中华博览第1课《抒情与写意——中国花鸟画》教案(第一课时）本章内容及教学思路
本课是学生在初中阶段进行美术学习的第一课，属于“欣赏·评述”单元。

该单元由中华博览和世界之旅两部分组成，本册介绍的是中国花鸟画和外国静物画。

对于刚进入初中的学生来说，如何分析美术作品，他们还没有系统的认识。

教师应利用多方面资源，引导学生通过欣赏中外经典作品，提高学生的审美能力，学会欣赏并评述相关作品，为培养学生对艺术品形成全面的鉴赏能力奠定基础。

这节课是进入初中的第一节欣赏课，主要教会学生怎样欣赏美术作品。

本章内容的课时安排总2课时
正阳中学七年级美术学科教案
提问：什么是花鸟画？
花鸟画：是以描绘花鸟、草虫等内容为题材的中国绘画形式它表现自然、歌颂生命，并借物抒情、托物言志，给人以丰富的启迪与联想。

二、展示图片《芙蓉锦鸡图》宋朝皇帝赵佶
1、你了解宋朝皇帝赵佶吗？
2、整幅作品的色彩有何特点？
3、画面表现了那些内容，有何寓意？
4、构图有何特点？
小结：色彩富丽堂皇、用笔工致细丽。

此图是描绘金秋景色的花鸟画作。

图中芙蓉盛开，随风轻轻颤动，蝴蝶翩跹，相互追逐嬉戏，引得落在枝上的锦鸡回首凝视，目不转睛。

目的即借鸡的五种自然天性宣扬人的五种道德品性.画幅左侧集中着芙蓉、锦鸡，与右上轻盈飞舞的蝴蝶遥相呼应，使得错综的布局显得密中见疏，揖让有度
三、鸟类在自然界中有哪些？
展示麻雀、禅、蜜蜂等照片
提问：你想看看古代画家是怎样描绘他们的吗？
展示《写生珍禽图》五代黄筌
此图为手卷，是黄筌传世的重要作品。

画家用细密的线条和浓丽的色彩描绘了大自然中的众多生灵，在尺幅不大的绢素上画了昆虫、鸟雀及龟类共24只，均以细劲的线条画出轮廓，然后赋以色彩。

这些动物造型准确、严谨，特征鲜明。

鸟雀或静立，或展翅，或滑翔，动作各异，生动活泼；昆虫有大有小，小的虽仅似豆粒，却刻划得十分精细，须爪毕现，双翅呈透明状，鲜活如生；两只乌龟是以侧上方俯视的角度进行描绘，前后的透视关系准确精到，显示了作者娴熟的造型能力和精湛的笔墨技巧，令人赞叹不已。

提问：看到这幅作品，你有何感受？
你能画出来吗？怎样做才能画出来？
画家黄筌注重写生，家里养了很多的鸟，长期观察写生。

欣赏图片，自学
课本p1-7，说说
作品中表现了那
些内容？
讨论：什么是花
鸟画。

学生说画家画的
逼真、细致、富丽
堂皇
学生讨论其艺术
特点
学生仔细观察，
总结他们的各自
特点
学生观察、理解
作品
学生讨论、举例
逼真、细致、写
宋朝皇帝赵佶及作品背
景这位亡国皇帝政治无
能，生活穷奢，但是艺术
造诣极深，吹弹、书画、
声歌、词赋无不精工极
研，堪称一代大家。

平生
著作极多，都散佚无存。

存世画迹有《芙蓉锦鸡
图》、《池塘秋晚》、《四
禽》、《雪江归棹》等图。

有词集《宋徽词》。

黄筌及作品背景
黄筌(？-965)五代后蜀画家。

字要叔，成都(今属四川)人。

历仕前蜀、后蜀，官至检校
户部尚书兼御史大夫。

唐天
复(901-903)年间，花卉画家
刁光胤入蜀，黄筌师从之。

但他善于多师广取，花卉并
取法滕昌佑，山水松石学李
升，鹤师薛稷，人物龙水学
孙位等，博取众长，自成一
家。

作品多描绘宫廷内的异
卉珍禽，画鸟羽毛丰满，画
花浓丽工致。