三尺雪将死尸埋,第三要三年旱示天灾。

咱誓愿委实大。

【收江南】呀,这的是“衙门从古向南开,就中无个不冤哉”。

痛杀我娇姿弱体闭泉台。

旱三年以外,则落的悠悠流恨似长淮。

【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,为民除害。

(云)我可忘了一件:爹爹,俺婆婆年纪高大,无人侍养,你可收恤家中,替你孩儿尽养生送死之礼。

我便九泉之下,可也瞑目。

(窦天章云)好孝顺的儿也。

(魂旦唱)嘱咐你爹爹,收养我奶奶。

可怜他无妇无儿,谁管顾年衰迈!再将那文卷舒开,(带云)爹爹,也把我窦娥名下,(唱)屈死的招伏罪名儿改。

【注】这是《窦娥冤》第四折后半部分,也就是全剧的结尾部分。

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