气质的类型
发动缓慢型：也称启动缓慢型。
这类儿童活动水平低，行为反应强度弱，情绪消极， 逃避新刺激、新事物，对新事物和新变化适应缓慢，不管 积极还是消极的反应都很轻微。在没有压力的情况下，他 们会对新刺激慢慢发生兴趣，在新情境中能逐渐活跃起来。
气质的类型
中间偏易养型：介于易养型和难养型之间，偏向易养 型。
拒 绝——神经质、反社会、粗鲁、冷淡 希望引人注意、
残 酷——独立；执拗、冷酷、神经质、逃避
民 主——独立、直爽、协作、亲切、社会性、 富有创造力
3．发育中的儿童异常行为客观存在。
每个孩子都会在成长中的某一个阶段出现 这样或那样的行为异常。
国外学者研究发现在21月~14岁之间， 每个儿童平均出现4~6个行为问题，有些我们 称为问题行为，往往与环境因素教密切，更严 重的称为行为障碍，通常与生物遗传因素关系 更为密切。
让家长感觉易于抚养。
气质的类型
难养型：也称困难型。 “挑战性气质” 这类儿童的生理功能不规则，对新刺激的
反应消极退缩，对变化不适应或适应缓慢，强 烈的消极的情绪表现。这些儿童特征表现为睡 眠和饥饿模式不规则，对新食物接受缓慢，适 应时间延长，总是大声哭闹，笑声也很大，遇 到挫折易发脾气。
常给抚养带来很大困难。
• 别让我养成坏习惯。在年幼的此刻，我得靠你来判 断好坏和对错。
• 别让我觉得自己比实际的我还渺小，这只会让我假 装出一副和我实际年龄不符的傻样。
• 可能的话，尽量不要在人前纠正我的错误，我会感 到很没面子，进而和你作对。你私下提醒，效果会 更好。
• 别让我觉得犯了错误就想犯了罪，它会削弱我对人 生的希望。
幼儿的发育和行为
幼儿期的儿童的发育速度比婴儿期
放缓，但是在心理行为的发育上却是一个 重要的过渡时期。神经生理发育；感知觉 和认知发育；语言发育；情绪、个性和社 会性发育。
应对这一时期的一些重要的发育任务 保持敏感性，对异常问题作出恰当判断， 及早发现问题，及时干预。
神经生理发育及问题
• 大脑半球偏侧化 左利——右利
海淀妇幼保健院儿童早期发展中心
电话：62583074 62583076
心理行为门诊时间： 每周四下午 需提前电话预约
任捷 Email：renjie0818@
美国幼儿园给家长的备忘录
• 别溺爱我。我很清楚地知道，我不应该得到每一样 我所要求的东西 ，我哭闹不休其实只是在试探你。
• 别害怕对我保持公正的态度，这样反而让我有安全 感。
1．发育中的儿童行为是多样的。
儿童的行为是多样的，有多少个儿 童就有多少种行为方式，这就是气质。
气质的意义
• 理解儿童气质是个体化养育、个体化教育的基础。 • 儿童气质对于儿童良好个性形成具有重要作用。 • 儿童气质对于儿童心理、行为、教育及能力发展都有
深远的影响。 • 儿童气质是行为问题的基础，对于儿童行为有一定的
对策
• 规律饮食，餐前不进食。 • 在适当的时候添加辅食，锻炼咀嚼能力。 • 良好的进食氛围，为孩子提供与年龄相符的参与
机会，忍受儿童与年龄相符的进食时的“狼藉” 现象。 • 减少进餐分心，如电视、故事、玩具等。 • 让孩子自己决定吃多少，允许吃饱后停下来。 • 不管孩子能吃与否家长都应保持平和的态度。
理解孩子，做孩子的伙伴， 与孩子共同快乐成长！
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