八年级语文学科双休日作业（第一周）满分：70分建议完成时间：90分钟命题人：张永一、基础知识积累。
1．给下列加点的字注音。
(3分）阙．处 ( ) 曦．月( ) 叠嶂． ( )飞漱． ( ) 沿溯． ( ) 素湍． ( )属．引 ( ) 绝（）涧．肃（）2．解释下列句中加点词的意思。
(4分）(1)略无阙．处( ) (2)自非亭．午( )(3)不见曦．月( ) (4)至于夏水襄．陵（）(5)沿溯．阻绝( ) (6)虽乘奔．御风 ( )(7)哀转久绝．( ) (8)至于夏水襄．陵（）3．理解填空。
(4分）(1)《三峡》的作者是___________，北魏(朝代)卓越的___________。
《三峡》选自___________，《水经注》一书详细记载了一千多条大小河流及有关的___________、___________、___________等，是我国古代最全面的、最系统的综合性地理著作，具有较高的文化价值。
(2)三峡是___________、___________和___________的总称，它在长江上游___________和___________之间。
(3)《三峡》一文中，“___________，___________”形象地表现了江水的迅疾；“___________，___________”形象地展现了江水激流湍急、清亮明澈的特点。
(4)“朝发白帝，暮到江陵”，容易让我们想起李白的诗句“______________________，______________________”。
4．下列对《三峡》一文赏析有误的一项是( )(2分）A．“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C．文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。
D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
(解析：“空谷传响，哀转久绝”应是“给人一种哀伤悲凉、寒气透骨的感觉”。
)5．三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。
为配合《三峡》的学习，班上举行以“浪漫三峡游”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
(1)【办一期手抄报】老师要求每人办一期手抄报，你的同学计划把下面一段文字作为这期手抄报的“赞美三峡”栏目的导入语，标题拟好了一半，请你帮他拟写另一半。
(2分）三峡多美景，___________我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度上来讲，是奔着唐诗的意境而去的。
唐诗意境的精华在哪儿？我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间闻几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！(2) 【做一回小导游】昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今更是因三峡工程闻名于世，吸引了无数中外游客前来观光旅游。
学完课文之后，老师决定带你们去三峡旅游，请你联系课文的描述，为你的同学做一回小导游。
(3分）___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________(3) 【唱一曲三峡颂】三峡最壮丽，秀美天下闻。
古往今来，有多少文学大家为它吟诗作赋，泼墨挥毫。
请根据你的积累，写两句描写三峡或长江的诗词名句。
(2分）___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、课文知识理解。
阅读《三峡》全文，完成下面的题目。
6．解释下面句中加点的词。
(2分）(1)自．非亭午夜分（） (2)良．多趣味（）(3)清荣．峻茂（） (4)高猿长啸，属引．．凄异（）7．把下列句子翻译成现代汉语。
(2分）(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
_______________________________________________________________________________(2)绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
______________________________________________________________________________ 8．理解填空。
(3分）(1)第一段用“略无阙处”写出了山_______________的特点；用“隐天蔽日”写出了山_______________的特点。
(2)第三段写三峡的水，其中“______”和“______”色彩互异；“______”和“______”动静相宜，让人不禁赞叹“良多趣味”。
(3)第四段写秋季的景色，用“______”“______”“______”“______”这些感情色彩浓郁的词，将秋景人格化，生动地表现了其神韵。
9．作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而是先写夏季景色？___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________(3分）10.文章第1自然段写山，第2自然段写水，这样安排的目的是什么？(3分）_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 11.作者是如何从不同季节景象来描写江水的特点的？(3分）_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 12.结合文章内容，用两个词语写出三峡景色的特点。
(3分）_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 13.作者先写夏水的目的是。
(3分）14.为什么后写秋天？(3分）_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 15.文章结尾用了歌词，有何作用？(3分）_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 三、古诗词赏析。
阅读王绩的《野望》和崔颢的《黄鹤楼》，回答下面的问题。
16．请赏析诗的颔联和颈联。
(3分）_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 17．“相顾无相识，长歌怀采薇”流露出诗人怎样的思想感情？(3分）_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 18．诗的首联和颔联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？(3分）_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 19．诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
(3分）_____________________________________________________________ _______________________________________________________________四、培优专区：(10分）阅读下面甲乙两段文言文，回答后面的题目。
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
(节选自《三峡》) 【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈①，不可名状。
清流触石，洄悬激注②。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间，则可为都邑④之胜境，静者⑤之林亭。
而置州⑥以来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然！ (选自《右溪记》) 【注释】①欹(qī)嵌盘屈：石头盘来绕去，形状千奇百怪。
②洄悬激注：洄，水回旋而流。
悬，激水触石溅起高高的浪花。
激，被石遏制而形成急流。
注，水急如灌注一般。
③逸民退士：退隐的人。
④都邑：都市，城市。
⑤静者：喜欢安静的人。
⑥置州：设置州县。
20．解释下列加点词。
(2分）(1)沿．溯阻绝( ) (2) 不以．疾也( )(3)不可名．状( ) (4)悉皆．怪石( )21.把下列句子翻译成现代汉语。