• 这些“正常的、心理健康”的好人“看守”学得好快，如 果看过任何一部关于监狱电影的话，这都是看守的狱警常 用的策略。随着实验进行，看守们采用的惩戒措施日益加 重，以至于实验人员不得不对他们进行提醒。
• 在实验进行到36个小时的时候，一名囚犯因受到极度精神 压力而出现哭泣、咒骂等各种各样的歇斯底里症状而退出 了实验。实验仅仅进行了不到两天的时间，“正常的、心 理健康”的一个好人已经被一群“正常的、心理健康的” 好人折磨得濒临崩溃。
• 囚犯们以条件反射式的反应接受看守们的各种要求。也有些囚犯以 “疯狂的表演”模仿8612，希望以此换取退出试验的机会：在试验的 第三、第四和第五天，各有一名囚犯被同意退出了试验。第五名囚犯 在退出的请求被拒绝后，全身出现皮疹的症状，最终退出了试验。
• 在只持续了六天的试验中，大约有100多人以不同的身份 接触这群囚犯：包括一名真正的典狱官，在接触了所有的
• 经过一番挣扎后，Craig Haney还是决定同意8612退出实验。
• 津巴多和他的同事第二天早上回到了实验室，质疑为什么 Craig Haney同意让8612退出实验。经过一番讨论之后，津 巴多认可了Haney的决定。同时，在后备名单中，他们挑 选了一位学生，让他在当天下午加入实验，填补8612的空 缺。
我想我更爱自我反省了。那些经验使我变得更慷慨，也更 开放。我认为它使我成为了一个更加优秀的人。”
• 心理学系大楼的地下室改装成监狱，花15美元一天请来了 一批学生参与实验。这批学生要参加实验必须先通过一次 测试，以证明他们是“心理健康、没有疾病的正常人”。
• 一共有70名来自美国各地的学生申请参与这个为期两周的 实验，他们绝大多数是在斯坦福大学和加州伯克莱大学参 加夏季课程的学生。24名学生通过了测试，学生以随机的 方式被分成了两组角色：其中9名学生担任监狱中的“囚 犯”和9名学生则以三人一组轮班担任“看守”的角色， 余下6名则作为实验候补。
• 魔鬼已经被释放出来了。它狞笑注视着这群曾经“健康的、心理正常” 的好人，它让一些“看守们”沉醉于规训与惩罚的快感；让部分尽管 心理感觉不对、但迫于角色与承诺所赋予的服从义务而不得不配合其 他看守，从来没有提出过异议和反对，只是私下向囚犯提供帮助；它 让仇恨在“囚犯”心中播种，以致试验结束之后，当“看守”们和 “囚犯们”同坐一起讨论时，敌对的情绪让讨论变成了凶恶的对质， 当他们在试验过程中接受试验人员的访谈和问卷调查时，他们呈现均 是怀疑的情绪，在他们看来，这群最初友好善良的试验人员就是铁笼 的制造者；它让本应客观的心理学家失去了判断。
• 而就在8612提出退出的当晚（36小时），当津巴多的研究生Craig Haney作为实验负责人之一轮值夜班时，发现8612“精神已经崩溃，强 烈要求退出”，8612无法承受“看守们持续不断地骚扰，仅仅是因为 他在第一天领导了囚犯对看守的对抗。”在同意8612离开监狱进行短 暂的休息后，Craig Haney要做出一个外人看来很容易，但当时他感觉 极度困难的决定：是同意8612离开还是拒绝他的要求？津巴多是他的 导师和“老板”，午夜时分，不能够骚扰他的休息。同意？毕竟我只 是个二年级的研究生，这个实验花费了大量的心血和资金进行筹备， 让8612轻易退出便意味着实验设计受到影响，无疑结果的准确性也成 疑问。但当前这个年轻人的状态是他们在设计实验时无法想象的，不 放的话行吗？
• 看守一下子变得不知所措，作为监狱长和实验负责人的津 巴多则告知看守们要自行解决问题。于是看守们采取措施 对囚犯进行“镇压”：脱光囚犯的衣服、把囚犯进行数个 小时的禁闭、没收枕头和被褥、取消囚犯的进餐、强迫囚 犯用手清洗马桶、进行俯卧撑或者一些没有任何意义的活 动而羞辱囚犯、剥夺囚犯的睡眠、半夜把囚犯拉出来清点 人数和进行各种屈辱性的活动。他们还采用了心理上的分 化策略：服从管理的好囚犯会被提供特权，更好的牢房和 伙食。
斯坦福监狱实验
• 该实验是心理学家菲利普·津巴多1971年在斯坦 福大学进行的。实验把征募来的通过了专门测试 的受试者——24名身心健康、情绪稳定的大学生 分成两组，一组扮作狱警，一组扮作犯人。
• 本来这个实验计划是十五天，但到了第六天就宣 告终止。终止的原因是该实验对扮演囚犯的实验 者造成了伤害。
• 这100多个人，包括看守和囚犯，试验的设计者、心理学 家津巴多，都没有想过还有一个选择：中止试验。他们已 经成为局中人，被困在以理性和科学为借口所编织的铁笼 之中，无法脱身，唯有服从，扮演着各自的角色。
• 直到试验的第六天，津巴多的女友Christina Maslach的到访。 • 刚刚获得斯坦福大学心理学博士学位的她，已经获得了加州大学伯克
• 结论 后天原因，由于监狱的特殊环境使得狱警的行为更加暴力，到后期有些严重 的甚至以惩罚犯人为乐。作为囚犯的参与者称之为可怕的梦魇。这个实验也 导致了关于监狱虐待一条新法律的诞生。
• 就像莫罗的那句老话：
“我们都是自身经历的囚徒。” （we are prisoner of our own experience）
• 担任“囚犯”的学生身份以数字代替，每个人都穿上犯人 的衣服，戴上脚镣和手铐，有些学生是在家里被逮捕的， 被铐上手铐，戴上牛皮纸头套，而执行逮捕行为的是同意 与津巴多合作进行实验的加州警方，面对呼啸而去的警方， 不明就里的邻里大为惊讶；而担任“看守”角色的学生则 是穿着警服，戴上黑色的墨镜以增加权威感，在囚犯进牢 时，按照监狱的正式程序对犯人进行裸体的搜身，他们拥 有一切真实狱警所拥有的权力。而自愿参加实验的学生们 则被告知实验过程中，他们所拥有的部分人权可能被侵犯。
• 试验一直持续到第六天。监狱情况渐进式的恶化启动了所有参与者的 心理适应机制：一切都是正常的，一切都是如试验设计所安排的进行。 连接替8612进入试验的代号为416的候补学生最初的“这是个疯人院” 的印象也已经被“这理应是个疯人院”的看法所代替，尽管他最初的 时候以绝食进行反抗，但经历了黑房幽禁、狱友在看守鼓动下对他进 行羞辱的经历后，本应最是正常的他换来的是彻底的孤立，他的绝食 对抗让看守和囚犯们从某种意义上站到了一起。
• 津巴多事后回忆他当时的判断，他觉得8612是心理上过于软弱，无法 承受哪怕是一丁点的压力，毕竟实验只进行了大概一天的时间，怎么 可能会那么快就要求退出实验呢？实验还有13天的时间啊！
• 作为实验设计者、心理学家的津巴多，本应客观地评价8612的状态， 结果也被监狱长的角色所逐渐控制被影响他的判断。这种控制一直持 续到第六天，直到一个局外人的出现，才把津巴多从监狱长的角色中 “挽救”了出来。
• 结果证明，扮演狱警的人在模拟监狱的情境中， 开始变得有暴力倾向，而扮演囚犯的人则预谋造 反。试验不久就被叫停，但其研究结果许多年来 一直为人们所关注，引起了广泛的争议。
实验详情
该实验是由美国心理学家Zimbardo等人在1969年展开的。
• 目的----调查人的虐待心理倾向是先天还是后天 • 参与者----24个大学男学生（无入监经历，不吸毒，身体以及心理健康），
• 该名编号为8612的囚犯是第一天率领囚犯反抗和挑战看守 权利的领导者，因此在看守们的反击中受到了“特别的照 顾”。当一系列的惩罚加诸于身后，8612已经察觉这不是 一场模拟的实验、一个虚拟的监狱，而是一个“不是由政 府、而是由心理学家设置的真正监狱”。当8612向津巴多 当面提出要求的时候，津巴多也已经完全进入了监狱长的 角色，他考虑的已经不是8612的精神状态，而是如果8612 退出，会引起更多人退出，实验就无法进行下去了。
作为酬劳一天15美元。
• 地点----调查人员在斯坦福大学心理系的地下室中建了一个模拟的监狱 • 过程
参与者由警察逮捕，并押至试验地点。以抽签的形式将参与者分成两批，12 个人为囚犯，12个人为狱警。囚犯将先脱掉衣服洒上除虱药粉，穿上类似于 女人的连衣裙一样的白色袍，不能穿底裤，头戴丝袜，为每个人编号来代替 名字，并且在右脚脚踝出有铰链。狱警则穿制服，有警棒，带不反光的墨镜 来防止目光接触。由于没有钟表也没有窗户，所以囚犯们并不知道时间。狱 警可随自己喜好进行惩罚。
囚犯后，他观察到这场模拟试验在这批学生囚犯身上造成 的反应与首次坐牢的人非常相似；20多名心理系的学生从 视频监视器和窗户中观察试验；24名囚犯的父母和朋友在 探监的时间和囚犯接触，而其中一位母亲在探访之后寻访
了一位神父，在神父找到了一位律师提供法律咨询如何让 她的孩子脱离“斯坦福监狱”，这名律师在试验的最后一 天与所有的囚犯进行了访谈。
• 津巴多的模拟监狱应该不会发生什么骇人听闻的事情，毕 竟这批所谓的看守和囚犯都是通过心理测试证明是“正常 的、心理健康的”好人。津巴多也在1996年多伦多举行的 讨论会上坦诚，在实验进行之前，觉得有可能只是无聊的 两个星期。
• 实验开始的相遇是尴尬，毕竟对于看守和囚犯双方而言， 都需要时间进入角色。无聊的时光如何打发？于是这群耳 濡目染于当时美国反越战学潮的学生囚犯开始挑战权威： 撕掉缝制于衣服身上的编号，把自己锁在牢房内不理会看 守的命令，并取笑看守。
• 而在斯坦福大学古老而庄严的心理学大楼地下室，敌对情 绪日益升级：看守们还在继续着他们的游戏，想方设法折 磨囚犯；囚犯们则继续承受着折磨，以行尸走肉般的顺从 回应。这已不是一场cosplay了，不是一次愉快的暑假回 忆，不是一次舒服的打工经验，而是一次噩梦。在试验开 始的时候，“看守和囚犯之间没有任何的差异性；而在试 验持续了一周以后，他们之间已经没有任何的相似性了。”
“普通的大学生置于那样的情境下会做出这么可怕 的事情来。”（津巴多）
“它不是一个正式的实验。我的同事们可能从没有对它进 行过多的思考。但是这个监狱实验却让我更加清晰的意识 到权力在我们的生活中所扮演的中心角色。我对我作为老 师所拥有的权力也更加敏感。我在教室里开始下意识的减 少权力的消极影响。我鼓励学生们挑战质疑我。
莱分校助理教授的职务，正准备动身，分身无暇的她只好拒绝了津巴 多邀请其参与斯坦福监狱试验的研究项目。 • 但她还是答应了津巴多帮忙做一些访谈。她在试验进行了大约一周之 后的周四晚上来到了斯坦福监狱。一开始的印象是平静，与其中一名 看守进行了交谈之后，她的感觉是这是一位礼貌、友好和让人愉快的 好人。 • 而这位昵称John Wayne的看守，是斯坦福监狱最“臭名昭著”的狱警。 尽管耳闻John Wayne的作为，Christina见到了John Wayne之后却感到 非常震惊（absolutely stunned）：与传闻相反，John Wayne是一个绝 对的好人。但直到她开始试验观察时，看到的却是完全不同的一个人： 他戴着黑色的墨镜，手持警棍，身穿制服，放声嚎叫，痛骂犯人，让 犯人报数时表现出一种粗暴的态度。 • 当时正当洗浴时间。洗浴房在监狱外，看守把犯人用脚镣锁成一列， 每个人都戴上头套，完全看不到环境的情况。再把他们带到洗浴房。 津巴多通过观察窗看着发生在监狱的情形，兴奋地对他的女友说： “快来看，看一下现在要发生什么！”“看到没有，这场景是太棒 了！”但Christina却把头转过去，不忍再看，心里充盈着一种冰凉而 作呕的感觉：如此残暴的场景让她感觉到一种女性置身于男权世界所 产生的无力感。