2•制作步骤：板书：做剪、贴、粘…
动手操作
・・■・・■■・■■・■・・■・
装饰用废旧材料
3•小组合作，完成作业。
4•作品展示，全班互评。（说说自己的作品）
六、小结
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三、新授
1•看！这是什么？你觉得它可以用来做什么？老师用
谈话互动
它做了什么呢？我是怎么做的？用了哪些材料？
2•学生探究，讨论
四、发挥想象，小组交流。
你有哪些奇思妙想，用几句话描述一下，看谁的想象
小组交流
最奇特，最有创意？板书：想一构思
五、动手制作，教师辅导
F・hF・■■ T-B・TF・
1•作业要求：用废旧物设计，制作一件物品。
教 学 目 标
知识目标：鼓励学生有创意的设计，培养学生的想象力和创新意识。
技能目标：学生有创意的设计，制作物品。
情感目标：培养学生的环保意识和创新精神。
教学重难点：怎样设计，制作一件有创意的物品。
教具准备：
废旧物，多媒体课件，手工作品，工具
第丄课时
主要教学方法
演示、创新、实践
课题
废旧物的新生命
课型
新授
………（接附页丄
当堂清内容
课后反思板书设计
废旧物的新生命
相
/A、
构思
做-——
剪、贴、粘…
装饰---
--用废旧材料
教学过程
具体教学方法
教师个人调整
今天老师也带来了一些礼物，你们能看出他们是由哪些
东西组什么吗？让我们也来奇思妙
想，展开想象的翅膀，创造崭新的生活吧！
教学过程
具体教学方法
教师个人调整
一、了解学情，导入课题。
1.谈话。
谈话导入
2.出示图片。
3.板书课题：废旧物的新生命
二、欣赏
1.许多有心的人也想到了这个办法，想不想看看他们是怎
多媒体
样让废旧物绽放生命的。
2.欣赏图片
3.质疑：通过欣赏,你受到了怎样的启发？你想到了什么？
（师生互动）（接附页）
（接附页）