四川省甘孜藏族自治州2020年五年级下学期语文第一次月考试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共10题；共45分)
1. （2分）下面各组全是多音字的一组是（）。

A . 露挨和
B . 破即源
C . 扁枯竭
D . 钻甜杖
2. （4分）按意思写词语。

①心意诚恳地看望。

________
②将来有那么一天。

________
③就是做事稳重而不张扬，端庄儒雅，自然得体。

________
④意味深长，值得人仔细体会琢磨。

________
3. （3分）照样子，写词语
结结实实________、________、________
若隐若现________、________、________
成千上万________、________、________
欣欣向荣________、________、________
4. （2.0分）我会填。

________的村庄________的大潮________的苹果
________地飞奔________地疾驰________地飞翔
________得沉郁________得好听________得美妙
5. （4分）在横线上写出下列各句运用的修辞手法。

①棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。

________
②我想，灰惊鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？________
③田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他唱歌。

________
④大鹏鸟一下子就飞出了九万里。

________
⑤一个人的能力有大有小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。

________
6. （5.0分）按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。

（修改病句）
②白发三千丈，缘愁似个长。

（仿写句子）
③小小的天窗会使你的想象活跃起来。

（改成反问句）
7. （2分）按要求写句子。

①查理，你是不是很喜欢这把刀？（仿写一句）
②我认认真真的读完了《给予树》这篇课文（改为“把”字句）。

③喂！让开，让我过去！（改为礼貌用语）
8. （4分）根据课文《大禹治水》内容回答问题。

（1）说说鲧和禹的治水方法和治水前后发生的变化？
（2）《大禹治水》这篇课文告诉了我们什么道理？
9. （12分）《迟到》的作者是台湾女作家________,课文以________的方式开头,记叙了________的事,从中,
我们可以体会到________。

10. （7.0分）为了响应武汉市政府提出的建设“两型社会”(资源节约型、环境友好型)的号召，你所在的学校准备开展以“我是创建的一员”为主题的综合性学习活动。

请你按要求选择填空。

（1）
为营造良好的活动氛围，学校面向全体学生征集活动标语，下面是四个同学拟写的标语，不符合主题的是（）。

A . 节约资源我行动，友好环境我维护。

B . 人人爱花草，空气环境好。

C . 武汉是我家，环保靠大家。

D . 排队守秩序，文明又时尚。

（2）
为提高人们保护环境的意识，同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展，下列诗句不能人选的是（）。

A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

二、阅读感悟。

(共2题；共27分)
11. （12分）课内阅读。

①我开始盼着变天。

可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。

我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。

每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？
②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

还用问，这是起了风。

一会儿，
几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。

天一下子变了脸色。

路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。

我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。

我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

（1）片段的主要内容是________。

（2）片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动，请在文中找出来。

（3）第①段写天气的晴朗，写出了“我”________。

（4）第②段中，变天时路人的反应是________，“我”的反应是________。

二者之间形成________，写出了“我”对下雨的“盼”。

（5）片段中画横线的句子运用了________的修辞手法，这样表达的好处是________。

12. （15.0分）阅读下文，回答问题
我家书桌的一角摆着一盆文竹，它不像玫瑰（ɡuiɡuì）那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳可人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

文竹四季常绿。

初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上（发现呈现）出茸茸的绿叶。

暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹，悄悄地婆娑起舞。

刚浇水后的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数（奇妙特别）的珍珠在闪亮。

秋天，百花开始落叶了。

可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿阴，让人感到清雅、文静。

寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样（挺立挺拔）着，它那每片伸展的绿叶上，似（shìsì）乎都显示着生命力，让人觉得它是那么温柔（yóu róu），又是那么坚强。

每当我坐在书桌前复习功课的时候，都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙伴。

（1）用选择括号中正确的音节。

玫瑰________（ɡuiɡuì）似________（shìsì）乎温柔________（yóu róu）
（2）选择文中括号内合适的词语
（发现呈现）________出（奇妙特别）________的珍珠（挺立挺拔）________着（3）给短文加个合适的题目。

（4）找出文中的一个比喻句。

（5）在第2～5自然段中作者是按什么顺序写的？你是从哪几个词语看出来的，写下来。

（6）文中第2～5自然段作者是围绕哪句话来写的？
三、作文。

(共1题；共30分)
13. （30分）人与自然息息相关。

她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。

但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ （地球、树林、空气……）的心愿”为题目写一篇作文。

要求：1）题目要补充完整。

2）内容要表现人与自然的关系。

3）600字左右。

参考答案一、积累运用 (共10题；共45分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
10-2、
二、阅读感悟。

(共2题；共27分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
三、作文。

(共1题；共30分) 13-1、。