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管理学教学案例七

管理学教学案例七
请假
旁白:张经理手下有两名特别的员工。

一名是李小姐,她毕业于渤海大学企业管理专业。

有明晰的头脑,领悟力强,工作表现好,尤其擅长办公自动化。

张经理甚至以为这样的员工比男职员还好。

可是,三个月后这个女职员就开始无故缺席,并且第二天总是表现出若无其事的样子。

另一名是黄先生,他虽然无什么学历,但工作两年来一直勤勤恳恳,努力工作,从未请过一次假。

事情就发生在这一天,张经理的办公室静得出奇。

因为到下班的时间了,张经理才吩咐于秘书通知加班,员工十分不满意,张经理自然也不愉快。

“咚咚咚”
“请进”于秘书喊道。

“经理,我想请假。

”李小姐进门就说。

“有什么事吗?”张经理问到。

“我儿子生病了,刚才幼儿园的阿姨给我打电话告诉我的。

”李小姐焦急的说。

“哎呀,小李啊,你工作能力强,这我知道,可你这工作态度…”经理没把话说完。

“可是经理,我这次真的很急啊,又不是我无故缺工”李小姐显得很无辜。

“那今天咱们加班,你又不是不知道,怎么能给你假呢?”
“咚咚咚”经理的话音刚落,又有人敲门,黄先生进来了。

“经理,我想请假。

”黄先生很难为的说。

“你又有什么事?”经理很不耐烦,语气也很重。

“家里托人给我介绍了个对象,让我回家见个面。


“先公事,后私事,你又不是不知道,你完全可以换个时间嘛。

”经理皱着眉头说
“那多不好,让人家怎么说啊,说我没有诚意?”黄低头说着
“再说你也没提前通知加班,我都安排好了,怎么能说算了就算了呢?”他补充到
“那也不行,公事为重。

”经理有点蛮横
“哎经理,话可不能这么说,我工作两年来,什么时候不好好工作,什么时候请过假,你也不是不知道。

”黄有些激动
“经理,你就先准我的假吧,孩子还没人管呢。

”李插话“万一有个三长两短,我可怎么办啊。

”李流下了眼泪
“哎,小李,你别激动,慢慢来,你看这样行不行,先让你家人去照顾一下?”经理看着小李说
“不行啊,我老公不在家,经理快给我假吧,可不能再等了。


“小李呀,你真的不能请假,你是公司的骨干力量,你走了,损失就大了,这笔生意对公司真的很重要,你还能真的不管吗?”经理似乎是在哀求“那我也不能加班。

”黄也很坚定“你俩别说的这么坚决,怎么说还是工作重要,你俩这样不是在为难经理吗?”于秘书帮经理解围。

“你懂什么呀,你又没有孩子,别乱插嘴,哪有你说话的份!”李对着于嚷

“经理,今天你给我假我也走,不给我也走,总不能不管孩子吧?”李对着经理喊到
“经理,我得走,总不能把人家仍在那里吧?”黄也坚决的很
“今天请假不行,一个也不能走,你俩回去吧?”经理生气的说
“经理,你怎么能这样呢。


“不行,我得走。


李、黄你一嘴他一舌的说着
“你俩必须留下加班,要不就给你俩处罚,成什么样子了。

”经理也很坚决“如果你俩请假,以后就不用来上班了。

”说完经理就摔门走了
问题:
1、你认为经理的这种做法是否正确,为什么?
2、组织管理工作中,应如何处理各种关系?
3、假如你是经理,从开始你将怎样处理此事?
4、假如你就是此经理,你将怎样继续处理此事,请续演。

社会剧分析:
通过该短剧可以看出,经理的错误之一是未及时指出职员无故缺席的错误,主管应当给部下灌注正确的工作观念。

同时,对不按时上班的部下应当加以严肃处罚。

第二个错误是临时通知部下加班。

部下将置于公事之先,固然令经理生气,但公司临时命令部下务必加班,也不近情理,每个人都有自己的私事,因此,对加班应事先通知,没有做到这点,就是上司的责任。

必须紧急加班时,经理应如何对部下说呢?最好不要用传达命令式的口吻。

可以强调此次加班的重要性,使部下与之达成共识,这样,部下就会甘心情愿的加班了。

为了使职员更有责任感,经理应当让他们全盘了解工作的内容,树立他们的主人翁意识,使他们有“舍我其谁”的担当勇气。

在续集中,经理的处理方式很好。

她放弃了自己休息的时间,解决了职员的棘手问题,给予他们莫大的帮助,不但让部下归了心,也让部下知道了自己的错误,使他们对经理产生了感激之情,从而更加臣服于经理。

片中的两个职员也很优秀,他们衡量轻重后,最终还是以大局为重,在小我与大我的利益面前主动的放弃了小我的利益,选择了大我;在个人与集体面前,放弃了个人利益,选择了集体利益,这是值得我们称赞和学习的。

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