重庆育才成功学校初2017届初三（下）第二次诊断性考试语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟。

）一、语文知识及运用（30分）1．下列词语加点字注音正确的一项是（）（3分）．．（gěng）A．冰雹．（bāo）嫉．妒（jí）氛．围（fēn）忠心耿耿．．B．庇．护（pì）果脯．（fǔ）徘徊．（huái）诲．人不倦（huì）C．针灸．（jiǔ）闸．门（zhá）贪婪．（lán）心存侥．幸（jiǎo）逼人（duó）D．船舶．（bó）赡．养（shàn）歼．灭（jiān）咄咄．．2．根据拼音，在下列括号中填入正确的汉字。

（4分）A．长期睡眠不足可能导致身体免疫力低，大脑反应迟dùn（），思绪紊乱。

B．旅客们纷纷对机场大声喧哗的人投去不解与bǐ（）夷的目光。

C．我们应该有精益求精的工匠精神，而不能máng（）目追求简陋低劣的山寨产品带来的短期利益。

D．远方的游子把对故土的眷恋化作了回报家乡的shì（）言。

的一项是（）（3分）3．下列句子中加点词语使用不恰当．．．下，她终于鼓足勇气报名参加这次征文比赛。

A．在同桌热情的撺掇．．：春风一缕，大地一新。

B．青草萌芽，绿树抽条，梨花纯净，桃花妖娆．．。

C．母亲很注重对他独立能力的培养，从小他就很自立，长大后更是能在工作上独当一面．．．．，以其公平的处世方式深受同学们喜爱。

D．张老师对待每个同学都一视同仁，她温文尔雅，孜孜不倦．．．．4．下面选项中对课文理解和文学常识表述正确的一项是（）（3分）．．A．在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》和小说《故乡》中，都忆及闰土教他冬天雪地捕鸟的无限趣味。

B．从朱自清先生的散文《春》和《背影》中，都可以感受到作者清新脱俗、精致华丽的语言风格。

C．莫泊桑和契诃夫都是世界著名的短篇小说大师，菲利普夫妇和奥楚蔑洛夫分别是他们作品中的经典人物形象。

D．《范进中举》选自吴敬梓的长篇小说《儒林外史》，《香菱学诗》选自曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，作品中的范进与香菱对读书学习都充满热情。

5．根据文中的情境，依序填入横线处最恰当的选项是（）（3分）清光四射，天空皎洁，①，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，②，此时尤为幽绝。

直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。

（梁实秋《雅舍》）A．①四野无声，微闻犬吠②地上阴影斑斓B．①苍然暮色，自远而至②地上浮光跃金C．①竹枝戏蝶，小扇扑萤②树下芳草鲜美D．①风云开阖，山岳潜行②树下灯焰幢幢6．根据上下文，在横线上补写句子，要求句式相近，语意连贯。

（4分）生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。

以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

选择无处不在。

面朝大海，春暖花开，是海子的选择；；；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。

选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。

7．综合性学习。

（10分）保护生态环境是民生大计，重庆自然环境的改善牵动着市民关切的目光。

请你参加下面的活动，按要求完成任务。

（1）请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。

（3分）重庆晚报讯重庆自然环境良好，森林氧吧资源丰富，有国家级森林氧吧10个，市级森林氧吧20个，市级森林氧吧提名20个，经整合后的森林氧吧总数共46个。

重庆森林氧吧不仅有清新洁净的生态环境，还有绝美风景。

日前，重庆市规划局、重庆市地理信息中心推出《重庆森林氧吧地图》，在晴明和煦的五月天，让我们忘掉忧愁来到森林氧吧里，在“森呼吸”中返璞归真吧。

森林氧吧推荐：江北铁山坪森林公园，黔江国家森林公园，彭水摩围山景区，江津四面山国家级风景名胜区，开州汉丰湖国家湿地公园。

（2）5月18日，滂沱大雨之后的重庆出现美丽的蓝天白云，市民争相拍照发朋友圈，称之为“重庆蓝”。

社区为了展现环境治理的成效，分享优秀的摄影作品，将举办“山水秀·重庆蓝”社区摄影展，请你为此次活动写一则宣传标语。

（3分）（3）小张的爷爷写得一手好字，社区工作人员想托小张请张爷爷为这次摄影展书写宣传标语，社区工作人员应该怎样简明、得体地表达这一意图？请写下社区工作人员对小张所讲的话。

（4分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8．古诗文默写填空。

（10分，每空1分）（1），于我如浮云。

（《论语》）（2）蒹葭萋萋，。

（《诗经·蒹葭》）（3），天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）可怜身上衣正单，。

（白居易《卖炭翁》）（6）俗子胸襟谁识我？。

（秋瑾《满江红·小住京华》）（7）诗歌以丰富的形象赋予我们丰富的思想。

诗人王湾在《次北固山下》一诗中，用“，”告诉我们，新事物往往是从旧事物中脱胎而出的；王安石在《登飞来峰》中，也用“，”告诫我们，目光高远，便不会被轻易蒙蔽。

（二）阅读《送东阳马生序》一文，回答文后9～12题。

（15分）送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

9．解释下列加点的字。

（4分）（1）不敢稍逾．约（）（2）俟．其欣悦（）（3）同舍生皆被．绮绣（）（4）右备容臭．（）10．翻译文中画横线的文字。

（4分）（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

（2）寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

11．下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．选文紧紧围绕“勤且艰”，叙述自己青少年时代求学的经历，勉励马生努力学习。

B．选文第一段中，“不敢稍逾约”中的“稍”字强调了他坚守信约的品质，也表现了他“嗜学”的特点。

C．求学过程中，宋濂遭遇得书之难，叩问之难，求师之难，他把困难化作了成功的基石。

D．宋濂将自己的“缊袍敝衣”与同舍生华美的服饰作对比，突出了同舍生爱慕虚荣、不务正业的形象。

12．选文中，宋濂“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，你从中悟出什么道理？请联系生活实际谈谈。

（4分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文章，完成13～17题。

（20分）买鱼等死胡展奋⑴清明时节有微雨。

不知怎么就想起了父亲。

他这辈子对我们三个孩子不怎么样，但对母亲是没说的。

⑵大概是1969年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿。

当时求诊于龙华医院王寿生，王老见状即授一消肿利水的奇方——鲫鱼汤，他认为，能消肿利水的首推鲜活鲫鱼。

且要三两以上，药效才好。

⑶这可难住了父亲，要知道那个时候，物质高度匮乏，菜场里绝对没有活鱼供应，他便去“黑市”也就是地下的自由市场购买。

说是市场，其实就是鱼贩的流动摊位，间歇泉一般地时隐时现，更要命的是因为“历史问题”他还是“戴罪之身”，常去黑市是犯忌的。

⑷但为了母亲他义无反顾，黑市买来鲫鱼马上操作。

第一步是为她“退黄”，服用鲫鱼汤月余，母亲黄疸全消，即去王老处报捷。

王老看了一眼说，浮肿未退，继续。

老爸一听，傻了，王老这可是坐着说话不腰疼啊，当时的收入都是“三十六块”，时值冬令，鲫鱼少而贵，鲜活的、三两以上的更贵，每天一条，总得八毛钱左右，甚至一元，一个月下来，早把家里掏空了。

而且他还不知道，为了抢一条活鱼，父亲多少次揎拳撸袖，和人在鱼摊前撕作一团。

⑸“一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。

“当然!”王老顿了顿，又说，刚咽气的也行。

⑹父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来，母亲不放心了：怎么回事呢？阿二去看看!⑺天已擦黑。

路灯下，远远地看到他蹲着，两眼一眨不眨地盯着装鱼的搪瓷盆子，而鱼贩则尴尬地注视着父亲，两人之间似乎是一种对峙，西北风像伤风的野兽一样咆哮着，父亲蜷缩着身子冻得簌簌发抖。

但，仍然坚定地蹲着。

⑻这是1969年的冬天。

见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑，然后附着我耳朵悄悄地说，我在等鱼断气。

⑼我不解地看着他，没说话。

后来我才知道，这是黑市规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四、五毛。

⑽天越来越冷，也越来越暗，搪瓷盆里的鲫鱼，盖着水草，那腮帮还在一口气、一口气地翕动着，越来越缓，越来越缓，忽然它不动了。

⑾父亲胜利地叫了起来，看!它不动了!鱼贩恹恹地叹了口气，好吧，拿去吧，算我输给你!蹲了两个钟头!⑿然而父亲还没完，说时迟那时快，只见他飞快地掣出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出了鱼肠，那鱼心还在一翕、一翕呢。

⒀“马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，傻了。

⒁这以后，老爸就成了“老蹲”。

日子久了，他还蹲出了经验，并授我心法：背脊黑黑的鲫鱼，不要去蹲守，有得辰光可拖了。

只有濒死之鱼，身上鳞片才会越来越黄、越来越白，及时一蹲，可以少吃多少西北风!⒂但西北风还是没有饶过他，大概第一天的蹲守就着了凉，以后他天天拖着清水鼻涕去蹲守，撑了十天左右终于倒下，高烧发到40度。

⒃眼见得母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一篑，父亲决定派我去蹲守，王老也听说了老爸的故事，急颁手谕：不必死抠鲫鱼，其他利水消肿的河鱼也可以，比如鲤鱼、泥鳅、黑鱼、青鱼等等，只要如前法炮制，均可。

⒄我那时还小，天天蹲在寒风里瑟缩，鱼贩看了也不忍，常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，不收钱。

长大后读书，每读到“仗义每多屠狗辈”，便会想到他们。

⒅大概一个月后，母亲的浮肿全然褪去。

⒆这是1969年上海的冬天。

高天固然滚滚寒流急，大地却仍有微微的暖气吹。

（选自2017年4月16日《文汇报》，有删改。

）13．通读全文，概括父亲买鲫鱼给母亲治病面临的最大困难和他的解决办法。

（4分）14．请从描写角度赏析第⑿段中划横线的句子。

（4分）然而父亲还没完，说时迟那时快，只见他飞快地掣出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出了鱼肠，那鱼心还在一翕、一翕呢。

15．作者为什么两次写到“这是1969年上海的冬天”？（4分）16．请结合选文内容分析文中父亲这一形象？（4分）17．选文最后一段划线句在文中有何作用？（4分）（二）阅读下面文章，完成18～22题。