健康教育的概念
健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社 会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的 行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险 因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量， 并对教育效果作出评价。
2018年10月30
健康教育的核心：是教育人们树立健康意识、促使人们 改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活 方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健 康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的， 并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。 “ 知--信--行”模式
2018年10月30
健康教育的目的：


1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康 的目的； 2、提高和维护健康； 3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生； 4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力 ，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫 生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方； 5、增强健康理念，从而理解、支持和倡导健 康政策、健康环境。 2018年10月30
健康教育与卫生宣教的区别

健康教育不同于传统的“卫生宣教”，其主要区别包括。

（1）健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是
既有调查研究又有计划、组织、评价的系统“干预”活动。 （2）健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而 防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方法为卫生工作 某一时间的中心任务服务。


（3）健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管 理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论 和方法体系。
2018年10育的原则： 思想性、科学性、群众性、针对性、艺术性 健康教育的方法： 口头宣传、文字宣传、形象宣传、综合宣传、 电化教育 “WHO总干事马勒”的话：
2018年10月30
2018年10月30
2018年10月30