初中美术苏少版七年级上册第1课《抒情与写意—中国花鸟画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教材分析
本课是学生在初中阶段进行美术学习的第一课,属于“欣赏·评述”单元。

中国花鸟画的画家们在看似寻常的花鸟虫鱼中发现自然之美,运用笔墨色彩的技巧去表现大自然中的丰富和生动。

他们通过富于情感和生命的花鸟形象来表达自己对自然界的认识,反映社会现实。

在画家的笔下,花鸟画不仅仅表现花鸟之美,更是把花鸟作为表达特殊情感的重要媒介,这远远超出了花鸟本身。

本课分为两个课时:第一课时:工笔花鸟画赏析;第二课时:中国文人花鸟画赏析(写意作品赏析)
2教学目标
知识与技能:通过欣赏、阅读、讨论,让学生初步了解中国花鸟画绘画技巧及借物抒情的表现手法,并掌握四种基本的美术鉴赏方法,能用自己的语言和美术专业语言来评述作品。

过程与方法:通过在情境中思考、讨论、探究等方式参与学习,获得多方面能力的培养。

情感、态度和价值观:感受花鸟画的艺术美,养成积极主动的参与意识,对中国传统文化有一个更全面的了解,激发学生对祖国传统文化艺术的热爱。

3学情分析
本课内容是花鸟画赏析。

学习对象是七年级学生,已有了一定的欣赏能力和口头表达能力,能自主学习和讨论,有合作学习意识。

但如何分析美术作品,他们还没有系统的认识,通过学习,提高学生的审美能力,学会欣赏并能评述相关作品,感受中国传统文化的艺术特色和博大精深。

为培养学生对艺术品形成全面的鉴赏能力奠定基础。

4重点难点
重点:引导学生了解中国花鸟画家怎样写形,如何表意。

难点:引导学生掌握四种基本的美术鉴赏方法,能用自己的语言和美术专业语言来评述作品。

5教学过程。