社会教育
学校教育
家庭教育 人受教育的一生
前苏联教育家马卡连柯说：“教育的过
程是一个连续的过程，它的各个细节由家庭
的风气来解决，而家庭风气不是想出来的， 也不能用人工来保持。亲爱的父母们，家庭 风气是由你们自己的生活和你们自己的操行 创造出来的。
肥城师范学校附属小学
袁珊珊
讨论交流： 你平时是怎样为孩子营造良好家庭环境的？ （1）孩子做作业时不看电视、手机，保持安静的环境。 安静 （2）给他布置一间干净的书房，有序摆放各类书籍。 干净 有序 （ 3 ）把他的房间布置温馨且有书香气息。 温馨
适合自己孩子的方法，坚持足够的时问，中间可以根据孩子的变化
和需要进行小的调整，但切忌半途而废，或是东听一耳朵，西听一
耳朵，天天换花样。这就像孩子生病吃药是一个道理。为了尽快治
好病，频繁地换药，不但对病情不好，反而会产生抗药性。
总结： 现实生活中有很多父母知道家庭教育的重要性，也有一
些教育方法，但缺少的是教育孩子的毅力和恒心，不能持之
没有把孩子的教育完全推给学校、辅导班或者是爷爷奶 奶，而是一点一滴亲自陪伴，一言一行共同成长。
二、更加注重身教 在家庭教育中，言传和身教是两种最常见的方法，其实身教 比言传更有效。长期以语言教育为主的家庭，会造成家长不停 地说，孩子无奈地做，这些要求如果家长自身能做到还好，要
是家长也做不到，慢慢地孩子就会产生抵触心理。哲瑞的父母，
但不会耽误学习时间，而且在劳动、锻炼、玩耍中得到的知 识、经验、意志品质会迁移到学习中来，利于孩子心智的成 长。
四、改变自己，营造学习型的家庭氛围。 环境是由人创造的，家庭环境更是由父母创造的，尤
其是精神、文化层面的家庭环境，更与父母的言行息息相
关，所以，要想营造利于孩子成长的家庭环境，先要改变 自己。可以把平时看手机、电视、应酬的时间拿来陪伴孩 子读书，成为学习型的父母，进而营造学习型的家庭氛围。
五、家庭环境的营造贵在持之以恒 根据有关研究，一个好的习惯养成最少需要21天的持久训练。
经常有家长问“这个孩子怎么办?能用的招都用了，但就是没有用”。
家长应该反思自己找到问题的根源了吗?方法适合吗?有没有想尽办 法坚持下来，是不是胡子眉毛一把抓，给孩子提出的要求过多了。 这个年龄的孩子不可能一下子改很多毛病，家长应该找到最主要的 问题循序渐进地来。在纠正某种问题时，一定要找到根源，想好最
没有一遍又一遍对孩子强调做事要持之以恒，但每天雷打不动 进行读书、锻炼，都是父母注重身教、以身作则的结果。
三、让孩子成为家里的主人，营造和谐、民主的家庭氛围 家庭应是尊重、平等、互动的，孩子除了学习以外应该 有丰富多彩的业余生活。让孩子参与到家庭生活中来，分担
点家务活，有自由的空间、时间安排自己的生活，这样做不
以恒，控制不住自己的言语和行为，不能用自身的言行影响 孩子的成长，不能为孩子创造一个有利于成长的氛围。 家庭教育贵在持之以恒。培养孩子不是一朝一夕的事情， 父母应该拥有教育孩子的恒心和毅力，并勇于改变自己。
结合自身，制定目标
听了今天的课，想必大家都会对照自己给孩子营造的家
庭环境进行反思，此刻脑海中肯定有很多想法要去实施，下 面就请各位家长写下你2019年改进自身家庭教育环境的具体 目标与措施。 希望把写完的目标贴在家中，和全家人一起去改变，一
家庭环境分类
家庭环 环 境
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一、父母思想一致，重视家庭教育，不推卸责任 哲瑞的父母，在教育孩子时，思想是一致的，在孩子 面前从来没有一方责怪过另一方，这样不仅维护了家长
的权威，而且实行起各项家规来更加顺畅。同时他们也
起去坚持！
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祝各位家长朋友身 体健康、工作顺利、家 庭幸福，谢谢！