小 组 讨 论
思考：
孔子距今已有两千多年，但是孔子的 思想却波及我们现代社会的方方面面， 甚至把他拍成电影，搬上银屏，那么 孔子的思想对我们究竟有怎样的指导 意义呢？
大 家 结
···
当堂 检测
1、己所不欲，
。
三人行，
，
，
。
三军可夺帅也，
。
礼之用，
。
2、翻译 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
3、关于“是”，词义不同的项（ ） ①无乃尔是过与 ②是社稷之臣也
季
氏
领将
略 孔 子
伐 颛
的 政
臾
治
思
想
学习目标： 1、掌握字、词、句。 2、掌握表现手法。 3、掌握孔子政治思想。
文言字词，你我巩固
•于 •过 •而 •之
题解
“于”字理解，本题3分
文中例句：虎兕出于柙，龟玉毁于椟中 A、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 B、使负栋之柱，多于南亩之农夫
请判断，例句中的第一个“于”字与 哪个选项中的“于”字意义和用法相 同？
季氏将伐颛臾
解题：季氏将伐颛臾
关键词语： 将伐
将：说明尚未实现，可以劝阻；
非正义
伐：攻打，明目张胆，在本文中有以大欺 小、以强凌弱的意思，
文中涉及了几个人物？ 他们之间有什么样的关系？
生气
冉有
孔子
季氏将有事于颛臾。
求！无乃尔是过与？
ห้องสมุดไป่ตู้
夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。 求！是谁之过与？
今夫颛臾，固而近于费，今不 取，后世必为子孙忧。
求！君子疾夫舍曰欲之而 必为之辞。
分角色朗读，谁是胜者？
对话 组别 内容 情感 态度变化
第一组对话
内容
情感 态度
第二组对话
内容
情感 态度
第三组对话
内容
情感 态度
冉有、季 路
告知
小心 翼翼
推脱
口是 心非
借口
羞愧 虚伪
孔子
义正
反对 辞严
反驳
大义 凛然
深恶痛
批判 绝，心
怀仁爱
分析
分析
分析 分角色小组
理由？
“之”字理解，本题3分
• 例句：夫子欲之
A、多于南亩之农夫 B、蚓无爪牙之利，筋骨之强
请判断，例句中的“之”字与选项 中的“之”字意义和用法是否相同？
德大千年祀，名高万世师。
——山东省曲阜孔庙对联
论：纂辑，应读lún; 语：言谈。
《论语》是记录＿春＿秋＿＿时期思想 家孔子及其弟子言行的书，所以它 是 语录 体，凡＿２＿０篇，为＿儒＿ 家思想的经典著作。北宋时，朱熹 将《大学》 、《中庸》、 《论 语》、 《孟子》编在一起，称为 “＿四＿书＿＿”。
（1）昔者先王以为东蒙主
（2）且在邦域之中矣
（3）是社稷之臣也
1.引用 2.类比 3.反问：？
？ 4.比喻
驳斥？
孔子主张？
• 对内： 均、和、安
• 对外： 修文德以来之
三个错误？
• 远人不服而不能来也 • 邦分崩离析而不能守也 • 而谋动干戈于邦内
“仁政”
仁政：仁和礼 1、仁：爱人、为政以德 2、礼：克己复礼、名正言顺
“过”字理解，本题3 分
例句：无乃尔是过与
A、是谁之过与 B、且尔言过矣
请判断，例句中的“过”字与选 项中的“过”字意义和用法是否 相同？
“而”字理解，本题3分
例句：远人不服，而不能来也 A、于是饮酒乐甚，扣舷而歌之 B、侣鱼虾而友麋鹿
请判断，例句中的“而”字与选项 中的“而”字意义和用法是否相同？
①
③是谁之过与 ④夫如是，故远人不服
他探索思想，一点也不狂妄， 并为人类揭露了理性之光； 他是作为哲人而立言，不是先知， 但也奇怪，他的国家奉他为祖师。
孔子之歌