（二）植物学发展的趋向
• • • • • 向微观的方向发展 向宏观的方向发展 向应用的方向发展 进行国际间的合作 加强植物多样性保护
（三）植物学的学习方法
• 观察 • 实验及实习 • 比较和归纳
• 研究植物的形态结构及其发生发展规律的 科学-----植物形态学 科学---植物形态学 • 研究植物种类划分、探索植物类群间的亲 研究植物种类划分、 缘关系，建立植物的自然系统-----植物系统 缘关系，建立植物的自然系统---植物系统 学 • 研究植物的生长发育、代谢调控等生命活 研究植物的生长发育、 动规律及机理的科学-----植物生理学 动规律及机理的科学---植物生理学 • 研究植物与环境相互关系---植物生态学 研究植物与环境相互关系-----植物生态学
苔藓 蕨类 高等 裸子 植物 植物 被子 植物 颈卵 器植 物
孢子植 物
种子植 物
（二）植物的典型特征
• 典型的植物一般不能运动 • 典型的植物具质体，含光合作用的色素， 典型的植物具质体，含光合作用的色素， 自养 • 植物的细胞一般具细胞壁，细胞明显的具 植物的细胞一般具细胞壁， 全能性 • 植物的生长和发育是持续的
绪论
一、丰富多彩的植物界 二、植物在自然界中的作用 三、植物学的主要内容及学习方法
一、丰富多彩的植物界
植 物 动 物 真 植 物 植 物 动 物 原生生物 原生生物 原核生物 原核生物 菌 动 物 植 物 动 物
（一）生物的分界
五界分类系统
Whittaker1969
，光合自养 或异养， பைடு நூலகம்异养， 单细胞藻类、 单细胞藻类、粘菌
species species
植物分类的基本单位： 植物分类的基本单位：种
• 分类学种 分类学种(taxonomic species):以外部 以外部 形态为主的标准来划分种 • 生物学种（biological species）：以生 生物学种（ ）：以生 ）： 殖隔离为标准来划分种 • 种的概念：种是具有相同的形态学、生 种的概念：种是具有相同的形态学、 理学特征和占据一定自然分布区的种群。 理学特征和占据一定自然分布区的种群。 同种个体具有相同的遗传性状， 同种个体具有相同的遗传性状，彼此间 可以交配产生可育的后代。 可以交配产生可育的后代。种是进化的 单元，是生物系统线上的基本环节。 单元，是生物系统线上的基本环节。种 在不断的产生、变化和绝灭。 在不断的产生、变化和绝灭。种是分类 的基本单位
植物举例
拉丁文 Angiospermae
Dicotyledoneae （Magnoliopsida） ）
门 纲 目 科 属 种
division divisio class order family genus classis ordo familia genus
Rosales Rosaceae Malus Malus pumila
二、植物在自然界中的作用
• 植物的光合作和矿化作用 植物的光合作和矿化作用——维系着自然 维系着自然 界的物质循环
– 光合作用 – 矿化作用
• 植物对环境的保护作用 植物对环境的保护作用——净化空气、水、 净化空气、 净化空气 土壤 • 植物对水土保持的作用
三、植物学的内容及学习方法
（一）植物学的主要研究内容
植物的命名——双名法：用2个拉丁词或拉丁 个拉丁词或拉丁
化形式的词给物种命名的方法， 词为属名， 化形式的词给物种命名的方法，第1词为属名，为 词为属名 单数名词或名词化形容词，一格，首字母大写； 单数名词或名词化形容词，一格，首字母大写； 词为种加词， 第2词为种加词，多为形容词， 性、数、格与属名 词为种加词 多为形容词， 一致；少数为所有格的名词或同位名词。之后， 一致；少数为所有格的名词或同位名词。之后， 要附上命名人姓氏缩写。 要附上命名人姓氏缩写。 属名+种加词 种加词+命名人 属名 种加词 命名人 如：银杏 Ginkgo biloba L. 稻Oryza sativa L.; 龙葵Solanum nigrum L. 白苋 白苋Amaranthus 龙葵 albus L. 胡萝卜Daucus carota L.; 洋葱 洋葱Allium cepa L. 胡萝卜 甘蔗Saccharium officinarum L. 甘蔗
，地衣 真核多细胞藻类， 真核多细胞藻类， 海带、紫菜、 海带、紫菜、葫芦 银杏、 藓、蕨、银杏、水 杉、人参、百合 人参、
海参、乌贼、 海参、乌贼、龙 七星瓢虫、 虾、七星瓢虫、 鲤鱼、褐马鸡、 鲤鱼、褐马鸡、 大猩猩
六界分类系统
病毒界
陈世镶
四界或五界系统中的植物界 低等 真核 植物 藻类
植 物 界
（三）植物的多样化
• • • • • 体形大小的多样化 形态结构的多样化 寿命长短的多样化 生活方式的多样化 生境的多样化
(四)植物分类的阶层系统和命名 四 植物分类的阶层系统和命名
植物分类的阶层系统 分类的阶元（单位、等级） 分类的阶元（单位、等级）
中文 英文 拉丁文 词尾 -phyta -opsida， ， eae -ales -aceae -us ， -a， ， um 中文 被子植物门 双子叶植物 纲 蔷薇目 蔷薇科 苹果属 苹果