义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
(五年级 上册)
16 一诺千金
板块：教学设计—课件
出处:《史记·季布 栾布列传》。
原文是：“得黄金 百，不如得季布一 诺。”一句许诺就价 值千金。比喻说话算 数，讲信用。
说说本文围绕中心写了几件事情？ 用简洁的语言概括这几件事情。
小男孩儿为给母亲买葡萄糖而向“我”借了两 元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓 实现了自己的诺言。
那个男生后来果然成就了一番事业。也 许他早已遗忘了我们相处的这一段，可我总 觉着那是他走向成功的源头。
伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈 地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相 互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的 我感到一种灵魂的升华。
那是场“罕见的倾盆大 雨”、“天地间白茫茫 的”。
区区风雨又何足惧。
前后是不是矛盾？ 你是怎么理解的。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
9
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
“我”冒着大雨去车站接朋友，看到一个少年 凭借自己的执著与朋友欢聚，而“我”由于朋友的 食言失望而归。
“那是我和那男生唯一的一次交往， 但它给我留下的震撼却是绵长深切的。” 作的？ 以后再看到“优秀”“守信用”之类的
字眼，我总会联系上他，因为他身上奔腾着 一种感人的一诺千金的严谨。