文言文词语和句式一、判断句判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。

判断句可以分为有标记的判断句和无标记的判断句这么两大类。

（一）有标记的判断句有标记的判断句又有几种情况。

1. 有动词做判断词的判断句在古代，在一般情况下，“是”是代词“这”，不表示判断。

但是，“是”也偶尔相当于现在的“是”，成了判断句的标记。

文言文中常见的判断句的标志还有“为”、“乃”等。

如：（1）汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！（《孔雀》）（2）不知天上宫阙，今夕是何年。

（《明月几时有》）（3）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（《赤壁》）在更多的情况下，“为”是判断动词。

如：（4）公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。

（《信陵君》）（5）我为赵将，有攻城野战之大功。

（《廉颇》）当时“为”的作用相当于现在的“是”。

2. 用“者、也”做标记的判断句用“者、也”做标记的判断句，按理说，有三种情况。

一种是有“者”也有“也”。

如：（1）蔺相如者，赵人也。

（《廉颇》）（2）且将军大势可以拒操者，长江也。

（《赤壁》）（3）“离骚”者，犹离忧也。

（《屈原》）（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

（《师说》）这一类句子，都是“者”表示提顿，最后用“也”加强判断的语气。

有“者”也有“也”的判断句是比较多的。

一种是有“者”没有“也”。

如：（5）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。

（《褒禅》）（6）莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》）（7）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

（《陈涉》）还有一种判断句，只有“也”而没有“者”。

如：（8）我，子瑜友也。

（《赤壁》）（9）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

此不知人之祸也。

（《屈原》）（10）曹公，豺虎也。

（《赤壁》）（11）此世所以不传也。

（《石钟山》）这样的判断句，靠“也”表达判断的语气。

（二）没有标记的判断句这样的判断句是极少的。

（1）此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。

（《信陵君》）（2）秦，虎狼之国，不可信。

不如毋行。

（《屈原》）这就是把主语和谓语放在一起，靠意思组合成判断句。

二、被动句在文言文当中，使用“被”表示被动的句子不少。

（1）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

（《琵琶行》）（2）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

（《永遇乐》）（3）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《屈原》）很显然，这样的被动句，跟现在的被动句差不多。

（4）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

（《屈原》）（5）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。

（《廉颇》）这是使用“见”做标记的被动句，是现代汉语当中没有的。

（6）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

此不知人之祸也。

（《屈原》）（7）死，其印为予群从所得，至今保藏。

（《活板》）（8）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（《赤壁》）这是使用“为”做标记的被动句，现代汉语当中有时候也用。

不过，文言文主要使用“于”做被动句的标记。

（9）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

（《廉颇》）（10）怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。

（《屈原》）（11）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

（《廉颇》）有时候，这个“于”也能省略掉。

如：（12）荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。

（《赤壁》）“逼兵势”是“逼于兵势”。

三、倒装句文言文中的倒装句比较多，有定中倒装句、动宾倒装句、介词短语倒装句、主谓倒装句等。

（一）定中倒装句在一般情况下，定语应该放在中心词前面，如“彼童子之师”，“师”是中心词，定语“彼童子”处在中心词前面。

但是，中心词也可以处在定语前面，形成中心词在前，定语在后的句式，这就是定中倒装句。

如：（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（《望天门山》）（2）村中少年好事者驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。

（《促织》）（3）豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。

（《赤壁》）（1）的“一片”是定语，处在中心词“孤帆”的后面，（2）的“好事者”是定语，修饰的是中心词“少年”。

“少年”前头还有定语“村中”。

（3）的“还者”是修饰中心词“战士”的。

（二）动宾倒装句在一般情况下，动词在前，宾语在后，这是汉语的语法规律。

可是，有时候动词和宾语也可以倒装，让宾语处在动词前面。

在文言文当中，动宾倒装句是很有规律的，大约有三种情况。

1. 否定句宾语提前这样的句子必须是否定句；有了否定的条件，宾语就可以提到动词之前。

如：（1）古之人不余欺也！（《石钟山》）（2）世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。

（《涉江》）（3）自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

（《隆中对》）（4）然而不王者，未之有也。

（《齐桓晋文之事》）这些句子都是否定句，否定词是“不、莫、未”。

（1）是“古人没有欺骗我”；动词是“欺”，宾语是“余”。

（2）是“这个世界真浑浊，不能理解我”；“知”是动词，“余”是宾语。

（3）是“当时的人并不认可他”；动词是“许”，宾语是“之”。

（4）是“但是这样还不能做王，没有这样的事”；动词是“有”，宾语是“之”。

2. 疑问句宾语提前这种倒装句式的先决条件是，必须是个疑问句，而且是疑问代词做宾语。

有了这个先决条件，疑问代词宾语就得提到动词前面去。

（1）大王来何操？（《鸿门宴》）（2）沛公安在？（《鸿门宴》）（3）客何为者？（《鸿门宴》）（4）默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》）（5）豫州今欲何至？（《赤壁》）这些句子都是疑问句，疑问代词都是“何”，这个“何”就提到了动词前面。

（1）是“操何”（带来了什么），（2）是“在安”（在哪儿），（3）是“为何”（做什么），（4）是“有何”（有什么），（5）是“至何”（到哪儿）。

3. 用“之”帮助把宾语提前这种句式，也必须是疑问句，（1）宋何罪之有？（《公输》）（2）何功之有哉？（《信陵君》）（3）何陋之有？（《陋室铭》）这种句式的特点是动词“有”在宾语后面，宾语在前面，动词和宾语之间有“之”。

“何”是定语。

（1）是“宋国有什么罪？”（2）是“有什么功劳？”（3）是“有什么简陋呢？”动宾倒装句主要有否定句宾语提前、疑问句宾语提前、用“之”帮助把宾语提前这么三种情况。

还有一些别的情况。

如：“人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。

”（《屈原》）“自佐”是“辅佐自己”。

“故国神游，多情应笑我，早生华发。

”（《浪淘沙》）“多情应笑我”是“应笑我多情”，宾语“多情”也提到了动词的前面。

此外，还有其他的办法组成倒装句。

如：“冀幸君之一悟，俗之一改也。

”（《屈原列传》这里不是用“之”帮忙，而是用“一”帮助把宾语提到动词前面去。

（三）介词短语倒装句介词短语倒装句有两种情况。

1. 介词短语后置句介词短语后置句的特点是，应该在动词前面的介词短语，却放在了动词后面。

“试以猪鬣撩拨虫须，仍不动。

”（《促织》）介词短语“以猪鬣”放在动词“撩拨”的前面，这是正常的次序。

如果介词短语放在动词的前面，说成“试撩拨虫须以猪鬣”，就成了介词短语倒装句。

（1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

（《出师表》）（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。

（《得道多助》）（3）皆不可限以时月。

缘土气有早晚，天时有愆伏。

（《采草药》）（4）及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。

（《崤之战》）（1）是“故临崩以大事寄臣”，（2）是“不以封疆之界域民”，（3）是“皆不可以时月限”，（4）是“郑商人弦高将于周市”（郑商人弦高将在周这个地方做买卖）。

2. 介词宾语前置句介词短语倒装句还包括介词短语本身倒装。

在一般情况下，介词总是在前面，介词宾语总是在后面。

可是有时候，介词在后，介词宾语在前，跟动宾倒装句的情况很相似。

这就是介词宾语前置句。

（1）噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼》）（2）臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？”（《廉颇》）（3）问：“何以战？”（《曹刿》）（4）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

（《石钟山》）“谁与”是“与谁”（跟谁），“何以”是“以何”（凭什么），“是以”是“以是”（因此）。

其他的倒装句，还有主谓倒装句，如“甚矣，汝之不惠（《愚公》）”“安在公子能急人之困也！（《信陵君》）”，可以认为这是修辞方面的倒装句，这样的句子是不多的。

四、省略句文言是最精练的语言，最讲究省略，省略句非常多，主要有主语的省略、谓语的省略、宾语的省略、介词短语的省略。

（一）主语的省略在文言文当中，省略主语是很常见的，有承前省略，有对话省略，有承宾省略等。

（1）儿俱，（）啼告母。

母闻之，（）面色灰死。

（《促织》）（2）备曰：“（）与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。

”（《赤壁》）（3）作亭者谁？（）山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

（《醉翁亭》）（4）居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，（）已逃秦矣。

桓侯遂死。

（《扁鹊》）（1）是“儿俱，儿啼告母”“母闻之，母面色灰死”，这是主语承前省略。

（2）是“吾与苍梧太守吴巨有旧”，（3）是“作亭者乃山之僧智仙也”，这是在对话中省略主语。

（4）是“扁鹊已逃秦矣”，而“扁鹊”是上一句的宾语，这是承宾省略。

在古汉语当中，主语可以换来换去，如：（5）见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

（《桃花源》）（6）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。

（《捕蛇》）（5）是“桃源人见渔人，桃源人乃大惊，桃源人问所从来。

渔人具答之。

桃源人便要渔人还家，桃源人设酒杀鸡作食”，（6）是“永州之野产异蛇，异蛇黑质而白章；异蛇触草木，草木尽死；异蛇以啮人，人无御之者”。

见到这样的句子，要依靠上下文，边读边补充省略了的成分。

（二）谓语的省略文言文的谓语也经常省略。

这当然也是利用了语言环境。

（1）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时（）多少豪杰。

（《浪淘沙》）（2）轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后（）《六幺》。

（《琵琶行》）（3）小大之狱，虽不能察，必以情（）。

（《曹刿》）（4）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中（）两狼，缀行甚远。

（《狼》）根据上下文，把省略了的成分补充进来，（1）是“一时产生多少豪杰”，（2）是“初为《霓裳》后为《六幺》”，（3）是“小大之狱，虽不能察，必以情理之”，（4）是“途中遇两狼”。

这些省略了的成分都是谓语。

（三）宾语的省略省略的宾语往往是前面出现过的，所以补读省略的宾语，主要依靠前面的名词和动词。

如：（1）操军方连船舰，首尾相接，可烧（）而走（）也。

（《赤壁》）（2）于是王召见( )，问蔺相如，曰：秦王以十五城请易寡人之璧，可予否？（《廉颇》）（3）具告（）以事。