《快乐的儿童节》教案
教学目标
引导学生感受儿童节的欢乐气氛和生活的美好，愿意参加有意义的活动，积极开动脑筋，能够提出自己的建议或看法。

教学重点
让全班同学合作，举办庆“六一”活动，旨在使学生再一次感受到集体生活的快乐。

让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。

教学难点
怎样让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。

教学准备
1．国内外儿童庆祝儿童节的图片。

2．学生在幼儿园过“六一”时的图片资料。

3．学生手工制作的原材料。

4．非洲国家儿童生活状况的资料、图片。

教学过程
活动一
我想过这样的“六一”
1．说一说，幼儿园时我们怎么过“六一”。

引导学生回忆自己在幼儿园过“六一”的情境，激发学生的愉快情绪。

2．议一议。

小组交流：成为小学生，想怎样过“六一”呢？
3．确定班级庆“六一”活动方案。

活动二
我为大家添快乐
1．收集谜语，进行猜谜语比赛。

2．手工比赛，手工作品展。

3．我为大家表演。

活动三
宽了的盛会
1．“六一”儿童节活动图片展。

2．说一说：自己参加了什么活动？自己最喜欢的活动是什么？
活动四
外国小朋友的“六一”节
1．外国小朋友庆祝儿童节的图片资料展。

2．介绍非洲国家的缺衣少药的落后状况。

3．讨论是不是所有外国小朋友都能开心过儿童节呢？。