当前位置:文档之家› 高中数学第3章空间向量与立体几何3.2.1直线的方向向量与平面的法向量学案苏教版选修2_1

高中数学第3章空间向量与立体几何3.2.1直线的方向向量与平面的法向量学案苏教版选修2_1

3.2.1 直线的方向向量与平面的法向量
[学习目标] 1.理解直线的方向向量与平面的法向量的意义.2.会用待定系数法求平面的法向量.
知识点一 直线的方向向量
直线l 上的向量e (e ≠0)以及与e 共线的非零向量叫做直线l 的方向向量. 知识点二 平面的法向量
如果表示非零向量n 的有向线段所在直线垂直于平面α,那么称向量n 垂直于平面α,记作n ⊥α,此时,我们把向量n 叫做平面α的法向量. 思考
1.平面的法向量有无数个,它们之间有何关系? 答案 相互平行.
2.一条直线的方向向量和平面法向量是否惟一?是否相等? 答案 不惟一,它们相互平行,但不一定相等.
题型一 直线的方向向量及其应用
例1 设直线l 1的方向向量为a =(1,2,-2),直线l 2的方向向量为b =(-2,3,m ),若l 1⊥l 2,则m =________. 答案 2
解析 由题意,得a ⊥b ,所以a·b =(1,2,-2)·(-2,3,m )=-2+6-2m =4-2m =0,所以m =2.
反思与感悟 若l 1⊥l 2,则l 1与l 2的方向向量垂直;若l 1∥l 2,则l 1与l 2的方向向量平行. 跟踪训练1 若直线l 1,l 2的方向向量分别是a =(1,-3,-1),b =(8,2,2),则l 1与l 2的位置关系是________. 答案 垂直
解析 因为a·b =(1,-3,-1)·(8,2,2)=8-6-2=0,所以a⊥b ,从而l 1⊥l 2. 题型二 求平面的法向量
例2 如图所示,在四棱锥S -ABCD 中,底面是直角梯形,∠ABC =90°,SA ⊥底面ABCD ,且SA =AB =BC =1,AD =1
2
,建立适当的空间
直角坐标系,求平面SCD 与平面SBA 的一个法向量.
解 如图,以A 为原点,以AD →,AB →,AS →
分别为x ,y ,z 轴的正方向建立空间直角坐标系, 则A (0,0,0),D (1
2
,0,0),
C (1,1,0),S (0,0,1),
则DC →=(1
2,1,0),
DS →
=(-1
2
,0,1).
易知向量AD →=(1
2,0,0)是平面SAB 的一个法向量.
设n =(x ,y ,z )为平面SDC 的法向量, 则⎩⎪⎨⎪⎧
n ·DC →=1
2x +y =0,n ·DS →
=-12
x +z =0,即⎩⎪⎨⎪⎧
y =-12x ,z =1
2x .
取x =2,则y =-1,z =1,
∴平面SDC 的一个法向量为(2,-1,1). 反思与感悟 求平面法向量的方法与步骤:
(1)求平面ABC 的法向量时,要选取平面内两不共线向量,如AC →,AB →
; (2)设平面的法向量为n =(x ,y ,z ); (3)联立方程组⎩⎪⎨
⎪⎧
n ·AC →=0,
n ·AB →=0,
并求解;
(4)所求出向量中的三个坐标不是具体的值而是比例关系时,设定一个坐标为常数(常数不能为0)便可得到平面的一个法向量.
跟踪训练2 已知A (1,0,1),B (0,1,1),C (1,1,0),求平面ABC 的一个法向量. 解 设平面ABC 的法向量为n =(x ,y ,z ), 由题意知AB →=(-1,1,0),BC →
=(1,0,-1). ∵n ⊥AB →,n ⊥BC →
,∴⎩⎪⎨
⎪⎧
n ·AB →=-x +y =0,n ·BC →=x -z =0,
解得⎩
⎪⎨
⎪⎧
x =y ,
x =z .令x =1,则y =z =1.
∴平面ABC 的一个法向量为n =(1,1,1). 题型三 证明平面的法向量
例3 在正方体ABCDA 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别是BB 1,CD 的中点.
求证:D 1F →
是平面ADE 的法向量.
证明 如图,以D 为坐标原点,DA ,DC ,DD 1分别为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系, 设正方体的棱长为1,则
D (0,0,0),D 1(0,0,1),A (1,0,0),
E (1,1,12),
F (0,12
,0),
所以AD →=(-1,0,0),D 1F →
=(0,12,-1),
AE →
=(0,1,12
),
所以AD →·D 1F →
=(-1,0,0)·(0,12
,-1)=0,
AE →
·D 1F →
=(0,1,12)·(0,12
,-1)=0,
所以AD →⊥D 1F →,AE →⊥D 1F →
,又AD ∩AE =A , 所以D 1F →
⊥平面ADE ,
从而D 1F →
是平面ADE 的法向量.
反思与感悟 用向量法证明线面垂直的实质仍然是用向量的数量积证明线线垂直,因此,其思想方法与证明线线垂直相同,区别在于必须证明两个线线垂直.
跟踪训练3 已知正方体ABCDA 1B 1C 1D 1的棱长为1,在BC 、DD 1上是否存在点E 、F ,使B 1E →是平面ABF 的法向量?若存在,证明你的结论,并求出点E 、F 满足的条件;若不存在,请说明理由. 解
建立如图所示的空间直角坐标系,则A (1,0,1),B (1,1,1),B 1(1,1,0), 设F (0,0,h ),E (m,1,1),
则AB →=(0,1,0),B 1E →=(m -1,0,1),FA →
=(1,0,1-h ).
∵AB →·B 1E →=0,∴AB ⊥B 1E .若B 1E →是平面ABF 的法向量,则B 1E →·FA →
=m -1+1-h =m -h =0,∴h =m .即E 、F 满足D 1F =CE 时,B 1E →
是平面ABF 的法向量.
故存在,且E 、F 满足D 1F =CE .
利用向量法判断直线与平面平行
例4 已知u 是平面α的一个法向量,a 是直线l 的一个方向向量,若u =(3,1,2),a =(-2,2,2),则l 与α的位置关系是________. 错解 因为u ·a =(3,1,2)·(-2,2,2) =3×(-2)+1×2+2×2=0, 所以u ⊥a ,所以l ∥α.
错因分析 错误的根本原因是忽视了直线与平面平行和向量与平面平行的区别.实际上,本例中由向量u ⊥a 可得l ⊂α或l ∥α. 正解 因为u ·a =(3,1,2)·(-2,2,2) =3×(-2)+1×2+2×2=0. 所以u ⊥a ,所以l ⊂α或l ∥α. 答案 l ⊂α或l ∥α
1.已知a =(2,4,5),b =(3,x ,y )分别是直线l 1、l 2的方向向量.若l 1∥l 2,则x =________,
y =________.
答案 6
15
2
解析 由l 1∥l 2得,23=4x =5y ,解得x =6,y =15
2
.
2.在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的所有棱、面对角线、体对角线所对应的向量中,是平面A 1B 1CD 的法向量的是____________________. 答案 AD 1→或C 1B →或D 1A →或BC 1→
3.若a =(1,2,3)是平面γ的一个法向量,则下列向量中能作为平面γ
的法向量的是
________. ①(0,1,2) ②(3,6,9)
③(-1,-2,3)
④(3,6,8)
答案 ②
解析 向量(1,2,3)与向量(3,6,9)共线.
4.若直线l ∥α,且l 的方向向量为(2,m,1),平面α的法向量为(1,1
2
,2),则m =________.
答案 -8
解析 ∵l ∥α,平面α的法向量为(1,1
2,2),
∴(2,m,1)·(1,1
2,2)=0.
∴2+1
2
m +2=0.∴m =-8.
5.在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,以下向量可以作为平面ABC 法向量的是________.(填序号) ①AB →;②AA 1→;③B 1B →;④A 1C 1→. 答案 ②③
解析 ∵AA 1⊥平面ABC ,B 1B ⊥平面ABC , ∴AA 1→与B 1B →
可以作为平面ABC 的法向量.
1.直线的方向向量的应用
利用方向向量可以确定空间中的直线.若有直线l ,点A 为直线上的点,向量a 是l 的方向向量,在直线l 上取AB →=a ,则对于直线l 上任意一点P ,一定存在实数t ,使AP →=tAB →
,这样,点A 和向量a 不仅可以确定直线l 的位置还可以具体地表示出直线l 上的任意点. 2.平面的法向量的求法
若要求出一个平面的法向量的坐标,一般要建立空间直角坐标系,然后用待定系数法求解,一般步骤如下:
(1)设出平面的法向量为n =(x ,y ,z ). (2)找出(求出)平面内的两个不共线的向量的坐标
a =(a 1,
b 1,
c 1),b =(a 2,b 2,c 2).
(3)根据法向量的定义建立关于x 、y 、z 的方程组⎩
⎪⎨
⎪⎧
n·a =0,
n·b =0.
(4)解方程组,取其中的一组解,即得法向量.。

相关主题