排除41 ℃以外因素对实验结果的影响，
（3）本实验中设置对照组的目的是__以_保__证_本__实__验_的__结__果_是__由_4_1__℃_引__起__的____。 （4）若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量 会___增_加_____，分解代谢会__增_强______。 思考：如果是变温动物呢？
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（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是__A_和__D_。初次
注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够 _增__殖__分__化__出__相__应__的__记__忆__细__胞__和__效__应__细__胞__。
（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现 沉淀，产生这种现象的原因是__抗__原__与__抗__体__特__异__性__结__合___。 （4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有_发__作__迅__速__、__消__退__较__快___（答出
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（2019•全国2卷.8）环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质， 对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。 （1）通常，机体内性激素在血液中的浓度___很_低____________，与靶细胞受体结合 并起作用后会____灭__活_________。 （2）与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减数分裂过程中 __染__色__体_复__制_。一次，而细胞连续分裂两次 （3）小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的特 点有_激_素__等__是__通__过_体__液__运__输__的_、__作__用__时__间_比__较__长__、__反_应__速__度__较__缓_慢__、__作__用__范_围__较__广_ 泛 （答出4点即可）。
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（2018新课标2卷）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切 除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长 发育的检测指标。回答下列问题： （1）请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是 __手__术_但__不_切__除__垂_体_____，B组的处理是__切__除_垂__体______。 ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③_每__隔_一__定__时_间__，__测_定__并_记__录__两_组__大_鼠__的__体_重________________________。 ④对所得数据进行统计处理与分析 （2）实验结果与分析 B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理 使大鼠缺失了来源于垂体的___生_长_____激素和__促_甲__状__腺_激__素____激素。
垂体分泌激素对生长发 育调节
反射弧组成及兴奋 传递
激素调节特点及与神经 调节区别
特异性免疫及免疫 失调
概述
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教材重要图解解读
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静息电位：K+外流，协助扩散 动作电位：Na+内流，协助扩散 维持膜内高K+，膜外高Na+，主动运输
例题
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（2018全国Ⅲ卷，3）神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征 是（ D ） A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反 D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反
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例题
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(2014·重庆卷.6)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其 表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊 泡，以下相关叙述，错误的是( B ) A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响
2点即可）。
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没有中间神经元， 传入神经元上有神经节
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（2017•新课标Ⅱ卷.5）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（B ） A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
2020备考生物资料
2019-2017年高考全国卷
人和动物生命活动的调节
给2020届考生的建议
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不论你所在省市用全国卷哪一套，都要做熟2019-2017年 全国卷3套生物真题，因为同一年3套卷是同一个命题组， 而且连续几年可能也是同一个命题组，他们命题习惯、方向 和思路都有延续性和相似性。3年定方向，5-10年练速度。 常做常新，不断揣摩玩味，就会有“会当凌绝顶，一览众山 小”的感觉。故本人对近3年全国卷生物大题进行分类汇总 ，方便你备考之用。
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兴奋传递异常原因： （1）突触前膜不能释放神经递质 （2）神经递质不能与突触后膜上受体结合 （3）神经递质不能被相应酶分解
例题
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(2014·上海卷.17)有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用， 对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（ C ） A.突触前膜的流动性消失 B.关闭突触后膜的Na+ 离子通道 C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D.突触前神经元的膜电位发生显著变化
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（2019•全国3卷.8）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同 种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验 ，实验分组及处理见下表。
回答下列问题。
（1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性 物质是_抗__体___（填“抗体”或“抗原”）。
例题
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（2012•安徽）蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和 120mmol/L，在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞 ，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞．下列判断正确的是（ A ） A．Na+流入是被动运输、排出是主动运输 B．Na+流入是主动运输、排出是被动运输 C．Na+流入和排出都是被动运输 D．Na+流入和排出都是主动运输
例题
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（2016江苏卷.26）(5) 神经-肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使 乙酰胆碱酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放；箭毒可与乙 酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌 肉松弛的有__肉__毒__杆_菌__素__和__箭__毒__。
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（2017•新课标Ⅲ卷）（10分） 为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A 、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量 胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而 A组未出现这些症状。回答下列问题： （1）B、C、D三组出现上述症状的原因是____血__糖_低__于__正_常__水_平____。 （2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理 盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物 质。那么C组注射的激素是_胰__高__血_糖__素__，D组注射的营养物质是_葡__萄_糖__。 （3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是 _C__组_：__胰_高__血__糖_素__能_促__进__糖_原__分__解_和__非_糖__物__质_转__化_为__葡__萄_糖__，__使_血__糖_水__平__升_高__。
（2）c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会__增__加__。取尿液
加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有___葡__萄_糖__。
（3）若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压 升高，刺激了存在于__下__丘__脑__的渗透压感受器，从而引起尿量减少。
a．记录实验兔的尿量（单位：滴/分钟）。
b．耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL，记录尿量。
c．待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL，记录尿量，取尿液做尿糖
定性实验。 回答下列问题：
提示：（2）类似糖尿病，多尿
（1）该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是
_垂__体_提__取__液__中__含_有__抗__利__尿_ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ激__素_，__促__进__了__肾_小__管__和__集__合_管__重__吸__收__水_____________
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（2019•全国1卷.6）人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。 （1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的 传递是单向的，其原因是_神__经_递__质__只__能__从__突_触__前。膜释放，作用于突触后膜 （2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级 中枢位于__脊__髓___，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控 制，该高级中枢位于___大__脑_皮__层____。 （3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的__感__受__器__，从而加强排尿中枢的活动， 促进排尿。 。
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