扎实开展乡村少年宫系列活动，留住孩子的童心、童真、童趣
为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，漆工小学充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为我校学生的活动场所、家长放心的教育阵地、文化中心，实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、文化建设的中心。

留守学生的生活中缺少的不是物质上的给予，他们缺少的是的“爱”——父母的关爱、朋友的友爱，更渴望的是学校的喜爱。

同在一片蓝天下，共享快乐童年，我们学校在上级领导的关心支持下，争取了乡村少年宫项目，秉承为孩子的幸福奠定基础。

为了实现孩子们合格加特长的目标，我校开展了6大类，20多个拓展课程，我们一贯坚持以下原则：
1、尊重学生和教师的个人意愿，学生结合自己的兴趣爱好都参加一项拓展课程，教师结合自己的特长都辅导一项拓展课程。

2、全体学生参与，全体教师参与，培养学生的良好习惯，使学生终生受益。

3、乡村家庭生活水平高低不一，为了让每一位孩子都享受良好的教育，不让一个孩子因为贫穷而失去学习的机会，我校开展各项拓展课程，不向学生收取一分钱。

4、2013年以来，我校对拓展课程坚持不懈开展，从未因为学校
或教师的原因落下过。

孩子的幸福就是祖国的未来，只要留住孩子的童心、童真、童趣，我们的教育才能给孩子的发展提供更多的可能。