结果：石头砸破了缸，小朋友得救了
• 3.司马光既聪明又勇敢表现在什么地方？
•
答：自己去想啊
写一写你的老师吧
时间 地点 人物 起因 经过 结果
想一想，好好想一 想，从幼儿园时想 起，一定有哪位老 师让你难以忘怀， 好啊，那就拿起笔 来吧，写一写那位 让你难以忘怀的老 师啊！
注意：
一定要交待清楚记叙
的 六要素 哟！
b.诚垦
c.心安理得 ( )
C. a.赚钱
b.妥善
c.亚口无言 ( )
• 判断题
（ ）1 《我的老师》一文的感情线索是回忆.依恋.思念我的老师。
（ ）2 “在我的记忆里， 她是一个温柔和美丽的人。”这里 用“温柔”写老师的内心美，用“美丽”写老师的外表美。
（ ）3 “最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生”
教学目的
• 体会记叙的要素在本文中的运用，理解和推断词语的 含义。
• 培养学生的听，说，读，写的能力；培养分析问题的 能力。
• 理解文章的思想感情，体会文中师生间融洽的感情， 培养内心中美好向善的情感。
培词起 记
养义因 叙 听的 时的
教
说 理 经间 要 能解过 素
学
力和 地 推 结点
重
断果 人
点
分析文章的＿＿＿＿＿＿当意代思。
魏巍
• 《我的老师》的作者是＿＿谁＿是＿最＿可作家爱＿的＿人＿＿＿。解放后，他 的主东要方作品有散文集《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》和长篇小说
《＿＿＿＿》。
• 在空白处填写正确的标点：
•
可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳
边猛喊＿＿哎哟哟＿＿你爹回不来了哟＿＿他吃了炮子了＿＿那
（ ）6 以记事为主的记叙文，只要把要素交代清楚就可以了， 不必融入作者的感情 。
• 填空题
• 记叙文的六要素是：时＿间＿，＿地＿点＿，＿人＿物＿，＿起＿因＿，＿经＿过＿，＿结＿果＿＿。
• 《我的老师》一文的感情线索是＿回＿忆＿，＿依＿恋＿，＿思＿念＿“我的蔡老 师”
• 读记叙文，弄清中记心叙的要素有助于掌握全篇，有利于深入理解和
与
“小学时候的女教师蔡芸芝先生是我最难忘的”，这
两句
话的意思相同，但表达的效果不一样。
（ ）4 “仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎， 教鞭轻轻地敲在石板边上。”这句删去“仅仅”一词，表 达的效果不变。
（ ）5 蔡老师是一个温柔，热情，公正，热爱孩子的人，她是 学生的良师益友。“我”是一个纯洁，天真，活泼，尊师， 好学的学生。
有办法；去叫大人吧，时间来不及了。怎么办呢？有的小朋友吓哭了，
有的小朋友吓跑了。只有司马光不哭也不跑，站在那里想主意，有啦！
•
只见司马光抱来一块石头，使劲儿地向大水缸砸去。只听得“喀喳”
一声响，大水缸给砸了一个大洞，水从洞口流了出来，掉到大水缸里的
小朋友得救了。
•
这件事儿传出来以后，大人们都夸司马光既聪明又勇敢。
1.给本文拟一个合适的标题，就为：司马光砸缸救人
• 2.指出故事发生的时间，地点，人物及事件的起 因，经过和结果。
• 时间：司马光7岁那年
• 地点：花园里
• 人物：司马光和小朋友
• 起因：大家一起玩捉迷藏 • 经过：玩怎的么正办高好兴了的，时司候马，光一想个了小想朋，拿友起掉石水头缸去中砸了缸小。伙伴们都不知
物
假装发怒
在课余教我们跳舞
去朋友家的园子观察蜜蜂
用唱歌的音调教我们读诗
连老师写字的姿势我们都要模仿
排除我和小伙伴之间的纠纷
梦 中 寻 师
词义的辨析和推断
放她无言师值得份有提过假 收表亲狡象师声 万 依我 我不 写 量她 次 我 在一 它 我拾前现 密猾 的 的的 语 依用 们值 的很从， 用石件 ，的这我了 ，是 表深动 ， 惜儿 ，，得 重石她 板来但小 心默样老 融现机 刻作写别童并事是，板的边不回事灵那默师洽了灵理，出的的没虽委表一教上打想，。样地爱。一，解静孩深有狡小婉现鞭。迎骂起我东站学个调和态子情存猾，语老大好，我来不西在生淘皮爱的与。心的但，师伙像教们，知的她，气的戴描自要眼在作对笑鞭，要在道情的师的意。写己打光孩者我轻了仅落那还景身生孩思， 喜的察子知 的，轻仅下时值。边间， 子胜 爱意觉心道 关她来 地有却不，关它 对过 的思，中是 怀也，敲一占值看系形 老千 老。她的值 及据得爱 我的笑感了激。。
板书设计
• •
• • 依恋 • • • •
怀念
1.假装发怒 2.教跳舞 3.观察蜜蜂 4.教读诗 6.排除纠纷 7.梦中寻师
思念
师生间真挚的情感
目标测试
选择题：
1.选出每组中加点字注音有错误的一项。
A. akē ( )
B. a.挚爱zhì b.察觉chá
c.温柔yóu ( )
C. a.证券juàn b.糊涂hú 2.选出每组中有错别字的一项。
c.慈爱cí ( )
A. a.合蔼
b.隔壁
c.聚精会神 ( )
B. a.惯例
我的老师
魏巍
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我的老师
板课拓目重课教教作 书后展标点文学学者 设练阅测分朗重目简 计笔读试析读点的介
魏 巍 ，现代作家，原名鸿杰，曾用笔
名红杨树，河南郑州人。1920年6 月生于一个城市贫民家庭。在极 其困难的条件下，读了平民小学， 高小，并免勉强上了简易乡村师 范。1937年抗日战争爆发后，走 上了革命道路，同年12月在山西 前线参加八路军，不久到达延安。 1938年4月加入 中国共产党。他 一直生活在战士之中。解放战争 时，在行军作战的间隙写了大量 诗歌。全国解放后，主要作品有 散文集《谁是最可爱的人》，长 篇小说《东方》等。
时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。
阅读后回答问题
•
从前，有个孩子叫司马光，7岁那年，有一天，他和几个小朋友在花
园里捉迷藏，正玩得高兴时，忽然听到“扑通”一声。糟了！有个小朋
友不小心，从假山上跌下来，正好掉到装满水的大缸里去了。得快把小
朋友救上来呀！要不他就要淹死了。可是不朋友们个子矮，力气小，没