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高教版中职语文基础模块上册《梦和泪》课件PPT课件


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文中多次提到冰心先生的
“哭”,找出文中描写冰心
“➢第哭5段”:的冰地心方为威。海而哭。
➢第13-25段:冰心想要写关于甲午 海战的作品,但哭得不能自已,没
法写作。
➢第31段:甲午战争中的故事让冰心 不止一次号啕大哭。
➢第36段:冰心幼年跟随父亲在海军 学校生活,听了很多海军英勇作战 的故事,“积压了一个世纪的号啕

➢这是冰心会号啕大哭、字不成 行的人生背景。
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作者是怎样具体描写冰心的梦的?
➢(第1段)梦是人生的一部分。
➢(第2段)冰心爱做美梦。
➢(第27段)梦是创作的一种源泉。
➢(第28段)冰心先生喜欢清晨写作,思绪仿佛由梦境 中直接流淌出来,记下来,便是一篇好文章。
➢(第29段)梦中有欢乐,也有痛苦;有亲情,也有离 别;有成功,也有失落。它们是梦的经纬,它们织出 了一个璀璨多彩的美丽黄昏,为永不止息的生命做了 一个高大的天幕。
② • 冰心父亲谢葆璋带着一岁多的女儿
创建烟台海军学校。
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根来•• 11战99据安,9954文排“年年要,,章文写冰作表章一者心达内部想去主容大写威题。作文海品章参的”纪加需。念笔要甲会午。海
• 十年前,冰心的丈夫吴文藻去世,
沉默guǎ( 寡 )言 揪( jiū )心
嘱( zhǔ )咐 烟cōng( 囱 ) 泅( qiú )水 梦寐( mèi )以求
宛( wàn )如大海
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字词学习
•噩梦:引起极度不安或惊恐不已的。 •着实:确实、的确、委实。
•号啕大哭:放声大哭。 •声泪俱下:边说边哭。形容非常悲痛。 • 荡气回肠:形形容容文感章人、肺乐腑曲。等十分动人。这里 • 豪恸:极悲伤地痛哭。没有拘束地痛哭。
繁星(一)
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听得见他们对语
沉默中
微光里
他们深深的互相颂赞了
(二)
童年呵!
是梦中的真
是真中的梦
是回忆时含泪. 的微笑
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春水(一)
(二)
春水 又是一年了 还这般的微微吹动 可以再照一个影儿么 “我的朋友! 我从来未曾留下一个 影子 不但对你是如此”
四时缓缓的过去—— 百花互相耳语说 “我们都只是弱者! 甜香的梦 轮流着做罢 憔悴的杯 也轮流着饮罢” 上帝原是这样安排的 呵!
也紧紧联系,
历史的屈辱 家庭的不幸
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表达出崇高 的爱国主义
精神
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⑤ • 1995年,作者去威海参加笔会。 ④ • 1994年,冰心想写文章纪念甲午海
战,“要写一部大作品”。
③ • 十年前,冰心的丈夫吴文藻去世,
冰心当着人没有落过泪。
① • 早年的中国海军中福建人居多(甲
午海战),冰心的父亲在外征战, 冰心的母亲坚贞不屈。
泪,就是她的诗,一种最激烈、最博
大、最无私、最奔放、最抒情的诗,
字字都厉害,铿锵有声。
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文章细致地描写了冰心的 哭,这对表现文中中心有 什么作用?
➢有力地揭示了文章的中心:
具体、生动地展示了 冰心的民族灵魂 和她的爱国情愫、赤子之心。
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第31-34段:大量的笔墨叙述冰心 的父亲和母亲,这与冰心有什么联 系?
➢第36段:冰心幼年跟随父亲在海军 学校生活,听了很多海军英勇作战
的故事,“积压了甲一午个海世战纪的号啕 大哭”。 战争的惨烈、残酷
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冰心每提到甲午海战都这样, 为什么?
➢冰心先生的豪恸全是为了可爱的朋
友,为了多难的中国,为了民族遭遇
的屈辱和劫祸,多少次了,都是这样。
她是一位真人,坦诚而透明,她落的
色极明艳的夏衣,短发飘拂,轻柔
的笑声,从水面,从晚风中传过来,
非常的浪漫而潇洒。
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字词学习
噩( è )梦 搁( gē )下笔 号( háo )啕大哭 真挚( zhì ) 豪恸( tòng ) 愕( è )然 凝( níng )结 吴文藻( zǎo ) 吊唁( yàn ) 屈辱( rǔ ) 铿锵( kēng qiāng )有声 流淌( tǎng ) 病榻( tà ) 呓( yì )语 璀璨( cuǐ càn )多彩 报丧(sāng )
大哭”。
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冰心软弱、懦弱吗?
➢冰心的丈夫吴文藻 去世后,她当着人没 有落过泪。后来又写 成一篇文字活泼的纪 念长文。
➢她并不有泪轻弹。
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➢第5段:冰心为威海而哭。
➢第13-25段:冰心想要写关于甲午 海战的作品,但哭得不能自已,没 法写作。
➢第31段:甲午战争中的故事让冰心 不止一次号啕大哭。
➢中国士兵不屈的精神, 母亲忠贞、刚烈的品行, 时时牵动着冰心的心, 激励着冰心的民族灵魂。 这个,是冰心的泪的思 想基础。
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第36段:冰心父亲带着女儿创建海 军学校,让女儿戎装学兵
➢耳濡目染,给冰心留下了难以 磨灭的印象。
➢冰心的人生价值取向——为国 家、民族的前途、命运担忧,
有着一颗赤子之心。
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梦和泪
舒乙
. ——冰心
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冰心
➢原名谢婉莹
➢现代作家,诗人、儿童文学 作家、散文家、翻译家、社会 活动家。
➢诗集《繁星》《春水》
➢歌颂母爱、人类之爱和大自 然
➢篇幅短小,文笔清新、意蕴 隽永
➢儿童文学作品《寄小读者》 ➢冰心. 体——语言清丽、典雅4
在这里,出游稍远便可看见水。 曲折行来,道滑如拭。重重的树荫
➢(第38段)梦充满了个人色彩,梦即性格。
➢(第39段)冰心先生爱浮想,自称之为“昼梦”,白
日做梦。
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梦即性格
➢这就是可爱的冰 心——永远不失赤 子之心,永远追求 完满和美好。
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冰心的“梦”和“泪”
➢冰心的梦——
“梦”和 “泪”融合,
怀着赤子之心, 个人的情感
追求完满和美好
与祖国的命
➢冰心的泪——
•愕然:形容吃惊。
•铿锵:形容有节奏而响亮的声音。
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字词学习
•呓语:梦话。比喻不切实际的话。
•璀璨:这里形容光彩鲜明。 •数不胜数:数也数不过来,形容很多。
•雪耻:洗掉耻辱。
•厮杀:相互拼杀,战斗。
•梦寐以求:睡望觉。做梦时也在追求,形容迫切希
•可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,
指悲壮的事迹使人非常感动。
之外,不时倏忽的掩映着水光。我 最爱的是玷池(Spotpind),称她 为池真委屈了,她比小的湖还大 呢!——有三四个小鸟在水中央,
上面随意地长着小树。
池四围是丛林,绿意浓极。每 日晚餐后我便出来游散,缓驰的车 上,湖光中看遍了美人芳草!——
真是“水边多丽人”。
看三三两两成群携手的人儿,
男孩子都去领卷袖,女孩子穿着颜
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