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分数的再认识(一)习题

分数的再认识 1、填分数: 2、在图中用颜色表示各个分数。

3、分别画出下面图形的14 ,它们的大小是一样的吗? 幼儿园小朋友分苹果,一共有24个苹果,平均分给12个小朋友,每个小朋友得到了这些苹果的几分之几?是几个苹果?如果将24个苹果,先分走8个,那么分走的占苹果总梳理 平台
进一步认识分数,体会“整体” 与“部分”的关系,感受分数的 相对性。

开心训练营
思考无极限
教师图 片 学生图 片 阴影部分占( ) 空白部分占( ) 阴影部分占( ) 空白部分占( ) 阴影部分占( ) 空白部分占( ) 阴影部分占( ) 空白部分占( ) 56 12 15
数的几分之几?剩下的又占总数的几分之几?
小明将押岁钱的1
3
捐给灾区,共捐了300元。

那么,小明押岁钱的 2
3 是多少元?
请你选择“得意之处”或“努力之源”中的习题在“多棱镜”中作简要分析。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

多棱镜。

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