学习 任务
在课文中，找出反复出现，并标 志文章脉络的一个句子
好一个好一个安塞腰鼓 _________安塞腰鼓 ！ ！
(填上你认为合适的词语,词组,或句子)
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好一个
壮阔的安塞腰鼓 豪放的安塞腰鼓 火烈的安塞腰鼓
有力的安塞腰鼓
元气淋漓的安塞腰鼓 惊心动魄的安塞腰鼓 奇伟磅礴的安塞腰鼓
1 体会作品中丰富的文化 内涵
2 培养学生的阅读美文、 品析语言能力
【教学重点、难点】
感受到腰鼓艺术中奔腾的生命力量， 激发起学生对民族文化的热爱。
【教学方法】
以诵读法为核心，贯穿听，读， 说，评各环节，同时辅助以点拨与 探究结合法。
教学过程设计与分析
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新人教版语文七年级上册 系列精品教学课件
第17课
安塞腰鼓
《安塞腰鼓》 说课课件
深圳市东湖中学 崔莹
【课程介绍】 《安塞腰鼓》是一篇具 有深刻文化内涵，丰富 人文情感的课文，充分 展现了艺术形式与思想 内容的完美结合。
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【教学目标】
运用反复、排比，层层递进，具有层次感；
善用夸张、比喻，形象生动，具有画面感。
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二.陶醉的听一听
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②听
听名家范读,再次感受课文.
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三.细细的品一品
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③品
作者用饱含激情的语言，高度 赞美了安塞腰鼓，从中你读到了 什么，想到了什么？
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•古朴厚重的黄土高原，给它注入 了巨大的精神力量，安塞腰鼓的 内涵是生命的激昂和渲泻，是羁 绊不住的力量源泉，更是我们民 族精神的象征。
安塞腰鼓：这是 一种独特的民间 大型舞蹈艺术形 式，具有2000年 以上的历史。独 具魅力的安塞腰 鼓 ，展示出西北 黄土高原农民朴 素而豪放的性格， 张扬出独特的艺 术个性。
一,美美பைடு நூலகம்读一读
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齐读
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……
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返
好一个
※ 捶起来就发狠了，忘情了，没命 了的安塞腰鼓
※ 容不得束缚，容不得羁绊，容不 得闭塞的安塞腰鼓
※ 好一个痛快了山河、蓬勃了想像 力的安塞腰鼓
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自由朗读
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美读
选择你最喜欢的段落朗读， 并说明原因
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本文的语言特点:
多用短词、短句，铿锵有力，具有节奏感；
视频导入
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—— 安 塞 腰 鼓
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腰鼓资料简介
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