《范进中举》教材理解一、范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的具体描写，谈谈你的看法。

这是一道开放题，意在激活学生的思维。

应当注意的是，这里说的“喜剧”“悲剧”仅取其比喻义，不要把它们看做戏剧的类别。

但又不是跟这两个剧种完全无关，例如喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧常常表现有价值事物的毁灭，在讨论过程中适当地介绍一点这个方面的常识，可以开阔学生的思路。

答案不拘一格，但要言之成理，持之有故。

“课文研讨”中已指出，范进喜极而疯是一场喜剧，理由是：１、文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法；２、揭露了当时士人热中功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸；３、范进终于清醒过来，结局圆满。

但学生如果从人物命运的角度说这是一场悲剧，把一生浪费在科举考场中，是范进的人生悲剧；把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀他的独立的人格和自由的灵魂，是国家民族的悲剧。

鼓励学生把自己的体会、认识说出来，理由说得充分些。

不要强求统一。

二、范进中举前后，胡屠户、众乡邻及张乡绅对他的态度各有什么变化？这种变化反映了当时怎样的众生相？此题意在使学生认识科举制度下的世态炎凉，这正是范进所处的环境，也是造成他热衷功名的客观原因。

应注意的是，文中并未直接提到众乡邻和张乡绅在范进中举前对他的态度，这可以依据课文中的某些细节来推测。

第一问：胡屠户态度的变化可用“前倨后恭”四字概括（详见“课文研讨”中有关的部分）。

众乡邻在范进中举前对他漠不关心（范进去省城应试，家里饿了两三天；发榜那天早晨范家断粮，只好去集上卖鸡。

在范家如此困难的关头，没有一位乡邻前来过问）；中举后对他热心帮忙（拿来鸡蛋、酒、米等招待报录人，又到集上去寻范进，细心照顾他）。

张乡绅在范进中举前对他不屑一顾（从“世先生同在桑梓，一向有失亲近”这句话可以看出）；中举后竭力拉拢他（主动前来贺喜，叙“世好”，赠金又赠房）。

第二问：对有钱有势的人极力巴结；对无钱无势的人冷漠无情。

三、讽刺是本文突出的艺术特征。

阅读中把你认为好笑的地方标记出来，想一想笑的背后隐含着什么。

此题意在使学生领略本文讽刺的艺术。

这也是一道开放题。

课上说一两处好笑的地方，作一点分析，无非是示例。

课下还可以继续做，用点评的方式，写在书上。

答案参见“课文研讨”。

《我的叔叔于勒》《范进中举》同步练习【同步教育信息】一. 本周教学内容：《我的叔叔于勒》《范进中举》《我的叔叔于勒》1. 字：拮据jié jū栈桥zhàn 牡蛎lì褴褛lánlǚ撬开qiào 阔绰chuò煞白shà诧异chà2. 词：拮据煞白呆直张皇十拿九稳福音书褴褛3. 赏析：⑴情节：⑵人物：于勒：小说中的线索人物。

故事情节虽围绕其命运展开，但他的作用是组织材料、结构故事、推动情节发展。

“我”：纯真善良，有同情心。

是作者的代言人，故事由“我”的所见、所闻、所做、所感构成的，使作品有更客观的叙述角度。

菲利普夫妇：语言自私、贪婪动作→心理→性格：庸俗、虚荣神态势利、冷酷⑶环境：自然环境描写烘托人物心情。

《范进中举》1. 字：带挈qiè行事 hang 腆tiǎn 啐cuì拙病zhuō商酌zhuó星宿xiù绾wǎn桑梓zǐ银锭dìng2. 词：脸面带挈狗血喷头劈手商酌星宿权变兀自桑梓轩敞尖嘴猴腮3. 赏析：⑴讽刺艺术：①运用对比手法塑造人物形象。

胡屠户：前倨后恭，嫌贫爱富、趋炎附势的市侩性格。

对范进的称呼：“现世宝”→“贤婿老爷”对范进的描述：“尖嘴猴腮”→“才学又高，品貌又好”贺礼：“一副大肠和一瓶酒”→“七八斤肉，四五千钱”动作：“腆着肚子去了”，“啐在脸上，骂了一个狗血喷头”→“那手早颤起来”，“千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了”②夸张。

范进喜极而疯胡屠户打了范进之后，“那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。

”“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

”③生动真实的细节描写。

胡屠户从范进处拿银子，“攥”“舒”“缩”“揣”⑵小说主题：通过描写范进中举前后截然不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态和他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真实深刻地反映出封建科举制度对人心灵的毒害。

【模拟试题】一. 找出下列各组字音中有错误的，并在括号内改正。

A 带挈qiè作揖yī桑梓xīn 愕然è（）B 拮据jù相公xiàng 恣睢suī兀自wù（）C 轩敞xuān 腼腆diàn 阔绰chuò煞白shà（）D 绾起wǎn 栈桥zhàn 星宿sù潮汛xùn（）二. 下面加点词的意义相同的一组是（）A 天气阴晦B 景象萧索C 神异的图画诗文晦涩风声萧萧奇异的世界三. 填空简答：1. 《故乡》作者，原名选自，这篇小说以为线索组织材料。

着重通过对（人名）二十年前后的变化的描写，揭露辛亥革命的不彻底。

2. 《我的叔叔于勒》是国作家的作品，主人公。

本文选自，文章揭露的是。

3. 《范进中举》作者是朝，选自。

本文通过对主人公中举前后不同命运的描写，深刻地揭露了。

4. 小说是文学体裁的一种，该文体有三要素，即。

四. 把文后七个句子按一定顺序组合起来填入横线处，恰当的一组是（）失败的下一站是“痛苦”，但不是终点站，而是岔道口。

因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。

①一条是心灰意冷，一蹶不振的路，②另一条是汲取教训，奋起拼搏的路，③这条路通向再失败或失败的反面----成功，④这时的失败才是真正的失败；⑤这岔道口分岔出两条路：⑥但只有踏上这条路，才有成功的希望。

⑦这路通向彻底的失败。

A ①②③⑦④⑥⑤B ①⑦④②③⑥⑤C ⑤①②③⑦④⑥D ⑤①⑦④②③⑥五. 阅读这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。

果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。

可是父亲的希望却与日俱增。

母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。

他可真算得一个有办法的人。

”于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”……我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。

”他回到我母亲身边，是那么神色张皇。

母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。

”他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。

若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。

最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。

”1. 第1段中“福音书”的含义是2. 从上面的文字可以看出菲利普夫妇共同的性格特点是。

在对待落魄的于勒态度上两个人的表现有所不同，父亲，母亲则显示出了。

3. 上面的文字在表现人物性格、显示人物的心理方面，采用的描写方法主要是、等。

4. 从上面文字看，菲利普夫妇对于勒的态度发生了怎样的变化？请对这种变化的原因加以简要的分析说明。

六. 阅读①范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关紧咬，不省人事。

②老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

③他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。

④走出大门不多远，一脚在塘里，起来，头发都跌散了，两手黄泥，一身的水。

⑤众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好！”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”1. 文中空缺处，依次应填的一组词是（）A. 走、站、从头到脚B. 踩、爬、滴滴嗒嗒C. 踏、跳、浑身上下D. 踹、挣、淋淋漓漓2. 这段主要描写了的场面。

3. 能准确概括范进发疯过程的一组词语是（）A. 拍手飞跑B. 说笑C. 拍手笑D. 拍手说4. 选段描写范进欢喜发疯的过程可分为四个层次，请用“∥”表示。

①②③④⑤5. 对文中加点词句的分析不符合文意的一项是（）A. 看了一遍，又念一遍（信疑参半，如在梦中，又看又念，方才确信）B. 把两手拍了一下，笑了一声（喜不自禁，得意忘形，不由自主，失常变态）C. 不由分说，就往门外飞跑（昏厥初醒，惊魂未定，夺门而出，喜传捷报）D. 一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了（疯走狂奔，不辨东西，狼狈不堪，丑态毕现）6. 选段通过多种描写，刻画了范进中举发疯的丑态，请写出关键的词语：⑴语言⑵动作⑶外形7. “好了！我中了！”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？请简要说明。

（不超过40字）8. 描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。

按要求写出相应的语句。

⑴烘托范进昏厥时怕人情景的是⑵烘托范进疯走狂奔的是9. 下面对文中刻画人物的方法和表达效果的说法，不正确的一项是（）A. 通过对范进动作、语言、细节等描写，嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。

B. 通过对众人动作、神态、语言等描写，反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。

C. 用正面描写和侧面描写相结合的方法，表达了改革不完善的科举制度的愿望。

D. 用正面描写和侧面描写相结合的方法，揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。

【试题答案】一. 桑梓zǐ拮据jū腼腆tiǎn 星宿xiù二. C三. 1. 鲁迅周树人《呐喊》“我”回故乡的活动闰土、杨二嫂2. 法莫泊桑菲利普夫妇《羊脂球》资本主义社会金钱至上的人际关系3. 清吴敬梓《儒林外史》封建科举制度对人心灵的毒害4. 人物形象故事情节环境四. D五. 1. 基督徒称《新约》为福音书。

这里借指好消息，幸福的信息。

2. 冷酷、自私、惟利是图失望、惶恐更精明、处乱不慌3. 语言描写、神态描写4. 菲利普夫妇对于勒的态度由赞到骂，由盼到怕，这一变化，是由于于勒由有钱到沦为水手而致的。

深刻地揭露了资本主义社会人和人之间赤裸裸的金钱关系。

六. 1. D2. 范进中举喜极而疯3. C4. ①∥②③∥④∥⑤5. C6. 语言：噫！好了！我中了！动作：拍、笑、叫外形：头发都跌散了，两手带泥，一身的水7. 宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。