滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
高密五中高二政治寒假学习指导材料 NO.014 1A.哲学是科学世界观和方法论的统一B.哲学是以各门具体科学为基础的C.先进的哲学为人们认识和改造世界提供正确的方法论D.哲学是与时俱进的科学二、判断改错：（1）“世界观就是哲学”这一观点把哲学给神秘化了。
（2）哲学是科学之科学。
哲学为具体科学提供正确的世界观和方法论的指导。
（3）有什么样的世界观，就有什么样的方法论，科学的世界观决定科学的方法论。
（4）哲学和具体科学是整体与部分的关系。
（5）哲学是关于世界观的科学。
（6）世界观和方法论相互决定、相互体现。
（7）哲学为具体科学提供正确的世界观和方法论的指导。
第一课 美好生活的向导编写：赵长荣 审核：邰杰 完成时间：45分钟 使用时间：腊月二十三 一、选择题：1.哲学如同阳光，有了哲学，明明亮亮，能视通万里看得远；掌握哲学，穿云破雾，能思接千载想得深”A.哲学是科学之科学B.哲学可以为人们的实践活动提供现成的方案C.学习哲学，人们认识世界和改造世界的活动一定成功D.科学的哲学对人们的实践活动有积极作用2.科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之墓；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学终点往往是诗歌的起点。
哲学可以从多方面来理解，但归结到一点就是A.哲学是悬于空中的楼阁B.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起C.哲学是仁者见仁、智者见智的学说D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问3.2013年5月8日，《人民日报》载文强调，应认真贯彻中央精神，用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用，切实把哲学社会科学工作摆上重要位置。
之所以要这样做，是因为A.哲学是人们对整个世界的正确看法B.哲学是人们认识世界和改造世界的工具C.哲学是人类社会发展的重要动力D.哲学的发展水平是社会文明程度的最主要标志4.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“塞翁失马”等。
这些寓言故事说明哲学智慧A.源自于古典文献的流传B.源自于哲学家充满智慧的头脑C.产生与人类的实践活动D.产生于人们的惊讶、困惑5.古希腊哲学家亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。
一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。
”这句话意在说明①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心 ④哲学的任务在于指导人们正确的认识和改造世界A. ①②B. ②③④C. ②④D. ①③④滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
高密五中高二政治寒假学习指导材料 NO.012 36.李瑞环《学哲学用哲学》一书中说：“我一生中最感兴趣的一门学问是哲学，下功夫最多的是哲学，对我帮助最大的也是哲学。
”这告诉我们①哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问 ②哲学的智慧产生于人类的实践活动③我们必须认真学习马克思主义哲学，更好地指导生活和实践 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④7.泰勒说：“一个科学家，如果没有哲学思想，便是一个只会做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便是一个只提供人们玩乐的艺人。
”这句话一定程度上正确地指出了①科学和艺术是相互影响、相互制约的 ②哲学对科学和艺术具有指导作用 ③科学和艺术都受哲学的影响④有了哲学思想，就能做一个合格的科学家和艺术家A.②③B.②④C.①③D.①④8.“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能9.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。
播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。
要改变命运，就要先改变行为，要改变行为，就要先改变思想，解放思想。
这是因为A.世界观决定方法论B.世界观和方法论互相转化C.世界观决定方法论D.世界观和方法论都具有相对独立性 10.人人都有自己的世界观，但并非人人都掌握哲学。
这是因为 A.哲学就在我们身边 B.世界观人皆有之 C.要形成哲学，必须把世界观系统化、理论化 D.哲学是关于世界观的学说11.达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学上的革命。
他沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。
这表明①具体科学是哲学的基础②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④ 12.下列对世界观、方法论和哲学三者之间关系的说法，正确的是 ①哲学是世界观和方法论的统一 ②要有世界观和方法论必须学习哲学 ③不同的哲学，世界观和方法论也就不同④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学 A. ①④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③14.爱因斯坦说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。
”这段话说明①哲学和具体科学是相互区别的 ②哲学既是世界观，又是方法论③哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学的研究具有指导作用 ④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④15.“今天科学技术不仅是自然科学和工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，这个知识体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森的这一论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④16.古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻时，不要让他耽误了哲学的研究。
”这是因为A.哲学是科学的世界观和方法论B.哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生C.真正的哲学能够引导人们正确地认识和改造世界D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对事件的追问与对世界的思考 17.爱因斯坦说：“哲学可以被认为是自然科学研究之母。
”这说明 A.自然科学随着哲学的发展而发展 B.哲学对自然科学的研究具有指导作用 C.自然科学以哲学为基础D.哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论18. 繁荣发展哲学社会科学是我国“十二五”时期文化发展的重要任务。
以此作为文化发展的重要任务，是因为钟表，可以回到起点，却已不是昨天。
高密五中高二政治寒假学习指导材料 NO.028 5第二课 百舸争流的思想编写：赵长荣 审核：邰杰 完成时间：45分钟 使用时间：腊月二十四一、 选择题：1.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个派别，唯心主义者都主张 A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的2.在实际生活中常有这样一种情况出现，当人们对某一事物的存在与否感到难以预料，心中无底时，往往就会认为“信则有、不信则无”。
这种观点从哲学上说①认为世界不是由神创造的，而是由人创造的 ②认为存在决定思维 ③认为思维是世界的本原 ④是唯心主义的观点 A. ①③ B.②④ C. ③④ D. ①④ 3.下列说法正确反映了哲学基本问题的是①眼开则花明，眼闭则花寂 ②形存则神存，形谢则神灭 ③神灵天意决定着社会变迁 ④物是观念的集合 ⑤世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物A. ②B. ①④⑤C. ①②③⑤D. ②⑤ 4.下列选项与“存在即被感知”同属于一个哲学派别的 ①吾心即宇宙 ②心外无物③天地合而万物生，阴阳接而变化起 ④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 A. ①② B.②③ C.③④ D. ①④ 5.下列说法正确反映思维和存在何为世界本原的是 ①人病则忧惧出，忧惧则鬼出 ②天地之变，阴阳化之③宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 ④理在气先A. ①②B. ②④C.②③D. ①④ 6.下列说法能够体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是 A.“生死有命，富贵在天”与“物是观念的集合” B.“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变” C.“未有此气，岂有此理？”与“未有此气，已有此理！” D.“不入虎穴，焉得虎子？”与“秀才不出门，全知天下事”7.在实际生活中，同学们要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际的关系。
上述材料体现了A.思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的问题B.思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题C.思维和存在的关系是哲学的基本问题D.思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终钟表，可以回到起点，却已不是昨天。
高密五中高二政治寒假学习指导材料 NO.026 78.哲学是理论化系统化的世界观。
以下属于哲学层面的意识现象是 A.民间的“实惠”思想 B.《老子》的思想 C.欧几里德《几何原本》的思想 D.《本草纲目》的思想9.古希腊有位哲学家说过：“惊奇是学问之父。
”也有人说过：“你只要一直惊奇下去，你就可能成为一位哲学家了。
”对此理解不正确的是①哲学是凭空产生的 ②哲学能够指导人们的实践活动 ③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ④哲学是“科学之科学” A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10. “推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想和力量。
恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。
上述论断说明A.具体科学以哲学为基础B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论C.具体科学的进步推动着哲学的发展D.哲学是“科学之科学” 11.哲学的基本问题是A.物质和意识的辩证关系问题B.物质和意识的关系问题C.物质和意识谁是第一性的问题D.物质和意识是否有同一性的问题 12.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为A.人与人的关系B.社会与自然的关系C.人与世界的关系D.主观与客观的关系 13.王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是 A.“心外无物” B.“天地为万物之本” C.“夫形于天地之间者，物也” D.“舍天地则无以为道”14.达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学上的革命。