1.写了风前风后的情景，突出风之大。 2.都是三字句，节奏感强。押后鼻韵母。
勇Hale Waihona Puke 智慧城成语故事成语故事
1.自由读文，读准字音，读通句子， 读熟课文。
2.默读勾画故事的起因、经过、和 结果。体会故事说明的道理。
3.同桌交流：你有什么收获？你知 道三个锦囊中的妙计各是什么？
锦囊妙计：比喻有准备的 巧妙办法。 启示：要想把事情办成功， 先要有周密的计划，智慧 取胜。
顶上有路可通行的山。
·
山突出的顶尖。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
· 地面上由土和石形成的高耸
部分。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ·
两山之间有水流的地方。
岩石，高而陡的 山岸。
·
开启智慧门
读一读顺口溜
抬头看，满天星，低头看，一道坑。 屋里看，点着灯。墙上看，钉着钉。 钉上看，挂着弓。寒冷天，刮大风。 刮散了，满天星。刮平了，地上坑。 刮灭了，屋里灯。刮掉了，墙上钉。 摔坏了，钉上弓。
大山挡路
读一读，查一查
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
自学提示：
1.自由读一读，读准字音，读通句子。 2.同座位合作交流，查字典，弄清诗句中加点 的字意思。
3. 读一读，你发现了什么？
加点字意思有 什么不同？
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 ·
活动结束了！
作业： 1.抄写名言警句，字迹美观工整。 2.选一个有关三国的成语故事讲一讲。
读一读，想一想
观察划线的部分， 我发现了？
婵德拉开始解释道：“既然第一排结尾时已装满了一汤 匙米，为什么不用两汤匙来计算？” “你把村民们曾经耕作的土地还给他们，并且只收取一 定量的、供你所需的大米。”婵德拉回答道。 “你是否愿意和我一起散散步，婵德拉？”王公回答道， “我有一个问题要问你。”
引用人物语言的提示语位置不同。
名言警句
名言警句
小组合作学习： 读一读，把句子读通顺读流利。 想一想，联系自己的实际，你读懂了什么？ 背一背，能流利的背诵名言。
先相信自己，然后别人才会相信你。 （俄国 屠格列夫） 认识自己就是进步。（丹麦 安徒生） 成功时不要把自己看成巨人，失败时不 要把自己看成矮子。（刘吉）
要正确的对待自己