•三峡工程
•网络信息
•分析
•超市里货架 上待售的物品
•全国人民为 舟曲捐的救 灾物资
•你正在使用的 笔
•太阳、空 气
•雪山上待售 的氧气罐
•回收的 啤酒瓶
“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船.拔
来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边.”读郑
板桥的《渔家》，回答：
•C
“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇（）
• A．不是商品，因为烧不着
• 段，故②④正确。
•B
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货币的本质和职能[1]
下列情况下，货币各执行何种职能？
①1台彩电标价3000元
•价值尺度
②企业财务向工人发工资 •支付手段
③张三用10元钱在市场上买了1只鸡 ④李四到银行取回1万元存款的利息
•流通手 段
•支付手段
⑤王五的奶奶临终时把藏了多年的10块银
圆留给王五 •贮藏手
• B．是商品，因为它是劳动产品
• C．不是商品，因为没用于交换
• D．不是商品，因为它是诗人的私有财产
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货币的本质和职能[1]
•２、商品的两个基本属性
•思
考 •（1）为什么需要交换
•使用价值：商品能
•
够满足人们某种需要的属性
•
•价值： •（2）为什么能够交换成功
凝结在商品中的无差别的
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2020/11/25
货币的本质和职能[1]
能在第一时间读到最新更新的网络文学作品。小
杨付费阅读时运用到的货币职能是 （ ）
•①价值尺度②流通手段③贮藏手段④支付手段
• A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④
• 解析 付费阅读是一种购买行为，而网络付费应
• 该包含两种情况，一是即时付费，二是提前或延
• 时付费，所以货币职能包括流通手段和支付手
•
•人类劳动
•交换的本质是商品生产者之间的劳动• 交换
•二者关系：
•①商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。
②使用价值是价值的物质承担者。 • PPT文档演模板
货币的本质和职能[1]
•“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保护知识产权是 • 2009年上海开展知识产权宣传周活动的主 • 题，彰显了中国政府万众一心携手迎接2010年 • 上海世博会、众志成城并肩协作保护知识产权 • 的坚定决心。下列对知识产权认识正确的是 • A.不是商品，因为它没有价值 • B.是商品，因为它是价值和交换价值的统一体 • C.不是商品，因为它看不见、摸不着 • D.是商品，因为它是使用价值和价值的统一体
• [2009年广东高考文科基础—政治部分1]
• “夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”， 但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货
币
• A．从起源看，是和商品同时产生的
• B．从作用看，是财富的唯一象征
• C．从本质看，是固定充当一般等价物的
商品
•
c • D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段 两种基本职能
•
•D
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货币的本质和职能[1]
•判断：
•没有使用价值的东西一定没有价值 •√
•有使用价值的东西不一定有价值 •√
•有价值的东西一定有使用价值
•√
•没有价值的东西一定没有使用价值 •×
•下列物品是商品吗？
•1、农民种的用于自己吃的蔬菜 •不是
•2、废品收购站回收的废品
•是
•3、假冒伪劣产品
•2、如果你是商品的生产者，你怎么办？
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货币的本质和职能[1]
•答：如果这个跳跃不成功,也就不 能实现由商品到货币的转变,意味着 生产的商品卖不出去,造成产品积压, 导致商品生产者破产倒闭。商品生 产者只有把商品卖出去,并且卖出好 价钱,才能生存发展下去。
•所以商品生产者必需生产适销对路、 质量上乘的商品。
货币的本质和职能[1]
•情景分析：
• 菜市场上叫卖声一片……一个人在卖菜，种 类很多，不断有人来问价，他需不断的回答，白 菜5毛一斤，西红柿6毛一斤……最后是在不耐烦 了，干脆写上了标价牌，于是，顾客自己看就不 用再多问了。
•（1）这个过程，有没有看到真实的货币？表明什么？
•（2）那种菜的价值大，怎么判断？货币在这里起了什么作用？
1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执
行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币
⑤电冰箱的价格
•A①②⑤
B②③⑤
C①②③ •D
D①④⑤
•比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？
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货币的本质和职能[1]
•？• 货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购 买一切商品，因此, 从常理上讲，货币越多意味着 可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还 是老百姓家庭，都还不算富裕，是不是货币越多越 有利于实现国家的富强和百姓的富足？
问题：这一过程中，货币执行了哪些职能？
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货币的本质和职能[1]
•探究
•在“商品——货币——商品”的流通过 程中，“商品——货币”阶段的变化是 “商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不 成功，摔坏的不是商品，而是是商品所有 者。
•回答：
•1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品， 但一定是商品所有者？
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货币的本质和职能[1]
判断下列说法是否正确
１、商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社
会的产生而产生，并将永远存在下去。 •×
２、只有金银才是充当一般等价物的料。 •×
３、只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯
定是商品。 •√ ４、不是商品的其他物品都没有价值。•√
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货币的本质和职能[1]
货币的本质和职能[1]
•流通手段
• ①含义:货币充当商品交换媒介的职能
• •
• ②商品流通——––以货币为媒介的商品交换
• 公式:商品---货币----商品 (W—G—
卖 W)
买
菜
衣 服
•钱
• ③商品流通对商品生产者的启示:生产适销 • 对路,质量上乘的商品
•注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货
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•c B．①②④
D．②③④ 货币的本质和职能[1]
不同的商品之所以能够交换，
是因为（
）
A.它们的使用价值不同
B.它们都是劳动产品
C.它们都具有满足人们需要的
某种属性
•D
D.它们都有价值
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货币的本质和职能[1]
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
•不是
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货币的本质和职能[1]
•1、钱是怎么来的呢? •2、购买商品就需要货币， • 商品和货币是一对孪生兄弟吗？
•货币与商品不是同时产生的 •货币是商品交换发展到一定阶段的产物
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货币的本质和职能[1]
•二、货币的产生
•1
•偶然的物物交换
•=
•思考：最早商品交换次数少的原因？
上述说法中正确的是（ ） •①③④⑤
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货币的本质和职能[1]
•（2009·浙江文综）从历史发展程
•A •看，下列判断正确的是
（
）
• A.一切商品都能承担价值尺度职能
• B.只有货币能承担价值尺度职能
• C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能
• D.仅仅金银能承担价值尺度职能
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货币的本质和职能
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2020/11/25
货币的本质和职能[1]
•货币与商 品
•货币的产 生
•货币的本 质
•货币的职 能
•纸 币
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•课 •程 •知
货币的本质和职能[1]
•经济生活离不开钱-------
•?钱是怎么来的 •是历来就有?
呢•是? 天神创造? •还是…… •钱在经济生活中有什么作用? •有钱能干啥?
•货币为媒介的商品交换
•货币：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商
品.
•本质: PPT文档演模板
一般等价物
货币的本质和职能[1]
•三、货币的职能
•货币职能货币在经济活动中所起的作用， 是货币本质的表现。
•价值尺度
•基本职能
•流通手段
•其他职能：
•贮藏手 段
•支付手 段
•世界货 币
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• •B、支付手
货币执行支付手段的职能是随
着商段品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债
务、地租、利息、税款、工资等。
• •C、世界货币
在很长的历史时期时间内，
只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，
如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货
币的职能。
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货币的本质和职能[1]
• 作为“起点中文网”的付费用户，小杨同学总
⑥《马关条约段》规定，清政府向日本赔偿
军费2亿两白银 •世界货币
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货币的本质和职能[1]
请你帮忙
小李去购买一辆标价80万的汽车,首付60万,剩余 20万用银行贷款5年还完,可是这时小王的企业 破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。 美国人在中国花了10万美元买了这辆车。小李 用这10万美元购买了黄金。
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货币的本质和职能[1]
• （08上海卷）4．历史上，贝壳、粮 食、皮革都曾充当过商品交换的媒介， 但伴随着商品交换的发展，贵金属长 期占有了货币的宝座。这是由于贵金 属
• ①化学性质稳定、便于保存