学唱歌曲。
巩固旋律。用“wu”模唱，注意嘴型要圆， 打开喉、口、鼻整个咽腔。
学唱歌曲。
跟音乐完整演唱歌曲。记住带着感情去演唱。
作业
• 回家复习一遍歌曲 • 体会作者热爱祖国的思想感情
同学们，再见！
我们的希望小学
希望小学
希望小学是社会上一种公益活动，目的在于 通过援助资金、物资等有意义的活动，帮助落后省 份、县、市、乡镇等地方建校办学，或对接贫困学 生，或长期在教育教学方面全面帮助提高，以此给 一个地方带来希望与梦想，尽快致富奔小康。
升旗时，我们应注意：
1.立正站好，不要东张西望，要庄重 肃穆地看着国旗。
2.不管手头有什么事情，都要对国旗 行注目礼。
3.强调升旗活动的庄严性。 4.加强纪律性。
小朋友，你能随着音乐边唱边踏步吗？
小朋友，一起练
同学们，刚才我们练唱了火车，那 你们说一说，火车汽笛发出的声音音 量有没有变化？
1、 X● X | X X | X X | X - |
3● 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿 变朵 小红 云
2、X X X X | X - | X X X | X - |
6 5 3 6|5-|5 23|1-
|飞 上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
国旗国旗真美丽
5 3|5 3| i 6|5-|
• 聂耳（1912－1935）原名聂守信，
字子义，汉族，云南玉溪人。中 国音乐家。他一生共创作37首乐 曲，除了《国歌》外，他的代表 作品我们熟悉的还有：《卖报 歌》、《金蛇狂舞》、《码头工 人》、《毕业歌》、《大路歌》、 《梅娘曲》、《铁蹄下的歌女》 等。
如何唱国歌
• 第一句的弱起和四度跳进要唱得沉着坚定。 • 第一、二句的附点八分音符要唱得饱满，表现在
这是《上学啦》这首歌
思考问题
在唱这首歌的时候你想象 中的校园是什么样的呢？我们 的校园和你想象中的一样吗？
音乐中出现了哪些画面？歌 词是什么？
有节奏的朗诵歌词
学唱上面这首歌，并体会歌中 的情绪。说说你来上学的心情。
拍拍念念川剧锣鼓经
欣赏川剧片段
川剧是流行于重庆 和四川地区的独有剧种， 孩子们知道我们贵州的独 有剧种吗？（黔剧）
画 小 草 长 在 春 天 里
你画太阳 我画国旗
祖 国 祖 国 我 们 爱 你
祖 国 祖 国 我 们 爱 你
2
4 祖国,祖国,我们爱你
小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。 小朋友们，多么欢喜，画个图画比一比。 画小鸟，飞在蓝天里，画小草，长在春天 里，你画太阳，我画国旗，祖国祖国我们 爱你，祖国祖国我们爱你。
国旗 国 旗 真美 丽
3 1|3 1|5 3|2-|
金星 金 星 照大 地
3. 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
飞上 蓝 天
亲亲 您
伴奏型：X - | X - | X X | X - |
祖国，祖国我们爱你
请同学听着老师的要求，用“WU” 来表 示火车汽笛发出的声音的强弱。
说一说
老师用响鼓敲击，谁来说一说哪次强， 哪次弱。
学习新的歌曲《太阳，红旗》
学唱歌曲。
聆听歌曲，同学们整体感受歌曲，在节拍、 节奏、速度、力度及音乐情绪方面的基本特 点。
学唱歌曲。
老师范唱，结合歌曲的情感表达，同学们填上合 适的力度记号。
西师版一年级上册
植物体内音的乐物质运输
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中华人民共和国国歌
同学们对国歌了解吗？
调号：1=G（G大调）。 拍号：四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍）。 速度：进行曲速度。 词曲作者：聂耳作曲，田汉作词。 出处：电影《风云儿女》主题歌。 原名：《义勇军进行曲》。
你知道《国歌》是谁作曲吗？
大敌当前时，我们无所畏惧的英雄气概和战斗意 志。 • 第三句有如报警的呼号，“中华民族”四个字要 十分有力。 • 后一句的三个“起来”要不断加强力度。
1.你们知道国歌代表着什么？ 2.为什么要唱好国歌？
国歌是国家的象征，人民精神面貌的反映。 唱好国歌是爱国主义的具体表现。
演唱国歌时应庄严、肃穆。
国歌是国家的象征，是民族的心声。
我向国旗敬个礼
五星红旗，您于1949年10月1 日在新中国的大地上升起，您迎风飘 扬，也唤起了我们一代又一代人的爱 国情，我们——您的儿女，以您为骄 傲！红色，那是革命先烈的鲜血，更 是我们火热的爱国心！黄色，那是金 色的阳光，更是祖国的威严！我们会 努力，让祖国明天以我们为傲！祖国！ 真心的向您祝福，繁荣富强！
当我们的奥运健儿在体育赛场上努力拼搏获 得冠军的时候，奥运赛场上响起……
每天我们的五星红旗都会在天安门广场和 太阳一起升起，升旗仪式开始啦……
当香港、澳门回到祖国母亲的怀抱时，冉冉 升起的五星红旗在空中迎风飘扬，雄壮的国歌声 在空中回荡……
管弦乐队演出照
国旗国旗真美丽
思考问题
这是我们国家的国歌
同学们，我们一起到祖国各处走走！
小小蜡笔,穿花衣, 红黄蓝绿多美丽。
小朋友们,多么欢喜, 画个图画比一比。
你 画 太 阳 画小鸟飞在蓝天里
画小草长在春天里
我画国旗
小
穿
小
蜡
花
笔
衣
红 黄 蓝 绿 多 美 丽
小 朋 友 们 多 么 欢 喜
画 个 图 画 比 一 比
画 小 鸟 飞 在 蓝 天 里
他们不但捐款修学校，还随时给学生进行资 助，学生读书有保障，为祖国的花朵能如期绽放做 好铺垫。
听一听，辨一辨 小朋友，你知道是谁在唱歌吗？
第一遍，朗诵歌词， 想一想这首歌曲的情绪？
大家欣赏一边原唱，用你的 手感受一下它的节拍。
老师唱前一句，请大 家接唱下一句。
再 见
上学啦
思考问题
思考问题
国旗
代表伟大的 中国共产党
代表全国 各族人民
• 在什么场合升国旗奏国歌呢？
学校每周一升国旗奏国歌
香港、澳门回归
升国旗 奏国歌
珠穆朗玛峰 边疆战士
奥运赛场
思考问题
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？
小朋友、国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。