□10 □8 □6 □4
演
7
讲演结合，时间分配合理（突出学生训练环节），演示可见度高
10
□10 □8 □6 □4
8
示范操作准确、熟练、规范、步骤清晰，注意事项明确
10
□10 □8 □6 □4
9
课题内容饱满，体现职业能力培养
5
□5 □4 □3 □2
练
10
给学生适当留动手练习的作业，教师认真巡视、经常检查、及时指导
学生严格考勤、分组、分工安排到位
15
讲
实训安全教育，职业素养教育，实训鞋、帽、工装等防护用品要求到位
实训任务明确，实训指导重点突出，原理知识、方法步骤、注意事项讲授正确、清楚
25
演
讲演结合，时间分配合理（突出学生训练环节），示范操作准确、熟练、规范、步骤清晰，注意事项明确，体现职业能力培养
25
练
教师认真巡视、经常检查、及时指导，发现共性问题，及时讲解纠正，完成本节实训任务，学生基本掌握操作原理、要领和方法
5
□5 □4 □3 □2
总体得分
听课记录：
对教师教学的评价意见或建议：
签名： 年 月 日
实训课教学效果评价表（学院用表）
时间
节次
地点
实训项目
实训类型
□理实一体化课程 □实训□课程设计
实训
指导教师
职称
所在
系（部）
年龄
层次
□老 □中 □青
实训班级
应到学生
实到学生
序号
评 价 内 容
分值
得分
备
实训指导书、实训报告、仪器、设备、工具、耗材准备到位
10
□10 □8 □6 □4
11
发现共性问题，及时讲解纠正
5
□5 □4 □3 □2
12
实训现场组织协调有序
5
□5 □4 □3 □2
13
完成本节实训任务，学生基本掌握操作原理、要领和方法
5
□5 □4 □3 □2
评
14
按实训项目考核标准予以考核，总结，计入实训成绩
5
□5 □4 □3 □2
15
组织学生整理实训现场，工具、工件、废料归位，清扫保养设备、清扫场地、关闭水电气源
实训现场组织协调有序
25
评
按实训项目考核标准予以考核，总结，计入实训成绩
下课前组织学生整理实训现场，工具、工件、废料归位，清扫保养设备、清扫场地、关闭水电气源
10
总体得分
听课记录：
对教师教学的评价意见或建议：
签名： 年 月 日
实训课教学效果评价表（系部用表）
时间
节次
地点
实训项目
实训类型
□理实一体化课程 □实训□课程设计
实训
指导教师
职称
所在
系（部）
年龄
层次
□老 □中 □青
实训班级
应到学生
实到学生
序号
评 价 内 容
分值
得分
备
1
实训室、实训场地安排协调到位
5
□5 □4 □3 □2
2
实训指导书、实训报告、仪器、设备、工具、耗材准备到位
5
□5 □4 □3 □2
3
学生严格考勤、分组、分工安排到位
5
□5 □4 □3 □2
讲
4
实训安全教育，职业素养教育，实训鞋、帽、工装等防护用品要求到位10□10 □8 □6 45实训任务明确
5
□5 □4 □3 □2
6
实训指导重点突出，原理知识、方法步骤、注意事项讲授正确、清楚，富有预见性、启发性
10