班级姓名小组得分
学习目标：1掌握4个单词的用法、巩固、运用usedto 2
3
使用说明：
一自学1单词（拼读-记忆）
2通读SectionB内容，明白要求statewhatotherthingsyouusedtoliketodowhenyouwereachild. listthemintheboxof1b
3阅读SectionB3a勾画短语和自己不明白的地方
二正课1课前检测（8）
单词
1a-1b
2听力（10）
3课文阅读（12）
朗读-复述-理解
4导学案讨论疑（10）
5学以致用（5）
自学检测
一翻译下列短语
1walktoschool2onthesoccerteam
3getupearly4stayinschoolallday
5gorighthome6takemetoconcert
7spendingalotoftimeplayinggameswithfriends
8misstheolddays
9compareyourselfwithyourpartner
二根据句意和提示完成单词
1Don’tspendmuchtimecwithothersonline
2Youcanhbelievewhathesaid,canyou
3BeijingisoneofthebcitiesinChina
4IusedtoplaywithmyfriendsbutnowIdon’thavethetimea
5Weusedtowtoschool,butnowwetakethebus.
6HarryPotter isanibookfoechildren,butmybrotherisn’ti init.
三完成下列反意疑问句
1Hedidn’tusetolikegymclass,
2Heusedtoreadaloudinclass,
3Tomhastogotoschoolonfoot,
4MaryhasneverbeentoBeijing,
5Themothergavesomepiecesofcandytotheson,
四超越自我(A-5，B-4，C-2)
完成下列句子
1我原先害怕当众发言
2他曾经非常热衷于体育运动，但现在，他却喜欢呆在家里读书或看电视3那为老人独自住在一座孤岛上，但他从未感到孤独。

4妈妈对Jim说“你能不能学习时不听收音机呀”
5能不能谈一谈你以前的摸样
6我过去害怕孤独
7你怎样处理它
What
How
反思与小结：。