解：∵匀速提升 ∴F1=G=100牛 又∵s1=1米 ∴W1=F1s1=100牛×1米=100焦 ∵F2=50牛 s2=10米 ∴ W2=F2s2=50牛×10米=500焦 答：…..
做一做:已知马车重 3000牛，匀速行驶时， 受到的阻力为重力的 0.2倍，马拉着车匀速 行驶100米，拉力做 多少功？
F
S
F S
杠铃和马车都受到力的作用，并且都在力的方向上发生 了移动，即在力的方向上移动了一段距离。我们就说这 个力做了功，常说物体做功。
一、做功的涵义
--------物体在力的作用下，沿力的 方向通过了一段距离，我们就说这 个力对物体做了功。
二、做功的两个必要因素： ① 作用在物体上的力. ② 物体在力的方向上通过 一段距离.
问：现在你能帮故事中的大华解 释他爸爸的话吗？ 1

大华不管是扛米还是提水对物体施加力都 是竖直向上的，而他通过的距离都是水平 的。当然当他把米从地上扛离，把水桶从 地上提起时做了功。
做功时, 两个必要 因素缺一 不可。
小游戏：
三位同学暑假在书店勤工俭学，他们的 工作是搬书。A同学将一叠书提起交给B同 学，B同学捧着书行走一段距离，到一定的 地点交给C同学，C同学捧着书静止不动。 书店的老板只将奖金发给做功的同学，请 大家讨论一下，老板应奖励给谁？
“做功”和“工作”的区 别:
动一动：用100牛的水平力将某物体沿水平地面 拖动5米，需要做多少功？ 解：∵F=100牛、s=5米 ∴W=Fs=100牛×5米=500焦
若该物体重为500牛，则这个过程中， 重力做多少功？ 因为重力方向没有通过距离，所以重 力做功为0。
练一练：有一物体重100牛，把该物体从地面匀 速提到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果 将这个物体用50牛的力沿水平地面拖动10米，需 要做多少功？
所以力学中的“做功”与日常生活中 的“工作”不完全一样，平常我们所说的 “工作”是对一切消耗体力和脑力劳动的 总称。“做功”比“工作”的涵义要狭窄 且严格得多。
竖直向上提
水平移动 不 做 功
静止
做 功
不 做 功
静 止 空 中
小组讨论：
我们平时上学放学、体育锻炼、学 校大扫除等活动中，经常有做功，或者 虽然花了力气但是没有做功的例子。请 举出实例，并分析。
已知：F=f=0.2G=0.2×3000牛=600牛， 求：W。 解： W=Fs=600牛×100米=6 × 104焦 答：…..
此时是否马车的动能增加6×104焦？
不是。因为马对车做功消耗的能量转化为马和 车的动能以及各种摩擦产生的热能。匀速行驶过 程中，消耗的能量转化为各种摩擦产生的热能。
四、功和能的关系 1、做功的过程实质上就是能量转化的过程
运动员的化学能→杠铃的势能
化 学 能 势 能 能量如何转化？
化学能→动能和热能
能 量 如 何 转 化 ？
举重运动员将杠铃举高2 米，有多少化学能转化为 杠铃的势能？
马拉着车行走100米， 需消耗多少化学能？
读图并思考：从力和运动角度分析，举重运动员向上 举起杠铃和马向前拉车两种情景有什么共同的特点？
2、功用来量度能量转化的多少
案例：
大华是品学兼优的学生，经常干一些力 所能及的家务。一天，大华买了30斤大米背 回家，接着又去井边把已打好的一大桶水提 到家里，累得满头大汗。大华的爸爸是个科 学教师，他说来看，你基本上 没有做功”。大华百思不得其解。那么怎样 才算“做功”？ 2
下列各物体在竖直向上拉力的作用下 匀速上升一段距离，哪个拉力所做的 功大？
3m
甲
乙
丙
三、功的计算 1、功的大小：功等于力跟物体在 力的方向上通过的距离的乘积
2、公式：W = F s
注意：S---是F方向上的距离 3、功的单位：焦耳，简称焦 。 符号：J 1焦耳 = 1牛· 米
1、把两只鸡蛋举高1米，所做 的功大约为 1焦耳 2、把一本<科学>书从地面捡起放 回桌面所做的功大约为 2焦耳