教师心理健康维护之一范例
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乾坤转:请您前后挪动头
2018/10/414们自己能做什么? 改变不了: 1.经济环境 2.社会地位 3. 您内心深处对“教师”的定 义 我们只能帮您修建打理一下心灵花园,拂去 尘埃,浇灌甘露,让心灵之花盛开,提升幸 福感。
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认识自己 是一件简单又复杂的事情
基础心理学 1.认知 2.需要和动机 3.情绪、情感和意志 4.能力、气质和性格
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接纳并非压抑
案例:一位乐观进取教师的内心 通过放松进入潜意识分析: 她的内心呈现的是一头愤怒的喷火公牛, 心中积累了太多的负性情绪。
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真正放下,而不是做给人看。 人“做出”的东西太多,把自己压抑的太 久,却浑然不知。
100年前,一位犹太人提出了心理学上讲的 “潜意识”的概念
案例1:美丽的老师不曾微笑 案例2:如果老师夸夸我 健康在身上,阳光在心上。 只是偶尔的乌云,遮盖了阳光的照耀。 更多的时候,我们需要去发现。
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小测试:
一个风雨交加的夜晚,您开车路过车站, 站台上有三个避雨的人,您只能搭载一人 离开,您的选择是: A 生病需要救治的老人 B 曾经救过自己性命的医生 C 心中的完美情人
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只有一人的答案让人唏嘘不已: 把车钥匙交给医生,让他带老人去医院, 自己留下陪伴情人。 是不是每样事情都要亲力亲为? 智慧的眼睛看风景: 思考什么是最重要的?
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教师必须要关注心理健康
健康是“1”,其他一切都是它后面的“0” 关注自身的健康刻不容缓 健康包括身体健康和心理健康。
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如何体察情绪,表达情绪? 案例:第一次上幼儿园的情景 情绪需要宣泄,我知道你现在心理有一点 儿害怕,大家都会害怕,这很正常。 情绪的表达方式受童年的影响巨大.
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如果能对情绪有很好的掌控,对自信心影 响较大。 婴儿刚出生带有自己的免疫系统,一段时 间后,受到各种侵害,如生病,刺激新的 免疫系统的发展。 重新构建心理大气层,学会慢慢调节自己 的心理。 对成人来讲,这是一种固化的方式,直接 来自童年。
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据杭州市教科所06年上半年对市区 30所学校的近200名教师进行的心理 健康状况调查表明: 有13%的教师存在心理问题,
76%的教师感到职业压力很大, 其中男教师的压力大于女教师 毕业班和班主任的压力大于非毕业班 和不当班主任的老师。
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一项来自知名网站的调查:
《2005年教师生存状况调查》
超过80%的被调查教师反映压力较大 近30%的被调查教师存在严重的工作倦怠, 近90%存在一定的工作倦怠 近40%的被调查教师心理健康状况不佳 20%的被调查教师生理健康状况不佳
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犹如冰山一角的心理世界
浮在水面以下的是 庞大的潜意识层面
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草原上最烈的马一定也是胆子最小 的马。 歇斯底里的背后是一颗胆怯的心。 透过现在的表现看背后的原因,隐 藏的是什么。
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基本情绪包括喜、怒、哀、乐等 情绪是机体的正常一部分,不应消灭,而 是看清认识它,调节它,疏导它,转换它。 人并不善于表达自己的情绪。人在表达现 在的感受时,涉及情绪的相关词语较少。 东方人较为含蓄内敛,很多负性情绪被压 抑了。
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心身疾病与健康
身体究竟受心理因素影响有多大?
事例:儿童惧怕到医院就医
由于心理问题可引发的身体问题: 心因性疾病
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“怒伤肝,喜伤心,思伤脾, 恐伤肾,悲伤肺”
心因性疾病
消化系统
皮肤
心血管
恶性肿瘤
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美国喜剧大师说:“无论处于何种悲痛之 中,一旦你找到了‘笑’,你就能忍受更 大的打击。” “笑一笑,十年少,愁一愁,白了头” 举例:古代有位官员身患怪病,四处求医
急需重视解决的问题:
有资料显示,目前我国正常人群心理障碍的 比例在20%左右。 国家中小学生心理健康教育课题组对辽宁省 内168所城乡中小学的2292名教师的检测结 果却表明,中小学教师心理障碍发生率竟高 达50%!
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油尽灯枯逃离学校
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教师要关注自己的心理问题
教师心理健康的维护 ——关注心灵花园
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成都 武侯祠 的对联:
能攻心则反侧自消 从古知兵非好战 不审势则宽严皆误 后来治蜀要深思
从学生的角度谈心理学知识 从教师的角度谈心理学知识
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教师心理健康的维护
心理学很重要,心理学和教师的生活 工作学习息息相关。 教师被誉为人类灵魂的工程师,辛勤 的园丁。然而,广大园丁内心深处的 小小花园,却长期处于无人问津的尴 尬地位。
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通过调试,拉开与心因性疾病的距离 想要过健康快乐的生活,需要修炼锻炼心 理,提高自我免疫力。 《人体使用手册》中的观点: 不要和疾病作斗争 不战而胜的方法就是:接纳(自然疗法) 帮助自己的身体作调整
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用调整接纳的心态对待疾病
举例: 感冒 发烧 身体调动能量 对抗病菌 应对:用旁观者的心态平静对待
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情绪调节的方法: 1.放松训练 让躯体尝试体验 紧张到放松 将浩如烟海的幸福画面,呈现在脑海中。 2.避免固定词语的暗示作用 “我不紧张!”----反而让自己更加紧张.
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耳听为虚 眼见为“实”
道听途说的生气 值得不值? 成语:三人成虎 眼睛也会欺骗你?!