Unit 7 Will people have robots?第一课时（Section A 1a-2c）1. 学习目标：1）.知识目标：Will robot everything paper fewer2）.技能目标：运用一般将来时态，will+动词原形。

学习重点：学习一般将来时态。

.学习难点：一般将来时态will+动词原形2. Learning Process学习过程Step I目标导学航，自主学习（课前完成）读一读，记一记单词，默读并理解对话，根据中文写出单词或短语。

单词1.纸；纸张2.污染；污染物3.将来；未来（二）短语1. 一百年后2. 在家3. 在他们的家里4. 在电脑上5. 免费的6. 将有......7. 活到......岁8. “......以后”9. 更少使用地铁10拥挤Step Ⅱ合作探究，展示提升Task 1：用do homework, watch TV, listen to music, surf the Internet等词组问答明天的活动：---Will you…tomorrow?--- Yes, I will. --- No, I won’t. I will…Task 2：朗读并理解1a的6个句子，然后两人一组对学，一人读，一人听，并用以下句型谈论自己的看法：I think people will… But I don’t think people will…然后小组汇报自己的看法：I agree people… But I don’t agree people will…Task 3：完成1b, 1c。

Task 4：朗读并理解2a的5个句子，并预测选择。

Task 5：听力，完成2a, 2b及2c。

Task 6: 质疑互究:1.语法---一般将来时1）will + 动词原形e.g. Books will be on computers.2）定句要在will 后面加not, 也可用will 后面加not,或者缩略式won’t,3）一般疑问句将will 提至句首。

★表示计划、打算要做的事情用be going to, 而不用will. will 没有人称和数的变化，“be go ing to”, be随主语有am, is, are 的变换，going to 后接动词原形。

4)There will be …/There be going to be …某地将有某物如:There will be a new robots in my home.=There ____ _____ ____ ______a new robots in my home.3.修饰可数名词many—more—most few—fewer—fewest修饰不可数名词much—more—most little—less—least1)There will be _____ _______（更多的建筑）in 50 years.2)There will be ______＿＿＿＿（更少的污染）ｈｅｒｅ．3) Kid will have________ _______（更少的计算机）in their classroom.4)There will be ________ ____________ （更多的图书馆）in the city.Step III【达标检测】( ) 1. There an important meeting next week. A. is B. be C. has D. will be ( ) 2. Jack, she something interesting to tell you. A. is B. be C. has D. will be ( ) 3. We must use time to do work.A. fewer, lessB. more, moreC. less, moreD. fewer, fewer( ) 4. We are quite different. I never agree him.A. toB. withC. fromD. at( ) 5.She will be a teacher ______two months.A. onB. afterC. inD.at6. 200年后将会有更少的污染,更多的树。

There7.你认为在将来每样东西都会免费吗？Do you think ?8.未来将不会有纸币。

There______ _______any ________money________ the ________.9.孩子们将在家里电脑上学习。

Kids _____ _____ at home________ ________.10.明天的城市汽车会更少，地铁会更多。

There ___________ ___________ ___________cars and _________subways in the city.11.城市的污染会更少，人口会更多。

There _________ ________ __________ _________ more people in the city tomorrow.12.这位老人非常健康，他可以活到100多岁。

The old man is very healthy, he can _________ _________ ________ over 100 years old.13.人们在家里将拥有机器人。

People _________ ____________ in their homes.14.人们将不再用钱，一切东西将免费。

People _________ __________ money. Everything ________ ________ free.15.人们将会活到200岁。

People __________ ________ to be 200 years old.16. 孩子们将不去学校上学。

他们将在自己家里通过电脑学习。

Kids ________ go to school. They’ll________ at home ________ _________.17 .将会有更少的空闲时间。

________ _______ ________ less free time.18.将会有更多的污染。

There will be __________ pollution.仿照例句改写句子。

19. I feel sick today. (be better tomorrow) I’ll be better tomorrow.20. Gina has six classes today.(have a lot of homework tonight)________________________21. I’m tired now.(sleep later)________________________________22. My parents need a new car. (buy one soon)_________________________23. We can’t leave right now. (leave a little later)______________24. The weather is awful today. _______________第二课时Section A 2 (2d-3c) 语法课1. 语言知识目标：1).知识目标：四会词汇的掌握。

2).技能目标：学会谈论对未来的预测。

学习重点:will构成一般将来时态的句式。

学习难点:1.there be 句型的一般将来时态。

3). more , less , fewer 的用法。

2. Learning Process学习过程Step I目标导学（一）单词1.污染2.环境3.行星4.地球；世界5.种植；植物6.部分7.和平8.建筑；建造9.海；海洋10.天空（二）短语1. 处于极大危险之中2. ......将怎么样？3. 在地球上4. 参与做某事5. 拯救地球6. 在将来7. 与人们一样做相同的工作8. 50年以后StepⅡ合作探究，展示提升Task 1：Role-play the conversation in 2d.Task 2：朗读Grammar focus句型，小组讨论提出质疑，互助解答。

Task 3：完成3a,3b .Task 4：3c讨论预测我们城市的未来。

在班上展示。

Task 5: 质疑互究:1.There be 结构1）there be 句型表示客观存在的“有”（所有者不明确）。

e.g. 湖边有很多树。

_____ ___ many trees near the lake.be 动词有___ 和____ 两种形式。

2）be 动词的形式要根据其后面的名词单复数形式来确定。

_____ ____ an apple tree in the park._____ ____ many people in the park today.3）there be 句型的一般将来时：肯定形式：There will be….如There will be more cars.否定形式：There won’t be…如There won’t be more cars.疑问句形式：Will there be…?如---Will there be more cars?--- Yes, there will./No, there won’t.这些句子也可以用“be going to”来表达：1．肯定形式：___________________________________________________________2.否定形式：____________________________________________________3.疑问句形式：____________________________________________________________2．more，fewer和less的辨析1）more是many,much的比较级。

意思是更多的，可修饰名词复数和不可数名词。

2）fewer是few的比较级，意思是更少的，较少的，可修饰名词复数。

3）less是little的比较级，意思是更少的，较少的，可修饰不可数名词。

学点练1.There will _______(be) more people.2.There will be______ (less, fewer) car.2.There will be________(less, fewer) pollution.3.谈论未来的变化，并写一分60字的报告。