3．坚持听课制度，主管教学部门定期检查；人人有听课记录薄而且有评价；教师要按规定完成听课任务，每学期20节。（查看材料）（4分）
无听课制度扣1分。无听课薄扣4分（少1人没有扣0.5分，扣完为止）
听课达不到要求的扣2分（达不到要求者，每人扣0.5分，扣完为止）
4．有培优补差计划和培优补差材料；期中、期末考试，进行教学质量分析，及时改进教学工作，提高教学质量。（查看原始材料）（4分）
注：本细则各扣分项封顶。
2．教师认真备好、上好每一节课。做到备课标（大纲）、备教材、备学生、备教法、备学法；上课做到教学目的、要求明确，讲课科学准确，重点突出，难点突破，疑难解决，精讲巧练，效果良好。（查看教案，师生座谈）（5分）
凡有教师上课无教案或教案过于简单、马虎应付的每例扣2分。通过走课检查，教师上课效果差的的酌情扣分。教案应体现反思的内容。
2.教学用书及课辅的征订符合上级要求。（3分）
发现学校或老师违规组织学生征订课辅扣3分。
3．校领导成员及中层干部重视教学理论与业务学习，带头搞课题或写论文，每年至少召开一次教学总结或经验交流会；深入课堂听课评课，参加各学科教研组活动。校领导每人每学期听课不少于20节，分管教学副校长、教务主任听课不少于30节。（查阅资料）（4分）
近三年教师业务档案及教师任现职以业考核表，近三年老师任课教学情况汇总，每欠1项扣2分，80%教师未循环教学扣2分。
（五）
教科研
工作
15分
1．建立校本教研制度，每学期制定教学研究计划，有计划地开展集体备课、示范课、研讨课活动及专题教研活动，定期举行教学公开周活动，期末及时做好总结。（5分）
没有教学研究计划、总结分别扣1分。教研组每月集体备课少于2课时，扣2分。没有专题教研活动扣1分，没有组织高质量的研讨课、示范课扣1分。总分扣完为止。（查看材料）
课程
管理
11分
1、按省颁课程计划的规定开齐课程，开足课时，按时完成教学任务（查课程表）；不随意停课或提前结束授课，开发符合学校实际的校本课程。（查相关材料）（5分）
不能开齐课程、开足课时、按时完成教学任务；不认真研究和执行课程计划；综合实践活动课不落实的，每项各扣2分。无校本课程扣2分。
条次
(分值)
学籍管理手续不完整、学籍档案不规范，酌情扣分。
2．严格控制学生休学和流失。不找借口让学困生退学，不得接收复读生和不符合条件的转学生。（5分）
接受复读生和不符条件转学学生，每例扣2分。接受未办理手续学生在校“寄读”者，发现一例扣2分。
3．教师业务档案及年度考核表填写规范，并认真整理归档，有80%以上教师胜任循环教学。（5分）
附件1
中学教学常规检查评分细则
条次
(分值)
评估内容
（分值）
扣分要点
自评
得分
检查
得分
备注
(一)
教学
管理
20分
1．领导班子重视教学工作，每学期召开专门教学工作会议2次以上(有记录)。学校每学期对教学工作有计划、有落实、有检查、有总结。（查看记录及文件）。(7分)
分管教学副校长不兼课扣1分，没有会议记录、教学计划、总结。每项扣1分，其他项酌情扣分。
没有工作计划、总结分别扣1分。在各级各类教研活动中缺席的每人次扣0.1分，无开展小片区教研活动的扣2分。能积极组织送教下乡活动的加1分，总分不超过5分。（查看资料、记录，问询）
条次
(分值)
评估内容
（分值）
扣分要点
自评
得分
检查
得分
备注
（六）
控辍
保学
5分
1．制定控辍保学制度，与乡镇政府认真配合，及时动员流生复学2分。
评估内容
（分值）
扣分要点
自评
得分
检查
得分
备注
（二）
课程
管理
11分
2．严格执行课程表、作息时间表，按规定保证学生每天足够的休息时间，节假日不组织学生集体补课或上新课。学生在校时间控制在7小时以内（师生座谈）。（3分）
不严格执行课程表、作息时间表的，各扣2分。节假日组织学生集体补课或上新课的扣2分，其它酌情扣分。
2．加强教育科学研究，撰写教育教学论文。能按要求进行课题申报、立项和课题管理，课题活动开展正常，课题材料完整规范。（5分）
半数以上的教师无论文发表、获奖等扣2分。有课题但活动过程性材料欠缺的扣2分，无科研课题或有课题但没开展研究工作的扣3分。（查看材料）
3．积极开展小片区教研活动，有计划、有活动、有总结。能积极组织教师参与片区以上各级各类教研活动，积极组织送教、送研下乡活动（城关学校）。（5分）
校级领导没有课题或论文扣2分，校级领导和中层听课不够节数的一例扣1分，查阅上学年总结或教学经验交流会记录及资料不完整的酌情扣分。
4．严格课堂教学管理制度，每学期普遍检查一次（或以上）教师教案，抽查学生作业，并组织优秀作业展。
（二）
3．落实《体育工作条例》，坚持让学生每天锻炼1小时，体育工作有特色。（3分）
中考体育测试A率达30%得1分，C率达98%得3分，体育工作有特色加1分。
（三）
教学
工作
21分
1．学生作业适量、规范化，有批改，有检查，作文每学期要求“八大八小”。（查看作业）（4分）
查看语数英化物科作业，师生问询，班生40人以下要全批全改，40人以上至少批改2/3。
未完成落实点制度的扣4分；实地点名，查看资料，酌情扣分。
2.落实点名制度。
（七）
教学
设备
管理
和
使用
12分
配足配齐仪器和设备，功能室有专人管理；各功能室制度健全，仪器摆放合理整齐，清册完整，卫生整洁；有报损制度，有审批手续；仪器设备有使用记录；媒体资源库建立，及时更新，资源丰富。
未配足配齐仪器和设备扣2分，功能室没有人员管理扣2分（城区应配专职人员）；现场查看，看制度是否上墙，仪器是否上架，清册是否建立，报损手续是否完整，以上每项未完成各扣3分；媒体资源库未建立扣3分，未更新、资源不丰富扣2分。
培优补差资料和计划不完整扣2分；不建立期中、期末质量分析和反馈制度的扣2分。
5、教学质量：期末考试单科及格率达80%，全科及格率达70%，中、高考成绩优良。（4分）
查看资料，比对中、高考成绩，酌情扣分。
条次
(分值)
评估内容
（分值）
扣分要点
自评
得分
检查
得分
备注
（四）
学籍
与
档案
管理
15分
1．认真执行学生学籍管理规定，学生入学、转学、休学、毕业（结业、肄业）手续完备。（5分）